Россия

Международный университет( в Москве)

Попов Гавриил Харитонович -президент, профессор.
Красавченко Сергей Николаевич- ректор.

Международный университет в Москве — первое в России негосударственное высшее учебное заведение — начал свою работу в 1991 году.
Главная цель университета — содействие формированию в стране класса бизнесменов, финансистов, юристов, менеджеров в экономической, социальной и гуманитарной сфере, служащих муниципальных органов, владеющих знанием мирового опыта в этих сферах, а также умением работать с учетом особенностей российской действительности.

Для достижения этой цели вуз предоставляет своим студентам возможность изучения английского и других европейских языков на уровне свободного владения. Кроме того, в учебные планы всех специальностей введены дисциплины, отражающие международные аспекты бизнеса и права: стандарты бухучета, банковское право, конституционное право зарубежных стран и др. К работе в университете привлекаются лучшие научно-педагогические силы Москвы и авторитетные иностранные специалисты.

В учебном процессе активно используются деловые и имитационные игры, анализ ситуаций, подготовка и защита рефератов, студенческие научные конференции. В последние годы в университете проводится цикл актовых лекций, которые читают видные политические и общественные деятели, крупные ученые, деятели культуры.

Во время учебы студенты Международного университета имеют возможность пройти обучение и стажировку в вузах США, Великобритании, Испании, Канады, Италии.

Университет оборудован современной компьютерной техникой. Интернет обеспечивает всем студентам доступ к электронной почте и информационным ресурсам глобальных сетей.

Общеуниверситетские кафедры:
Экономики.
Истории и политологии.
Социальной антропологии и психологии.
Экологии.
Информатики.
Иностранных языков.
Физической подготовки и культуры здоровья.

Факультеты:
Юридический.
Иностранных языков.
"Предпринимательство в культуре".
Журналистики.
Менеджмента.
"Управления крупными городами".
Заочного обучения.
Очно-заочного обучения.
Повышения квалификации.

А также:
Высшая школа бизнеса и менеджмента.
Высшая школа наук об окружающей среде.
Высшая школа журналистики.
Высшая школа экономического права.

Программы МВА:


- корпоративный менеджмент;
- общий и стратегический менеджмент;
- финансы;
- маркетинг.

Университет предоставляет отсрочку от армии.

Ленинградский проспект, 17,
г. Москва, 125040, Россия.

Тел:. 251-38-05, 250-40-49.

ФИЛИАЛЫ И ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВА:
Северо-Западный филиал Международного университета (г. Санкт-Петербург).
Тел.: (812)277-5287.

Калининградский филиал (г. Калининград).
Тел.: (0112)21-62-95.

Сочинский филиал (г. Сочи).
Тел.: (8622) 93-56-92.

Казанский филиал (г. Казань).
Тел.: (8432) 38-34-03.

Поволжский филиал (г. Самара).
Тел.: (8462) 42-37-16

Краснодарский филиал (г. Краснодар).
Тел./факс: (8612) 53-30-19.

Представительство Международного университета в Республике Болгария.
Ул. Гоголя, 21, г. София,124, Болгария.


Торические линзы для астигматизма по доступной цене. Десять раз прочитал и все равно не могу поверить! источник. Понравилось?


Череповецкий государственный университет

Грызлов Владимир Сергеевич – ректор с 1996 г., доктор технических наук, профессор,
заслуженный деятель науки Российской Федерации, академик

Череповецкий государственный университет создан Постановлением Правительства
Российской Федерации № 742 от 24.06.96г. Сегодня это крупнейшее высшее учебное заведение Вологодской области. Здесь на всех формах обучения по 44 специальностям проходят подготовку около 10 000 студентов, из них несколько десятков – граждане СНГ.

Наиболее востребованные специальности – «Прикладная математика и информатика», «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем», «Управление и информатика в технических системах», «Промышленное и гражданское строительство», «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов», «Менеджмент организации», «Промышленная теплоэнергетика», «Металлургия черных металлов», «Обработка металлов давлением», «Химическая технология неорганических веществ», «Психология», «Логопедия», «История», «Социология», «Изобразительное искусство», «Физическая культура». Среди новых перспективных специальностей – «Мировая экономика», «Связи с общественностью», «Экспертиза и управление недвижимостью». В 2002 году подготовлен первый магистр техники и технологии по направлению подготовки «Металлургия».

Обучение ведется в соответствии с государственной лицензией №24 Г-1382 от 05.04.01г. и свидетельством о государственной аккредитации №0130 от 19.07.01г.

В составе ЧГУ шесть институтов: Институт математики, физики и информатики, Гуманитарный институт, Институт металлургии и химии, Институт педагогики и психологии, Инженерно-экономический институт, Институт заочного обучения, объединяющие 52 кафедры, на которых трудится 440 штатных преподавателей. Среди них 38 докторов наук, профессоров, 210 кандидатов наук, доцентов.

В ЧГУ действуют:
- диссертационный совет по присуждению ученой степени доктора технических наук по двум научным специальностям;
- диссертационный совет по присуждению ученой степени кандидата филологических наук по двум научным специальностям;
- докторантура по специальности "Промышленная теплоэнергетика";

- аспирантура по 28 научным специальностям.

Университет участвует в научных и учебных программах сотрудничества с ведущими высшими учебными заведениями России, программах международного сотрудничества. Общее число проводимых НИР - 36. В 1998 году Европейским Союзом университет награжден сертификатом «Золотой орел», как активный участник международной программы «Партнерство ради прогресса», в 2002 году принят в Евразийскую ассоциацию университетов.
Осуществляются совместные культурно-просветительские и образовательные программы с учреждениями, организациями, предприятиями г. Череповца и Вологодской области.

Университет располагает пятью общежитиями на более чем 1000 мест, спортивным комплексом площадью свыше 10 000 м2, включая стадион «Буревестник», научной библиотекой с более чем 600 000 экземплярами книг, 3 читальными залами, Молодежным центром, загородной базой отдыха в 5 км от города.

Проспект Луначарского, 5, г. Череповец Вологодской области, 162600, Россия
Тел./факс: (8202) 55-65-97
E-mail:chsu@chsu.ru
официальный сайт:http://www.chsu.ru




Казанская государственная консерватория

Абдуллин Рубин Кабирович - ректор, профессор.

Казанская государственная консерватория расположена в европейской части России, в столице Республики Татарстан. Казань является крупнейшим музыкальным центром большого региона Среднего Поволжья. В городе с ХIХ в. существует оперный театр. В его репертуаре - мировая и отечественная оперная и балетная классика. В театре ежегодно проходит фестиваль оперного искусства им. Ф. Шаляпина, балетный конкурс им. Р. Нуриева. Труппа оперного театра неоднократно выезжала с гастролями в Голландию, США. В городе несколько десятилетий существует симфонический оркестр. Его первым художественным руководителем был дирижер с мировым именем Натан Рахлин. Ныне художественным руководителем оркестра является известный дирижер Ф. Мансуров. В Казани функционирует большое количество музыкальных учебных заведений, в том числе Казанское музыкальное училище им. И. Аухадеева, около 40 детских музыкальных школ.

Консерватория была основана в 1945 г. Выбор города для открытия консерватории был не случайным. Казань издавна являлась крупнейшим научным и культурным центром большого региона - Среднего Поволжья и Приуралья. С открытым еще в начале ХIХ века Казанским университетом связан ряд блестящих имен отечественных деятелей науки и культуры: математика Н. Лобачевского, химика П. Бутлерова, писателя Л. Толстого, композитора М. Балакирева. Духовную атмосферу города в начале ХХ в. определяли оперные и драматические спектакли на сценах казанских театров, гастроли великих русских композиторов С. Рахманинова, А. Скрябина, выступления певца с мировым именем Ф. Шаляпина (уроженца Казани), творчество великого татарского поэта Г. Тукая.

Подготовка профессиональных музыкантов началась в Казани с 1904 года, когда было основано музыкальное училище. В 20-е годы в городе функционировал Восточный музыкальный техникум. Казанская государственная консерватория была создана как центр подготовки музыкантов высшей квалификации (педагогов, исполнителей, композиторов, музыковедов) для республик Среднего Поволжья и Приуралья: Татарстана, Башкортостана, Чувашии, Удмуртии, Мордовии, Марий Эл.

Первым ректором консерватории был выдающийся татарский композитор, профессор Н. Жиганов. Казанская композиторская школа сложилась под руководством профессоров Г. Литинского, А. Лемана, Н. Жиганова. Они воспитали целую плеяду композиторов Поволжья. Выдающийся композитор современности София Губайдулина имеет диплом Казанской консерватории (затем продолжила свое обучение в Москве). В консерватории подготовлено много талантливых музыкантов-исполнителей. Среди них - воспитанники Средней специальной музыкальной школы при консерватории, лауреаты конкурсов имени П. Чайковского Ю. Егоров, М. Плетнев (ныне художественный руководитель Российского национального оркестра), лауреаты международных конкурсов последних лет Р. Урасин, Д. Работкина. Любителям музыки известны казанские органисты, обучавшиеся в классе профессора Р. Абдуллина.

Выпускники консерватории работают в театрах, оркестрах, музыкальных учебных заведениях многих городов России. Их можно встретить и за рубежом - в Лионском оркестре, оперных театрах Будапешта и Праги, в симфонических оркестрах Франции, Германии, Аргентины, Израиля, США и других стран.

Казанская государственная консерватория относится к типу высших музыкальных учебных заведений, созданных по образцу Московской и Санкт-Петербургской консерваторий. Срок обучения - 5 лет. Форма обучения: очная, заочная, вечерняя, договорная. Выпускникам консерватории выдаются дипломы единого образца.

В консерватории 7 факультетов:фортепианный, оркестровый, народных инструментов, вокальный, дирижерско-хоровой, теоретико-композиторский, татарского музыкального искусства.

В Казанской консерватории существуют также аспирантура (3 года обучения) и ассистентура - стажировка для исполнительских специальностей (2 года обучения).

Консерватория расположена в центре города, рядом с Татарским академическим театром оперы и балета и культурным центром "Казань". В учебном корпусе размещены аудитории для лекционных и индивидуальных занятий, библиотека с читальным залом, два концертных зала (один из них с органом). Вуз пользуется также помещениями Большого концертного зала Республики Татарстан.

Ул. Большая Красная,38, г. Казань,
420015, Республика Татарстан, Российская Федерация.
E-mail:postmaster@ksc.ksu.ras.ru




Тюменская государственная архитектурно-строительная академия

Чикишев Виктор Михайлович - ректор, доктор технических наук, профессор

«Бог создал человека, а все остальное создано руками строителей…» – так считает ректор Тюменской государственной архитектурно-строительной академии Виктор Михайлович Чикишев. С ним трудно не согласиться: профессия строителя очень важна и всегда востребована.

Выбор профессии в значительной степени определяет всю дальнейшую жизнь человека. Но иногда этот выбор сделать непросто. Принять правильное решение поможет информация о ТюмГАСА, которая за 30 с лишним лет своего существования подготовила почти 17 тысяч специалистов.

Тюменская государственная архитектурно-строительная академия (до 1995 г. Тюменский инженерно-строительный институт) открылась в 1971 году. Это единственный в Тюменской области центр подготовки, переподготовки и повышения квалификации инженерных кадров для строительной отрасли. Первым ректором вуза (1971–1993 гг.) был М.В. Мальцев. С 1993 г. ректором академии является выпускник ТюмИСИ 1973 года В. М. Чикишев.
В настоящее время на 5 факультетах академии получает образование более 8000 студентов. Многоуровневую подготовку специалистов инженерно-технического и социально-экономического профилей на 30 кафедрах по 18 специальностям ведет более 300 преподавателей.

Закончено строительство нового учебно-лабораторного корпуса. Просторные аудитории, оснащенные лаборатории, современное оборудование – в нем есть все, что нужно для успешного и эффективного обучения. Будет построен также спортивный комплекс с бассейном.
В 1995 г., с целью возрождения славных традиций русского меценатства, под руководством ректора был создан Попечительский совет академии в рамках общественной организации «Тюменский региональный общественный фонд ТюмГАСА». Основными направлениями работы фонда являются: поддержка инновационной деятельности, модернизация материально-технической базы академии, поддержка студенческой научно-исследовательской работы, а также социально-экономическая поддержка профессорско-преподавательского состава и студентов.

Научный потенциал, развитая материально-техническая база, высокое качество подготовки специалистов позволяют академии получить статус архитектурно-строительного университета. Современное образование дает возможность выпускникам Тюменской государственной архитектурно-строительной академии без труда находить престижную работу. Их ждут в проектных, строительных, коммерческих, экспертных организациях, а также в государственных структурах.

Факультеты академии:
архитектурно-строительный,
автодорожный,
экономики и управления,
инженерных сетей и сооружений,
дистанционного обучения.

Созданы филиалы и представительства вуза в городах Муравленко, Надым, Тобольск, Лабытнанги, Лянтор, Нефтеюганск, Покачи, Урай, Ишим, в поселке Туртас.

Ул. Луначарского, 2,
г.Тюмень, 625001, Россия.
тел. +107 (3452) 46-10-10.
http://www.tumgasa.ru




Владимирский государственный политехнический университет

Сергеев Алексей Георгиевич – ректор, доктор наук, профессор, Заслуженный деятель науки и техники РСФСР.

Владимирский вечерний политехнический институт был организован в соответствии с Постановлением ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 9 мая 1963 года № 533 на базе Владимирского филиала Московского института электронного машиностроения, а Постановлением Совета Министров СССР от 10 июля 1969 года № 531 был преобразован во Владимирский политехнический институт (ВПИ).
Постановлением Совета Министров Правительства Российской Федерации от 23 октября 1993 года №1083 ВПИ переименован во Владимирский государственный технический университет (ВлГТУ). По ходатайству администрации Владимирской области и при поддержке Президента Евразийской Ассоциации университетов академика Садовничего приказом Минобразования России № 553 от 30 декабря 1996 года вуз получил
статус классического университета.

Университет имеет лицензию и ведет подготовку специалистов по 10 специальностям классического университетского образования :010200 - прикладная математика, 011000 - химия, 011600 - биология, 013100 - экология, 020300 - социология, 020400 - психология, 020600 - культурология, 021000 - музеология, 021100 - юриспруденция, 021400 - журналистика, проводится работа по лицензированию специальности 020700 - история.
Кроме этого, университет ведет подготовку специалистов по трем специальностям экономического блока (группа специальностей 060000) и трем междисциплинарным естественно-техническим специальностям (группа специальностей 070000).

Учебный процесс осуществляет квалифицированный профессорско-преподавательский состав, насчитывающий 398 преподавателей, имеющих ученые степени и звания (62,8% от общего количества преподавателей), в том числе 68 докторов наук, профессоров (10,7%).
На одного преподавателя высшей квалификации (профессора, доктора наук) приходится 94 студента очной формы обучения. Восемь профессоров удостоены звания "Заслуженный деятель науки и техники РФ", 39 преподавателей имеют звания академиков различных отраслевых академий, функционируют региональные научные центры российской академии естественных наук, Международной Академии наук высшей школы, Верхне- Волжский отдел Инженерной академии.

Университет имеет в своем составе 9 факультетов, 39 кафедр, три филиала в городах Владимирской области (гг. Муром, Гусь-Хрустальный, Кольчугино).

Факультеты университета:
Механико-технологический
Автомобильного транспорта
Медицинской техники и приборостроения
Химии и экологии
Архитектурно-строительный
Радиофизики и электроники
Экономический
Информатики и прикладной математики
Гуманитарный.

В настоящее время в университете обучаются на очном отделении 6428 студентов, включая 21 магистра, на очно- заочном (вечернем) - 278 студентов и на заочном - 1703 студента.
Университет имеет лицензию на 42 программы послевузовского образования, по которым обучаются 152 аспиранта, функционирует докторантура по пяти научным направлениям (6 докторантов), проходят стажировку 38 человек.

Владимирский государственный университет занимает ведущее место в регионе по развитию информационных технологий и их внедрению в управленческие структуры для решения как стратегических задач планирования и прогнозирования на федеральном и региональном уровнях, так и компьютерной и информационной поддержки отдельных муниципальных образований, предприятий, организаций, вузов и школ.
Глобальной целью этого направления работы университета является развитие корпоративной информационной образовательно-культурной сети региона. С апреля 1999 года ВлГУ представляет на территории области федеральные компьютерные сети Миннауки РФ (RBNet) и Минобразования России (RUNNet).
В университете имеется информационно-вычислительный центр, обслуживающий все подразделения университета. Парк современных ПЭВМ насчитывает более 600 машин, большинство из которых объединены в корпоративную сеть с выходом в глобальные сети.

Территория университета занимает площадь 71 га, на которой расположено 5 учебно-лабораторных корпусов общей площадью около 70 тыс. м2. В связи с открытием в 1997-98 гг. специальностей "Экология" и "Биология" на территории был спроектирован ботанический сад.

В составе университета функционирует экспериментальный загородный полигон площадью 4,5 га, расположенный в 25 км от г. Владимира. На полигоне имеются уникальные установки, не имеющие аналогов в мире.

Основные направления научной деятельности вуза:
обыкновенные дифференциальные уравнения;
автомобильный транспорт;
приборы для измерения электрических и магнитных величин;
нелинейная оптика и квантовая электроника;
инженерно-теоретические основы строительства;
технология и оборудование литейного производства;
технология машиностроения;
инструментальное производство;
машиностроительные материалы;
машиноведение и детали машин;
экономика, организация, управление, планирование, прогнозирование отраслей народного хозяйства;
экология, рациональное природопользование.

Многие ученые вуза получают приглашения для чтения лекций в университетах США, Канады, Италии, Германии, Великобритании. Некоторые из них являются членами международных академий, имеют звания почетных профессоров.

Университет имеет устойчивые связи с 19 зарубежными университетами и фирмами. Наиболее активно ВлГУ сотрудничает: с Южно-Иллинойским университетом, г. Карбондейла (США); Иллинойским государственным университетом, г. Блюмингтон-Нормал (США); Центральным Мичиганским университетом (США);
университетом Фалун- Борленге (Швеция); Хоккай Гакуэн университетом, г. Саппоро (Япония), Кентерберри-колледжем (Великобритания).

Ученые университета активно участвуют в международной программе EUROCHIP, а также совместно с Южно-Иллинойским университетом успешно работают по гранту ЮСИА (США) по программе "Развитие послевузовской бизнес-программы во ВлГУ".
В рамках сотрудничества с Европейским экономическим Союзом в университете создан "Европейский Центр по микроэлектронному проектированию и сотрудничеству", возглавляемый д.т.н., профессором Ланцовым В.Н.
Ежегодно около 50 преподавателей, сотрудников, аспирантов и студентов выезжают для стажировки или обучения в зарубежные вузы.

В настоящее время в университете обучается свыше 200 иностранных граждан по 14 специальностям, а также направлениям бакалавриата и магистратуры.

Ул. Горького, 87, г. Владимир, 600000, Россия.
Тел. 8-10-70-922-27-99-27, 27-97-88.
Факс: 8-10-70-922-33-13-91.
Приёмная комиссия: тел. 8-10-70-922-27-99-78.
Е-mail:prkom@vpti.vladimir.ru
Филиалы ВлГУ: г. Муром: тел. 8-10-70-234-3-20-22.
г. Гусь-Хрустальный: тел. 8-10-70-241-3-06-44.




Северо-Кавказский государственный технический университет

Синельников Борис Михайлович – ректор, доктор химических наук, профессор, Заслуженный деятель науки РФ.

История создания и становления ВУЗаВ 1958 году в Ставрополе организуется учебно-консультационный пункт (УПК) Всесоюзного заочного политехнического института. В 1967 году УПК реорганизуется в общетехнический факультет (ОТФ) с дневной и вечерней формами обучения. В 1969 году ОТФ преобразуется в филиал Краснодарского политехнического института. Развитие материально-технической базы предоставило дальнейшие возможности для развития филиала. В 1971 году по приказу Совета Министров СССР в Ставрополе на базе филиала Краснодарского политехнического института образован Ставропольский политехнический институт, в состав которого вошли также Невинномысский и Черкесский УПК.

В начале 1992 года разработана программа перехода института в ранг технического университета, а в 1994 году приказом Комитета Российской Федерации по высшему образованию №524 от 26.05.94 Ставропольский политехнический институт преобразован в Ставропольский технический университет. Ввиду того, что Ставропольский технический университет являлся одним из ведущих вузов региона, единственным по своему профилю на Северном Кавказе, приказом Министерства высшего и профессионального образования Российской Федерации от 29.04.99 № 1180 он переименован в Северо-Кавказский государственный технический университет. Северо-Кавказский государственный технический университет не только стал центром подготовки высококвалифицированных кадров для Северо-Кавказского региона, но и создал более благоприятные условия для укрепления добрососедских отношений между народами Северного Кавказа, способствуя стабилизации социально-экономической ситуации и общественного согласия в регионе.

СевКавГТУ является многопрофильным образовательно-научным комплексом с широко развитой инфраструктурой и современной материально-технической базой, обеспечивающим качественную подготовку специалистов по техническим и технологическим, естественнонаучным и естественнотехническим, экономико-управленческим и социально-гуманитарным специальностям для Ставропольского края, республик Северного Кавказа и других субъектов Российской Федерации.

В соответствии с лицензией Госкомвуза России от 01.04.99 года № 24Г-0280 университет имеет право на ведение образовательной деятельности в сфере высшего, дополнительного, послевузовского профессионального образования по направлениям и специальностям. Все филиалы университета имеют лицензии на право ведения образовательной деятельности. 29 июля 1999 года образовательное учреждение Северо-Кавказский государственный технический университет получил свидетельство о государственной аккредитации.

Факультеты СевКавГТУ:
Инженерно-строительный
Социально-психологический
Биотехнологии пищевых продуктов
Информационных систем и технологий
Машиностроения и транспорта
Нефти и газа
Переводческий
Управления и экономики
Электроники и энергетики
Химико-технологический
Юридический факультет

Проспект Кулакова, 2, г. Ставрополь, Россия.
Приемная комиссия - комната 419, тел. (865) 95-68-13.
E-mail: selcom@stv.runnet.ru
Институт ускоренной подготовки ИУП - комната 313, тел.(865) 95-68-41

Филиалы:
Ул. Умара Алиева, 91, г. Кисловодск, Россия. Тел. (237) 7-15-15.
Ул. Красноармейская, 20, г. Пятигорск, Россия. Тел. (233) 5-32-11.
Ул. Гагарина, 1, г. Невинномысск, Россия. Тел.(254) 7-27-44.
Ул. Тургенева, 26/1, г. Георгиевск, Россия. Тел. (251) 6-53-41.
Ул. Чеченская,14, г. Назрань, Республика Чечня. Тел. (873-22) 2-10-54.




Российский химико-технологический университет(Москва)

Саркисов Павел Джибраелович – ректор, доктор технических наук, Академик РАН.

История РХТУ берет начало с Московского промышленного училища , открытого в память 25-летия царствования императора Александра II. На базе этого учебного заведения выросла сегодняшняя Менделеевка. Здание училища на
Миусской площади было заложено 23 мая 1898 г. МПУ создавалось как "...образцовое учебное заведение совершенно нового типа". Его аудитории, лаборатории и мастерские оснащались лучшими образцами оборудования, закупаемого в России и за границей. Обучение продолжалось 9 лет и обеспечивало выпускникам квалификацию, необходимую для работы на технических и младших инженерных должностях. Первый выпуск училища состоялся в 1906 г.

В 1918 г. МПУ было преобразовано в Московский химический техникум, готовящий практических инженеров. В 1919 г. техникуму присвоено имя Д. И. Менделеева. И, наконец, в 1920 г. техникум реорганизован в Практический химико-технологический институт им. Д.И. Менделеева. Руководство институтом было поручено И.А. Тищенко, выдающемуся инженеру и ученому, заложившему основы курсов общей химической технологии и процессов и аппаратов. Подбирая руководителей специальных кафедр, особое внимание он уделял связи ученого с промышленностью. Такой подход к подбору кадров стал традицией Менделеевки. К работе в институте были привлечены первоклассные специалисты. Кафедру технологии неорганических веществ возглавил Н.Ф. Юшкевич, автор многих технологических процессов, в том числе знаменитой "печи Юшкевича", в которой впервые был реализован принцип проведения химических процессов в кипящем слое. Руководить специальностью "Технология силикатов" был приглашен Б.С. Швецов, крупный специалист по химии кремния и физико-химическому анализу, организатор первого в России отраслевого научно-исследовательского института силикатной промышленности. Кафедру химической технологии волокнистых материалов возглавил Н.Н. Ворожцов (старший), руководитель Анилтреста, организатор НИОПИК. Невозможно переоценить роль профессоров В.Н. Шульца, И.Н. Кузьминых в организации и развитии промышленности минеральных кислот и удобрений. С самых первых дней в институте особое внимание было уделено преподаванию общехимических дисциплин. Заведующий кафедрой неорганической и аналитической химии Я.И. Михайленко активно внедрял в химию только что зарождавшиеся электронные представления. П.П. Шорыгин, заведующий кафедрой органической химии, пропагандировал введение в органическую химию новых физико-химических методов изучения строения и свойств органических соединений. Крупный специалист в области коллоидной химии Н.П. Песков возглавил кафедру физической химии. В результате усилий ведущих профессоров института возник оригинальный учебный план подготовки инженеров химиков-технологов, ставший в дальнейшем основой учебных планов всех химико-технологических вузов и факультетов страны. Требования жизни неоднократно заставляли изменять профиль института. Вначале МХТИ имел химическое, механическое, химико-фармацевтическое и металлургическое отделения.

В 1921 г. два последних были закрыты, а механическое отделение в 1928-1929 гг. преобразовано в механический
факультет. С 1920 по 1926 г. институт приступил к подготовке специалистов в области технологии минеральных веществ, силикатов, волокнистых и красящих веществ, сахара, жиров, крахмально-паточных и кондитерских продуктов, зерна и муки, кожи, топлива, продуктов специального назначения и некоторых других. Впоследствии некоторые из этих специальностей выросли в самостоятельные вузы и выделились из МХТИ им. Д.И. Менделеева. В 1930 г. на базе
специальностей технологии кожи и производства обуви был создан Московский технологический институт легкой промышленности, а на базе специальностей пищевого профиля — Московский технологический институт пищевой
промышленности и Институт зерна и элеваторного хозяйства. В 1931 г. механический факультет стал самостоятельным вузом — Московским институтом химического машиностроения. В том же году в МХТИ им. Д.И. Менделеева возник инженерно-экономический факультет, который в 1934 г. был передан Московскому инженерно-экономическому институту.

Развитие промышленности в последующие годы ставило перед институтом задачу подготовки специалистов по новым направлениям. В 30-е годы были созданы кафедры пластмасс, лаков и красок, искусственного волокна и некоторые
другие. Выдающаяся роль в их становлении принадлежит профессорам И.П. Лосеву, Г.С. Петрову — создателям первых отечественных пластмасс. Мировую известность получили труды профессоров И.И. Китайгородского, В.Н. Юнга, Ю.М. Бутта, Д.Н. Полубояринова и академика А.А. Будникова, посвященные химии и технологии силикатов.
В годы Великой Отечественной войны часть института была эвакуирована в Коканд, где студенты и преподаватели подключились к решению вопросов мобилизации местных ресурсов для нужд фронта. Многие студенты и сотрудники
института были мобилизованы в армию, многие из них сложили свои головы в боях за Родину.

Научные исследования в области твердого топлива и порохов, выполненные в предвоенные и военные годы профессорами К.К. Андреевым, А.С. Бакаевым, Е.Ю. Орловой, в значительной мере определили создание ракетного оружия для Красной Армии, в том числе знаменитых "Катюш". В последующие годы институт активно развивался. В 1943 г. была создана кафедра жидкого топлива, преобразованная в дальнейшем в кафедру основного органического и нефтехимического синтеза. В 1946 г. открыта кафедра материалов квантовой электроники и электронных приборов. В 1949 г. по инициативе академика И.В. Курчатова был создан инженерный физико-химический факультет, в состав которого вошли кафедры редких и рассеянных элементов, изотопов и особо чистых веществ, радиационной химии
и радиохимии. С организацией этих подразделений институт активно подключился к решению проблем мирного использования атомной энергии. В 1960 г. в Менделеевском институте под руководством академика В.В. Кафарова была организована первая в стране кафедра кибернетики химико-технологических процессов. Существенным вкладом в решение одной из важнейших задач современности — охраны окружающей среды — явилось открытие в 1976 г. кафедры рекуперации вторичных продуктов химической промышленности (сегодня — кафедра технологии защиты биосферы), а в 1983 г. — кафедры промышленной экологии. На базе этих кафедр в 1989 г. был организован первый в стране инженерный экологический факультет, в состав которого вошла и созданная в 1977 г. кафедра технологии микробиологических производств (в настоящее время — кафедра промышленной биотехнологии). В 1995 г. на факультете образована кафедра проблем устойчивого развития общества. В 1994 г. был открыт экономический факультет, осуществляющий подготовку по специальностям "Менеджмент", "Маркетинг" и "Социология". Базовая
подготовка студентов в области истории философии, политологии, культурологии и психологии проводится на гуманитарном факультете. Наряду с традиционной факультетской формой организации обучения действуют новые научно-учебные структуры: колледжи, отдел бакалавриата и магистратуры, педагогическое отделение, центр интенсивного изучения английского языка.

Фундаментальность подготовки специалистов, расширение профиля института стали основой для решения Правительства (1992 г.) о преобразовании института в Российский химико-технологический университет им. Д.И.
Менделеева. Столетие университета (1998 г.) отмечено созданием нового факультета — химико-фармацевтического. В его состав вошли кафедра химии и технологии органического синтеза, кафедра химии и технологии фармацевтических и косметических средств и Высший химический колледж по материалам медицинского назначения.

УЧЕБНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ РХТУ:


Институты:
Институт проблем устойчивого развития
Новомосковский институт

Факультеты:
Общетехнический факультет
Факультет технологии неорганических веществ
Факультет технологии органических веществ и химико-фармацевтических средств
Факультет химической технологии полимеров
Экономический факультет
Инженерный экологический факультет
Факультет химической технологии силикатов
Инженерный физико-химический факультет
Факультет кибернетики химико-технологических процессов
Инженерный химико-технологический факультет
Вечерний факультет
Гуманитарный факультет
Факультет военного обучения
Отдел бакалавриата и магистратуры

Высшие колледжи:
Высший химический колледж РАН и Минобразования РФ
Международный высший химический колледж по композиционным материалам
Высший колледж "Технический дизайн изделий из силикатных материалов"

Миусская площадь, 9, г. Москва, 125047, Россия.
Тел: (095) 978-86-60 (справочная).
Факс: (095) 200-42-04.
E-mail: rесtоr@muctr.еdu.ru
rесtоr@mhti.msk.su
http://www.muctr.еdu.ru




Новосибирский государственный аграрный университет

К середине 30-х годов развивающееся сельское хозяйство Западно-Сибирского края столкнулось с острой нехваткой специалистов различного профиля. Только в Райзо и МТС требовалось не менее пятисот животноводов и агрономов высшей квалификации. Учитывая то, что ни центральные вузы, ни вузы Сибири такого количества специалистов для региона подготовить не могли, руководство края во главе с Р. И. Эйхе добилось от наркома земледелия СССР М. Чернова издания приказа № 2789 от 14 ноября 1935 г. об открытии в г. Новосибирске сельскохозяйственного института в составе агрономического и зоотехнического факультетов с контингентом студентов в 1000 человек. На берегу второй Ельцовки в прекрасном сосновом бору развернулось строительство главного учебного корпуса. На время строительства и оборудования собственного здания институту для учебных занятий и проживания студентов было выделено 4 этажа в Доме социалистического земледелия.

В максимально сжатые сроки, в сложных условиях небольшая по численности дирекция под руководством Б. Я. Гринберга смогла изыскать необходимое оборудование, оснастить им аудитории и лаборатории, провести набор на первый курс 167 студентов, создать трудоспособный коллектив преподавателей и 1 сентября 1936 г. открыть двери вуза. К этому времени в институте было организовано 6 кафедр с 18 преподавателями.

За большие заслуги в деле подготовки кадров для сельского хозяйства и в честь 50-летия институт был награжден орденом Трудового Красного Знамени. После проведенной в 1991 г. государственной аттестации вуз был переименован в аграрный университет.

Сегодня в составе НГАУ:

Агрономический факультет.
Факультет ветеринарной медицины.
Факультет защиты растений.
Зооинженерный факультет.
Инженерный институт.
Экономический факультет.
Юридический факультет.
Институт заочного образования и повышения квалификации.
Лаборатория дистанционного образования.
Научно-исследовательский институт ветеринарной генетики и селекции.
Учебно-консультационный центр крестьянско-фермерских хозяйств.
Библиотека.
Немецкий центр.
Центр информационных технологий.
Редакция «Вестник аграрного университета».

Новосибирский государственный аграрный университет проводит подготовку по следующим специальностям:

БИОЛОГИЧЕСКИЕ

310200 – Агрономия;
310400 – Защита растений;
310600 – Селекция и генетика сельскохозяйственных культур;
320400 – Агроэкология. Выпускникам присваивается квалификация «Ученый агроном».

Продолжительность обучения по очной форме 5 лет, по заочной – 6 лет. После окончания вуза выпускники могут работать в должности агронома отделения, старшего и главного агронома, руководителя хозяйства или предприятия, старшего лаборанта, научного сотрудника научно-исследовательских учреждений, а также преподавателя СПТУ, техникума, сельскохозяйственного вуза. Ученые агрономы по защите растений могут занимать соответствующие должности в государственной службе защиты растений (СТАЗР, пунктах прогноза и сигнализации, контрольно-токсикологических лабораториях, лабораториях биометода, биофабриках), в службе карантина растений, специализированных овощных, цветоводческих, садоводческих и других хозяйствах, а также научных учреждениях системы СО РАН и СО РАСХН.

310700 – Зоотехния (квалификация «Зооинженер»);
311200 – Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции (квалификация «Технолог сельскохозяйственного производства»);
072000 – Стандартизация и сертификация (квалификация «Инженер по качеству сырья и продукции животного происхождения»).

Продолжительность обучения по очной форме 5 лет, по заочной – 6 лет. Зооинженер – это организатор производства, селекционер и технолог, способный работать в общественном, фермерском хозяйстве с любым видом сельскохозяйственных и домашних животных, в образовании и науке.

310800 - Ветеринария. Выпускникам присваивается квалификации «Ветеринарный врач».

Продолжительность обучения по очной форме 5 лет. На заочную форму принимаются лица со средним профессиональным образованием по специальности «Ветеринария». Продолжительность обучения 4 года. Ветеринарный врач может вести лечебную работу в сельскохозяйственных предприятиях, специализированных комплексах, зоопарках, на ипподромах, в питомниках МВД, частных и государственных клиниках, осуществлять контроль за качеством животноводческой продукции на рынках, мясоперерабатывающих предприятиях, производство и реализацию ветеринарных препаратов, работать в ветеринарных лабораториях и т.д.

ИНЖЕНЕРНЫЕ

030500 – Профессиональное обучение. Выпускникам присваивается квалификация «Инженер-преподаватель».
150200 – Автомобили и автомобильное хозяйство;
311300 – Механизация сельского хозяйства;
311400 – Электрификация и автоматизация сельского хозяйства;
311500 – Механизация переработки сельскохозяйственной продукции;
311900 – Сервис и техническая эксплуатация транспортных и технологических машин и оборудования. Выпускникам присваивается квалификация «Инженер».

Продолжительность обучения по очной форме составляет 5 лет. На заочную форму обучения принимаются лица со средним образованием – срок обучения 6 лет, для лиц со средним профессиональным образованием – 4 года. Инженеры имеют верные возможности для трудоустройства на сельскохозяйственных и автотранспортных предприятиях, на станциях автосервиса и технического обслуживания, в профессионально-технических училищах, техникумах, высших учебных заведениях и научно-исследовательских организациях, автоинспекциях (ГИБДД и др.).

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И ГУМАНИТАРНЫЕ

060500 – Бухгалтерский учет и аудит (квалификация «Экономист»).
060800 – Экономика и управление аграрным производством (квалификация «Экономист-менеджер»);
061000 – Государственное и муниципальное управление (квалификация «Менеджер»);
021100 – Юриспруденция (квалификация «Юрист»).

Продолжительность обучения по очной форме составляет 5 лет. На заочную форму обучения принимаются лица со средним образованием – срок обучения 6 лет. Специалисты экономического профиля могут работать на всех предприятиях агропромышленного комплекса, возглавлять производственные участки, бухгалтерскую службу, планово-экономические отделы, в налоговой или банковской системах, в консультационных и аудиторских фирмах, а также в учебных и научных учреждениях. Специалистам-менеджерам под силу работать в организациях и подразделениях системы государственного и муниципального управления регионального, городского и районного уровня, обеспечивать эффективное развитие и протекание процессов экономической, политической, организационной и социальной жизни общества. Специалисты юридического профиля идут по уголовно-правовой и гражданско-правовой специализациям (судьями, следователями, адвокатами, юрисконсультами различных предприятий и организаций).

Ул. Добролюбова, 160, г. Новосибирск, 630039, Россия.
Приемная комиссия расположена в комн. 222, тел. (8-383-2) 67-37-14.




Новороссийская государственная морская академия

Кондратьев Сергей Иванович – ректор с 2000 г., кандидат технических наук, доцент

Открытое в 1975 г. Новороссийское высшее инженерное морское училище в 1992 г. было преобразовано в Федеральное государственное образовательное учреждение "Новороссийская государственная морская академия".

Сегодня это ведущий учебный и научно-методический центр морского образования на Юге России. На 5 факультетах и 30 кафедрах академии обучается более 4,5 тысячи курсантов и студентов по 14 направлениям подготовки, специальностям и специализациям. Профессорско-преподавательский состав включает более 60% преподавателей, имеющих ученые степени и звания, в т.ч. 23 профессора и доктора наук, 8 - академиков Российской академии транспорта. Вуз в рамках восьми действующих научных школ ведет научные разработки по федеральным целевым программам, по программам Министерства транспорта и Южного федерального округа России.

Специальности и специализации :
"Судовождение и эксплуатация технического флота в неограниченном плавании";
"Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования";
"Эксплуатация судовых энергетических установок";
"Эксплуатация и ремонт судовых машин, механизмов и систем";
"Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики";
"Эксплуатация перегрузочного оборудования портов и транспортных терминалов;
"Инженерная защита окружающей среды";
"Прикладная механика";
"Экономика и управление на морском транспорте";
"Правовое регулирование хозяйственной деятельности";
"Управление информационно-логистическими системами на предприятии";
"Культурология";
"Организация перевозок и управление на транспорте (морском)".

Уровни профессионального образования:
среднее;
высшее;
послевузовское;
дополнительное (в том числе начальное).

В составе академии действуют: аспирантура, диссертационный совет по защите кандидатских и докторских работ, Южный региональный центр дополнительного
профессионального образования, береговой учебно-тренажерный центр, морской
тренажерный центр, два филиала в г. Ростове-на-Дону и г. Севастополе, два морских колледжа и морской лицей.

К услугам обучающихся: собственная компьютерная сеть с выходом в Интернет, 4 учебных корпуса, 20 компьютерных классов, более 40 лабораторий и тренажеров, библиотека с читальными залами, столовая и бар, лечебно-диагностический центр, 2 экипажа для курсантов, общежитие для сотрудников, гостиница, спортивный зал, зал тренажерной техники и атлетической гимнастики, плавательный бассейн, яхт-клуб, водно-спортивный оздоровительный комплекс.

Проспект Ленина, 93, г. Новороссийск, 353918, Россия.
Телефон / факс: (8617)230393, 232322, 232044.
E-mail:mail@nsma.ru
http://www.nsma.ru




Международный университет фундаментального обучения(Санкт-Петербург)

МУФО - Международный университет фундаментального обучения, являющийся некоммерческим высшим профессиональным образовательным учреждением, позволяющим получить высшее образование международного стандарта в частности по программам Лондонского Университета (University of London).

МУФО организован с целью подготовки студентов и специалистов по международным образовательным программам, так на факультете Британского образования проводится обучение по программам Лондонского Университета.

МУФО создает факультеты на базе государственных университетов с квалифицированными профессорско-преподавательскими составами. МУФО имеет подготовительный факультет, на котором старшеклассники проходят обучение по международным школьным программам (GCE A-Level/AS London Examination International), для целевой подготовки к вступлению в Лондонский Университет. Школьники после окончания подготовительного факультета получат международный аттестат о среднем образовании и сертификат Международной тестовой системы английского языка Кембриджского Университета (IELTS- International English Language Testing System). МУФО имеет Ученый Совет, в состав которого входят высококвалифицированные профессорско-преподавательские кадры, признанные международными Академиями Наук, для приcвоения ученых степеней - магистров, и докторов (M.Sc., Ph.D., D.Sc.).

ПОСТУПЛЕНИЕ
Для поступления в МУФО на факультет Британского Образования абитуриент должен предъявить документ о среднем образовании / Международный аттестат о среднем образовании - сертификат (IGCSE) или A-Level ( Advanced Level London Examinationa International ) /.

Для российских абитуриентов обязательно предъявление аттестата о законченном среднем образовании и сертификата по Международной тестовой системе английского языка (IELTS ) с проходным баллом не ниже 5.5 и с аттестацией не менее двух предметов A -Level в МУФО.

Study for a University of London Degree without going to London
External students of the University of London may study and sit their examinations in St.Petersburg

Сейчас, многие абитуриенты покидают пределы России и едут на обучение зарубеж. Наибольшей популярностью пользуется Англия. 70% выезжающих на обучение, предпочитают Великобританию. Получить английский диплом стало модно и престижно. Да и ценность его несравнимо высока. Благо, уехать за границу стало реально. Нужны лишь деньги. И, хотя, для абитуриентов, выезжающих за рубеж - это , возможно, первый серьезный опыт самостоятельной жизни, мечты о блистательной карьере, не стоит забывать, что там, все же чужая страна и неподготовленному человеку, а тем более молодому, в ней будет не легко. Следует подумать и оценить не только прелести свободной жизни за границей, но и все неприятности , которые ей сопутствуют. Да и для родителей расставание с детьми - это тяжесть переживаний и тревоги за своего ребенка.

Теперь, когда в Петербурге открылся Международный Университет Фундаментального Обучения /МУФО/ International University of Fundamental Studies (IUFS) , ведущий обучение по программам Лондонского Университета в рамках факультета Британского образования, не обязательно ехать за границу.

МУФО расположена свой факультетов в базе государственного научно-исследовательского института лесного хозяйства и других государственных университетах.
Теперь не надо ехать в Англию на обучение. Можно стать студентом Лондонского Университета в Санкт-Петербурге и получить диплом Университета, который, без сомнения, откроет перед вами безграничные возможности. Не надо тратить бешеные деньги, чтобы отправить ребенка за границу и обеспечить ему приличное существование. Дети останутся под присмотром родителей и получат то , о чем многие раньше только мечтали- настоящий английский диплом. Стоит обучение также, как платные факультеты наших вузов.
Лондонский университет высоко котируется не только в Великобритании, но и во всем мире. МУФО организует обучение в полном объеме и способствует подготовке студентов к сдаче экзаменов по программам Лондонского Университета.

В настоящее время, Лондонский Университет представляет собой конгломерат, объединяющий более 50 колледжей и институтов, в которых организован процесс обучения и проведения научно-исследовательских работ. Диплом Лондонского Университета высоко ценится во всем мире. Программа для зарубежных студентов действует с 1858 г., в настоящее, время по всему миру зарегистрировано около 27000 студентов в более чем ста странах, каждый год регистрируется около 7000 человек.

МУФО реализует 3-х годичную программу получения бакалавра Лондонского Университета по основным направлениям: экономика, бух. учет, юриспруденция, экономика и управление, вычислительные техники и информационные системы , менеджмент и право, математика и статистика и т.д.

Чтобы поступить в МУФО, вам нужно всего лишь принести школьный аттестат и пройти тестирование (IELTS - International English Language Testing System) , набрав как минимум 5,5 баллов или имеет международный школены аттестат (International General Certificate of Education Examination - IGCE , AS and A Level qualifications from London Examination)..

IELTS Тестирование проводится по международной системе, разработанной Кембриджским университетом (University of Cambridge Local Examination Syndicate), Британским Советом (British Council) и Австралийским Центром Обучения (IDP Education Australia). После чего, вы можете с гордостью считать себя студентом первого курса МУФО. Этот курс , рассчитан на обучение в течение одного года, позволит вам получить профессиональный квалификационный диплом английского языка Лондонского Университета (Diploma in English in University of London). Даже окончив только этот курс, студент может работать на любых предприятиях с высокими требованиями английского языка, как в черте России, так и за рубежом. т.к. обучение дает не только высокие знания языка, но и диплом, признанный во всем мире.

А так же, с 1999/2000 г. МУФО ведет подготовительный курс абитуриентов по международной школьной программы ( International General Certificate of Education Examination - IGCE , AS and A Level qualifications from London Examination). Проводится практику и лабораторный работы по физике и химии в современном лаборатории государственного научно- исследовательского института лесного хозяйства.
Кроме того в МУФО проводит вступительные экзамены в Лондонский Университет ( Access Route).

Окончив курс английского языка (Diploma in English), студент может приступить непосредственно к обучению в МУФО по выбранной специальности для получения степени бакалавра по следующим направлениям:
·управление с основами юриспруденции (B.Sc.Management with Law )
Курс объединяет два направления: юриспруденция и управление. Он рассчитан на тех студентов, которые хотят получить знания сразу по двум предметам.
·бухгалтерия и финансы (B.Sc. Accounting & Finance)
Курс проводится с 1996 года. Он дает базовые знания по бухгалтерии и финансам с учетом базовых положений обществоведения. Обучение организовано достаточно гибко - студенты могут выбрать наиболее интересные для них аспекты.
·юриспруденция (LLB Bachelor’s Degree in Law)
Степень бакалавра по юриспруденции Лондонского Университета признана во всем мире , она способствовала началу карьеры многих тысяч адвокатов как в Великобритании, так и в других странах.
·экономика (B.Sc. Economics)
Программа на получение степени бакалавра по экономике рассчитана как на дневное, так и на вечернее обучение. Она дает знания о состоянии экономики и экономических законах, характерных для различных стран. В программу входит изучение таких дисциплин как: бухгалтерский учет, финансы, организация международных связей, управление финансами, макроэкономика, банковское дело, анализ финансовых систем различных типов.
·управление (B.Sc.Management)
Программа была введена с 1994 года. Она рассчитана как на дневное, так и на вечернее обучение. Дает знания не только о самом предмете , но и о сопутствующих дисциплинах. В нее входит изучение таких дисциплин как: экономика, социология , количественные методы, управление трудовыми ресурсами, бухгалтерский учет и управление, стратегии управления и маркетинг. По составу дисциплин она во многом аналогична программе на получение степени бакалавра по экономике и в какой-то степени заменяет ее.

А также: философия (Philosophy); иностранные языки (Foreign language); вычислительная техника и информационные системы (Computing & Information Systems); математика, вычислительные системы и статистика (Mathematics, computing & Statistics); менеджмент и право (Management with Law); информационные системы и управление (Information Systems and Management); экономика и управление (Economics& Management); экономика (Economics): социология (Sociology), география (Geography), политика и международные отношения (Politics & International Relations); менеджмент (Management); международные права (International Law) и т.д.

МУФО заключил ряд договоров с государственными университетами и научно-исследовательскими институтами. Имеет базы и высококвалифицированный преподавательский состав для подготовки по международным образовательным программам в России.

Кроме того, МУФО - факультет Британского образования предоставляет студентам следующие услуги:
· Каждый студент имеет своего репетитора из Лондона, который предоставляет лекции и отвечает на ваши вопросы через электронную почту.
· Студент может войти в свою студенческую сеть и общаться со студентами Лондонского Университета.
· Студент получит учебную литературу, методические программы и пособия такие же, как и студенты Лондонского Университета.
· Студент МУФО будет иметь бесплатно адрес своей электронной почты на всю жизнь.
( your_name@iufs.edu).

И самое главное: Все студенты , проходящие обучение в МУФО по программе Лондонского Университета, в обязательном порядке регистрируются в Лондонском Университете.
При отличном окончании начальных курсов, студенты могут быть приглашены для обучения в Лондон.

После окончания Университета выдается диплом бакалавра. Для продолжения обучения с целью получения степени магистра (M.Sc.), доктора(Ph.D.) проводится дальнейшая регистрация специалиста по выбранным направлениям.
МУФО предлагает работу в качестве специалистов и преподавателей, для лиц имеющих диплом Лондонского Университета.
МУФО выдает второй диплом международного стандарта, который признан РФ. А так же , ведет и другие программы по международным стандартом:
· международный туризм и менеджмент ( Diploma in International Tourism & Management)
· экология и управление окружающей средой (Postgraduate Diploma in Environmental Management)
· ведение коммерческого дела (Master of Business Administration) и т.д.

МУФО выдает дипломы международного стандарта по вышеуказанным предметам, которые признаны в России.

Большинство абитуриентов находятся сейчас на распутье: куда пойти учится ? какому заведению отдать предпочтение? Ведь на рынке труда так много невостребованных специалистов. Доверившись МУФО, вы не останетесь невостребованными , не будете стоять в очереди безработных. За вас будут бороться предприятия - вы будете выбирать свою судьбу. В этом вам помогут знания, полученные в МУФО и диплом Лондонского Университета. В МУФО учатся люди, думающие о своем будущем.

Кстати, студентом МУФО может стать абитуриент из любого уголка России и, даже за ее пределами.
Иногородним предоставляются комфортабельные общежития .
Университет имеет военную кафедру.

Институтский проспект, 21, г.Санкт-Петербург, Россия.
тел: (812) 552-8923.
E-mail:info@iufs.edu




Челябинский государственный университет


Батухтин Валентин Дмитриевич - ректор, доктор физико-математических
наук, профессор.

Челябинский государственный университет основан в 1976 г. В настоящее время
это один из ведущих учебных, научных и культурных центров Южного Урала.

В университете работает более 350 преподавателей, из них 2 академика, 6 член-корреспондентов
академий наук, более 50 профессоров, докторов наук и 152 доцента, кандидата
наук. Студентов - 3270 дневной и 1250 человек заочной форм обучения. При
университете функционируют 6 специализированных советов по защите кандидатских
и докторских диссертаций, имеется аспирантура.

В составе университета 11 факультетов, 43 кафедры, научно-исследовательские
институты экономики, проблем природы и человека, филиал Института переподготовки
и повышения квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук при
Уральском государственном университете, где проходят переподготовку по истории,
философии, культурологии, социологии, политологии, социальной психологии,
педагогике и экономике преподаватели вузов Челябинска и Южно-Уральского региона.

Широко известен существующий при университете центр "Аркаим", созданный в
результате выдающегося открытия исторической науки, которое сравнимо с открытием
легендарной Трои. В настоящее время ученые вуза ведут работы по созданию
историко-ландшафтного экспериментального заповедника, а в перспективе - национального
парка с туристическим комплексом и постоянно действующей экспозицией.

Факультет доступности высшего образования создан для повышения общеобразовательного,
культурного и профессионального уровня населения. Он осуществляет подготовку
молодежи к поступлению в высшие учебные заведения, разрабатывает новые формы
сотрудничества вуза с органами народного образования, предприятиями и организациями
по профессиональной подготовке кадров.

В структуре вуза издательский центр, научно-техническая библиотека. ЧелГУ
располагает хорошо оснащенными аудиториями, учебными и научными лабораториями,
вычислительной техникой; имеются благоустроенные общежития, профилакторий,
спортивно-оздоровительный лагерь на озере Миассовое.

В последние годы вуз получил международное признание. Он является членом
Международной ассоциации университетов при ЮНЕСКО, международной секции по
доступности образования, Международного совета по дистанционному образованию,
имеет тесные научные связи с университетами ряда стран Европы и США, участвует
в реализации международных программ (TEMPUS, ASE и др.).

Ул. Братьев Кашириных, 129,
г. Челябинск, 454021, Россия.
Тел. (3512) 42-12-02.
Факс: (3512) 42-09-25.
http://www.cgu.chel.su




Казанская государственная академия ветеринарной медицины имени Н.Э. Баумана

Идрисов Газим Зиганшинович- ректор, доктор ветеринарных наук, профессор, академик АН Республики Татарстан, академик Российской Академии аграрного образования.

31 мая 1873 года в составе одного факультета (ветеринарный) с числом студентов 37 человек был основан Казанский государственный ветеринарный институт.

1925 год - организовано военно-ветеринарное отделение, функционировавшее до 1932 года.

1930 - 1980 годы - созданы зооинженерный факультет; научный сектор; факультеты повышения квалификации ветеринарных врачей, зооинженеров и преподавателей вузов и техникумов; подготовительное отделение.

1959 - 1984 годы институт функционировал как комплексное учебное и научно-исследовательское учреждение.

1984 год - научный сектор реорганизован во Всесоюзный научно- исследовательский ветеринарный институт (ВНИВИ, г. Казань).

20 марта 1995 года институт переименован в Казанскую государственную академию ветеринарной медицины им. Н.Э. Баумана.

Факультеты КГАВМ:
- Ветеринарной медицины
- Зооинженерный

Сибирский тракт, 35, 420074, г. Казань.
Тел. (8432) 76-16-33.




Тульский государственный университет

Начав в 1930 году с подготовки инженеров по двум специальностям, ТулГУ сегодня готовит инженеров, экономистов, менеджеров, юристов, дизайнеров, социологов, врачей и других дипломированных специалистов более чем по 70 специальностям.

НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ И СПЕЦИАЛЬНОСТИ:

Автоматизация и управление – Мехатроника; Роботы и робототехнические системы; Системы управления летательными аппаратами; Приборы и системы ориентации, стабилизации и навигации.
Авиа- и ракетостроение –Баллистика; Ракетостроение; Стартовые и технические комплексы ракет и космических аппаратов; Ракетные двигатели.
Приборостроение – Приборостроение.
Электротехника, электромеханика и электротехнологии - Электрооборудование летательных аппаратов.
Биомедицинская инженерия - Биотехнические и медицинские аппараты и системы; Инженерное дело в медико-биологической практике.
Оптотехника -Оптико-электронные приборы и системы.
Стандартизация, сертификация и метрология - Стандартизация и сертификация.
Технология полиграфического и упаковочного производства - Технология и дизайн упаковочного производства.
Технологические машины и оборудование - Бытовые машины и приборы; Стрелково-пушечное, артиллерийское и ракетное оружие; Средства поражения и боеприпасы; Высокоэнергетические устройства автоматических систем; Проектирование технических и технологических комплексов.
Электротехника, электромеханика и электротехнологии - Электрооборудование и электрохозяйства
предприятий, организаций и учреждений.
Радиотехника –Радиотехника; Радиофизика и электроника. Проектирование и технология электронных средств - Проектирование и технология радиоэлектронных
средств.
Информатика и вычислительная техника - Комплексное обеспечение информационной безопасности
автоматизированных систем; Вычислительные машины, комплексы, системы и сети; Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем.
Автоматизация и управление - Управление и информатика в технических системах.
Системный анализ и управление - Информационные системы и технологии.
Архитектура - Архитектура.
Строительство - Промышленное и гражданское строительство; Городское строительство и хозяйство;
Производство строительных материалов, изделий и конструкций; Теплогазоснабжение и вентиляция; Водоснабжение и водоотведение.
Горное дело - Подземная разработка месторождений полезных ископаемых; Шахтное и подземное строительство; Открытые горные работы; Горные машины и оборудование.
Электротехника, электромеханика и электротехнологии - Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов.
Электроэнергетика - Электроснабжение.
Защита окружающей среды - Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов;
Безопасность технологических процессов и производств.
Менеджмент - Государственное и муниципальное управление; Менеджмент организации.
Экономика - Финансы и кредит; Бухгалтерский учет, анализ и аудит; Мировая экономика; Экономика и управление на предприятии (в машиностроении); Прикладная информатика (в экономике).
Информатика и вычислительная техника - Автоматизированные системы обработки информации и управления.

ЮРИСПРУДЕНЦИЯ.


Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств - Технология машиностроения; Металлорежущие станки и комплексы; Проектирование технических и технологических комплексов; Автоматизация технологических процессов и производств (в машиностроении); Инструментальные системы машиностроительных производств; Системы автоматизированного проектирования; Управление качеством .
Метрология, стандартизация и сертификация - Метрология и метрологическое обеспечение.
Агроинженерия - Механизация переработки сельскохозяйственной продукции.
Эксплуатация транспортных средств - Автомобили и автомобильное хозяйство; Организация перевозок и управление на транспорте (автомобильном); Организация и безопасность движения (на автомобильном транспорте); Организация и безопасность движения (расследование и экспертиза ДТП, эксплуатация дорог и организация движения).
Технологические машины и оборудование - Машины и технология литейного производства; Машины и технология обработки металлов давлением; Оборудование и технология сварочного производства; Машины и аппараты пищевых производств.
Наземные транспортные системы - Сельскохозяйственные машины и оборудование; Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование; Машины и оборудование природообустройства и защиты окружающей среды.

Физическая культура
Физика.
Химия.
Физика металлов.
Металлургия -
Технологические машины и оборудование -
Машины и технология высокоэффективных процессов обработки материалов; Технология машиностроения (электрофизические и электрохимические методы обработки материалов); Техническая физика.
Математические методы в экономике.
Математика.
Прикладная математика
Прикладная математика и информатика -
Механика.
Прикладная механика -
Дизайн.
Изобразительное искусство.
Экономика и управление на предприятии (туризм и гостиничное хозяйство).
Социально-культурный сервис и туризм.
Лингвистика -
Политология -
Психология -
Социология -
Теология

Проспект Ленина, 92, г. Тула, 300600, Россия.
Телефон: (0872) 25-34-44, телетайп: 25-33-10 НАУКА.
Факс: (0872) 33-21-91, 31-52-87.
E-mail:info@tsu.tula.ru

Приемная комиссия:
Ул. Ф. Энгельса, 155, комната 222, г. Тула, 300600, Россия.
Тел.: (0872) 33-25-35, 35-09-05.




Владивостокский государственный университет экономики и сервиса

ЛАЗАРЕВ ГЕННАДИЙ ИННОКЕНТЬЕВИЧ - ректор, профессор, кандидат экономических наук.

ИЗ ИСТОРИИ ВГУЭС.
26. 08. 1967 г. Правительством РСФСР принято решение об открытии Дальневосточного технологического института (ДВТИ).

12 .09. 1967 г. А.И. Савченко назначен первым ректором.

12. 07. 1972 г. Состоялся первый выпуск специалистов.

7. 11. 1988 г. Профессор Г. И. Лазарев впервые избран на основе конкурса пятым ректором ДВТИ.

18. 12. 1992 г. Подписан первый международный договор о сотрудничестве с японской фирмой "Хонда Мотор К°, Лтд".

01. 08. 1994 г. ДВТИ и Школа бизнеса Вашингтонского университета получили грант информационного агентства США в размере 300 тысяч долларов для установления партнерских отношений в развитии экономического образования.

16. 08. 1995 г. Институт утвержден в качестве головного вуза Приморья по подготовке специалистов для малого и среднего бизнеса.

28. 08. 1995 г. ДВТИ включен в систему Госкомвуза. Новое название: Дальневосточный государственный технологический институт (ДВГТИ).

12. 07. 1996 г. Вуз получил новый статус, став Владивостокским государственным университетом экономики и сервиса (ВГУЭС).

03. 04. 1997 г. Выделен собственный канал в системе Интернет, создана "домашняя страница" и ее зеркальная копия на сервере США.

18. 09. 1998 г. Построено новое здание площадью 1200 кв. метров с садом.

27. 10. 1999 г. Университет посетил Председатель Правительства Российской Федерации Владимир Путин. В Книге почетных гостей вуза он сделал запись: "Образование и наука - это будущее России. Успехов!".

В структуре университета:

- ВОСТОЧНАЯ ГИМНАЗИЯ

- АКАДЕМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ

- ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНОГО БИЗНЕСА И ЭКОНОМИКИ

- ИНСТИТУТ ПРАВА

- МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ СЕРВИСА, МОДЫ И ДИЗАЙНА

- ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ

- ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНОГО ТУРИЗМА И СОЦИАЛЬНО - КУЛЬТУРНОГО СЕРВИСА

- ИНСТИТУТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ

- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

- ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

- ИНСТИТУТ ЗАОЧНОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Ул.Гоголя, 41, г.Владивосток, 690600, Россия.
E-mail:gennadiy.lazarev@vvsu.ru




Северный государственный медицинский университет

Сидоров Павел Иванович – ректор, профессор, академик РАМН.

В настоящее время в университете около 5500 студентов. Обучение проводится с использованием компьютерных технологий, видеопособий и других прогрессивных методов.

Формы обучения: очная, очно-заочная.

В университете насчитывается около 55 кафедр, из них 27 клинических, которые расположены на базе крупнейших больниц города. Клиники оборудованы таким современным лечебно-диагностическим оборудованием, как томографы, ангиографы, лазерная и ультразвуковая аппаратура, техника для проведения эндоскопических исследований, есть иммунная и биохимические лаборатории. Все это позволяет подготовить высококлассного специалиста.

В составе вуза:
лечебный факультет,
педиатрический факультет,
стоматологический факультет,
международный факультет врача общей практики,
факультет высшего сестринского образования,
факультет адаптивной физической культуры,
факультет клинической психологии,
факультет медико-профилактического дела,
факультет медицинской биохимии,
факультет социальной работы,
факультет экологии,
фармацевтический факультет.

Троицкий проспект, 51, г. Архангельск, Россия.
Телефон: (8182) 64-74-10.
Е-mail:info@nsmu.ru




Российский университет дружбы народов (Москва)

Филиппов Владимир Михайлович - председатель Попечительского совета, профессор, доктор физико-математических наук, министр образования Российской Федерации.

Станис Владимир Францевич - президент, доктор экономических наук, заслуженный деятель науки РФ.

Билибин Дмитрий Петрович - и.о. ректора, профессор, доктор медицинских наук, заслуженный деятель науки РФ.

Университет дружбы народов учрежден постановлением Совета Министров СССР от 5 февраля 1960 года, а 5 февраля 1992 года решением Правительства страны переименован в Российский университет дружбы народов.

Это - государственное высшее учебное заведение, отнесенное к федеральному ведению, деятельность которого основывается на гуманистических и демократических традициях отечественной и мировой культуры, науки, просвещения.

Учредителем университета является Правительство Российской Федерации. Полномочия учредителя осуществляет Министерство образования Российской Федерации.

Российский университет дружбы народов является автономным высшим учебным заведением, его сотрудникам и студентам предоставлены академические свободы. Под автономией университета понимается его самостоятельность в подборе кадров, осуществлении учебной, методической и научной работы.

За 40 лет, прошедших с момента основания вуза, он получил всемирную известность и завоевал заслуженный авторитет как крупный международный учебно-научный центр, занимающий третье место в рейтинге российских университетов. Диплом Российского университета дружбы народов, как одного из международно-признанных центров современного высшего образования, считается престижным.

Ежегодно в стенах вуза обучается для получения академических степеней бакалавра или магистра наук (искусств) десять тысяч студентов из более чем 114 стран мира. Кроме того, 1,5 тысячи специалистов с высшим образованием (из них половина - иностранные граждане) ежегодно проходят подготовку в аспирантуре, клинической ординатуре и докторантуре РУДН. За время своего существования Российский университет дружбы народов подготовил свыше 36 тысяч специалистов. Они работают в 164 странах мира.

Для выполнения своих задач вуз обладает всеми необходимыми кадровыми ресурсами. В настоящее время профессорско-преподавательский состав университета составляет 1588 человек, в том числе 230 профессоров и докторов наук, 747 доцентов и кандидатов наук, 616 старших преподавателей и ассистентов. Средний возраст руководителей университета составляет: заведующие кафедрами – 57,5 лет, деканы – 54 года, проректоры – 49 лет. На основных факультетах 80-90% преподавателей имеют ученые степени и звания, 75% всех кафедр возглавляют профессора, доктора наук. К преподавательской работе в вузе привлекается более 300 ведущих специалистов, являющихся штатными сотрудниками других вузов, предприятий и организаций г. Москвы.

Многие ученые университета широко известны не только в России, но и за рубежом, являются членами национальных, европейских и международных ассоциаций и обществ. Среди преподавателей – 50 академиков и членов-корреспондентов академий наук России, 28 заслуженных деятелей науки Российской Федерации, 36 почетных профессоров университета, 9 почетных докторов РУДН, 14 преподавателей - действительные члены иностранных академий.

Университет имеет филиалы в городах Переславле-Залесском, Сочи, Якутске, Ессентуки, совхоз-техникум «Богословский» Ясногорского района Тульской области.

Ул. Миклухо-Маклая, 6, г. Москва, 117198, Россия.
Приемная комиссия: тел. 433-95-88.




Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого

Университет был создан в 1993 г. путем слияния Новгородского политехнического института и Новгородского государственного педагогического института.

В НовГУ работает около 1000 преподавателей, среди которых 109 докторов наук и 448 кандидатов наук. Из этого числа более 90 человек - академики Российской академии наук, Российской академии медицинских наук, Российской академии образования, петровской, инженерной и других академий, 4 человека - заслуженные деятели науки РФ. Количество студентов - более 21 тысячи человек.

Важным преимуществом вуза является существование в нем единой системы непрерывного профессионального образования.


СТРУКТУРА УНИВЕРСИТЕТА.


Факультеты:
Инженерно-технологический.
Архитектуры, искусств и строительства.
Математики и информатики.
Физико-технический.

А также:
Институт непрерывного педагогического образования.
Институт медицинского образования.
Институт экономики и управления.
Гуманитарный институт.
Академия сельского хозяйства и природных ресурсов.
5 колледжей.
Факультет повышения квалификации.
Научно-исследовательский центр.
Библиотека.
Конструкторско-технологическое бюро “Омега”.
Центр новых информационных технологий.
Издательско-полиграфический центр.
Новгородский технопарк.
Центр маркетинга.
Центр поддержки научно-технического предпринимательства Минобразования России.
Иформационно-аналитический центр.
Опытно-экспериментальный завод и др.


В НовГУ создано и функционирует более 70 лабораторий и научных центров, благодаря которым проводятся разнообразные исследования по приоритетным направлениям науки и техники. Действуют 12 диссертационных советов.

Вуз успешно сотрудничает с университетами Эребру, Упсалы и Готландской высшей школой (Швеция), университетами Рочестера, Род-Айленда, Пурдью и Портленда (США), Хартфордшира и Бекингемшира (Великобритания), Дрездена, Биллефельда, Рура и Специальной высшей школой Бранденбурга (Германия), Будапештским университетом (Венгрия), колледжем Телемарк (Норвегия), Университетом Нанси (Франция), Лодзинским техническим университетом (Польша) и др.

НовГУ также поддерживает постоянные контакты с зарубежными правительственными и неправительственными организациями многих стран, активно участвует в международных конгрессах, конференциях, симпозиумах, семинарах, выставках, реализует разнообразные программы обмена студентами.

Ул. Б. Санкт-Петербургская, 41,
г. Новгород, 173003, Россия.
Тел. (81622) 27244.
Факс: (81622) 24110.
E-mail: gavrikov@novsu.ac.ru,
tel@novsu.ac.ru
http://www.admin.novsu.ac.ru




Международный независимый эколого-политологический университет(Москва)

СТЕПАНОВ Станислав Александрович - ректор, кандидат исторических наук, профессор, действительный член Академии гуманитарных наук.

24 декабря 1991 года был образован Оргкомитет по подготовке учредительной конференции нового экологического учебного заведения и определено его название: Международный независимый эколого-политологический университет. В январе 1992 начала работать группа ученых – будущих членов Ученого совета создаваемого университета по разработке проекта научной концепции непрерывного эколого-политологического образования. 15 августа 1993г. Правительством РФ было принято Постановление № 828 "Вопросы Международного независимого эколого-политологического университета", что явилось государственной поддержкой деятельности первого в стране высшего учебного заведения социально-экологического профиля.

18 июля 1995г. университет получил лицензию № 16-254 на право ведения образовательной деятельности. В феврале 1997 произведена аттестация МНЭПУ как высшего образовательного учреждения (постановление Госинспекции по аттестации учебных заведений России № 33-17а/П от 07.02.97 г). В июле произведена государственная аккредитация МНЭПУ (свидетельство Минобразования РФ о государственной аккредитации № 25-0008 от 22.07.97 г.). В декабре 2001г. МНЭПУ получил от Московской рейтинговой палаты удостоверение высокого качества работы.

2002 год, январь - с курса «Экономические и социальные направления реформирования хозяйства», прочитанного профессором Николаусом Тидеманом (университет штата Вирджиния, США) в МНЭПУ начались регулярные визиты приглашенных преподавателей ведущих университетов Европы и США для чтения студентам лекций по актуальным вопросам науки и образования.

Февраль - апрель. МНЭПУ принял активное участие в Фестивале качества негосударственных вузов в области учебной, научной и воспитательной деятельности. В его рамках прошли:
• Открытые студенческие дебаты «Пространство СССР 1992-2002г. 10 лет кризиса целостности».
• День науки в Политехническом музее: конференция памяти академика Н. Н. Моисеева «Образование и устойчивое развитие российского общества».
• Студенческие дебаты «Россия в контексте мировой глобализации».
• Московский эколого-политологический форум молодежи в Пущино «Экология и выборы в современной России».
• Межвузовская международная конференция «Отечественная и зарубежная практика применения современных технологий управления при решении актуальных проблем в бизнесе и природосохранении».
• Встречи с представителями зарубежных вузов-партнеров МНЭПУ - Букингемский университет (Великобритания), Технический университет Карлсруэ и Бременский университет (Германия), Нови Садский университет (Югославия), Образовательная Сеть Американский международный университет (ОС АМУ, США).

В сентябре 2002 г. 10 студентов МНЭПУ включены в справочник "Лучшие выпускники 2002 года" учебных заведений Московского региона.

28 ноября 2002г. в университете состоялись студенческие дебаты "Устойчивое развитие сообщества: реальность и мифы России", в которых принимал участие заместитель председателя Государственной Думы России, доктор философских наук В. В. Жириновский.

Факультеты:
Экологический (экология и природопользование, геоэкология, ландшафтный дизайн).
Мировой экономики и международных отношений (мировая экономика, финансы и кредит, международные отношения, политология).
Юридический (юриспруденция).
Менеджмента, финансов и государственного управления (менеджмент, маркетинг).
Иностранных языков (английский, французский, немецкий, испанский).
Социальных коммуникаций (журналистика, психология, связи с общественностью).
Отделение экологического туризма (менеджер).

Институты:
Международный институт экологической профессиональной переподготовки.
Институт информационных технологий.
Российско-германский колледж.
Американо-российский бизнес-институт.

Ул. Красноказарменная, 14, г. Москва, 111250, Россия.
Телефоны: (095) ректорат - 231-44-50 (многоканальный);
деканаты - 231-44-53, 231-44-54 (многоканальные);
Приемная комиссия - 231-44-45 (многоканальный), 273-55-48.
Факс: (095)361-13-13. E-mail:info@mnepu.ru

http://www.mnepu.ru




Хабаровский государственный технический университет

ИВАНЧЕНКО Сергей Николаевич – ректор, профессор, доктор технических наук.

Хабаровский государственный технический университет за сорок с лишним лет прошел трудный и славный путь становления, развития, совершенствования и преодоления. Вместе со страной, дальневосточным краем он жил в ритме трудовых будней и великих свершений, строился, расширялся, открывая новые факультеты и специальности, готовил и выпускал тысячи специалистов для народного хозяйства, растил научно-педагогические кадры, воспитывал молодежь, вовлекая ее в решение важнейших проблем общественного и культурного развития.

Университет на сегодняшний день является крупнейшим центром подготовки специалистов по приоритетным направлениям высшего образования, обладающих гибким и нестандартным умом, являющихся личностями, способными к международному общению. Вуз активно развивает свой научный потенциал, идет по пути расширения собственных научных школ, совместных международных научных исследований, обмена профессорами и специалистами с ведущими государствами мира.

ХГТУ имеет долговременные международные связи более чем с 30 вузами, образовательными и научно-техническими центрами стран Азиатско-Тихоокеанского региона и США. Для организации и координации совместной деятельности и обучению иностранных граждан в 1991 году на базе Хабаровского государственного технического университета был создан Восточный региональный межвузовский центр международного сотрудничества (ВРМЦМС).

Университет оснащен современным оборудованием для проведения учебного процесса и научных исследований, располагает самым крупным в Хабаровске студенческим городком, отличными условиями для спорта, отдыха, быта.

Структура университета:
Факультет математического моделирования и процессов управления.
Дальневосточный автодорожный институт.
Институт информационных технологий.
Институт транспорта и энергетики.
Институт архитектуры и строительства.
Институт экономики и управления.
Дальневосточный юридический институт.
Дальневосточный лесотехнический институт.
Дальневосточный институт отраслевых технологий, управления, бизнеса и права.
Факультет ускоренного и параллельного обучения.
Факультет заочного ускоренного обучения.
Заочный факультет.
Международный факультет.
Центр повышения квалификации специалистов.
Центр переподготовки военнослужащих.

Представительства:
в г.Биробиджане - на базе Промышленно-гуманитарного колледжа;
в г.Белогорске - на базе Техникума технологий пищевых продуктов;
в г.Комсомольске-на-Амуре - на базе Техникума отраслевых технологий строительства, экономики и права;
в г.Благовещенске - на базе Финансово-экономического колледжа, Коммунально-строительного техникума, Политехнического техникума.

Информация для контактов:
Тел.: (4212) 35-85-03.
Факс: (4212) 35-85-03.
E-mail:edu@khstu.ru




Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова

Барасби Сулейманович Карамурзов - ректор с 1994 г., доктор технических наук, профессор

Кабардино-Балкарский ордена Дружбы народов государственный университет им. Х.М. Бербекова образован в 1957 году в г. Нальчике на базе пединститута, открытого в 1932 году.

За заслуги в подготовке квалифицированных специалистов и развитии научных исследований Кабардино-Балкарский государственный университет в 1982 году, в связи с его пятидесятилетием, награжден орденом Дружбы народов.
30 декабря 1996 года Указом Президента КБР ему присвоено имя первого ректора Х.М. Бербекова.

Кабардино-Балкарский государственный университет (КБГУ) сегодня является не только образовательным, научным, информационным и культурным центром в Кабардино-Балкарской Республике, имеющим солидный опыт в решении региональных проблем образования, но и одним из ведущих вузов на юге России: он ежегодно выпускает до двух тысяч специалистов, а по степени оснащенности занимает передовые позиции среди классических университетов России, что служит важным фактором для развития эффективного сотрудничества образовательных и научных учреждений региона.

Всего в КБГУ получают образование 19 тысяч 700 студентов.

В университете за последние пять лет сложилась непрерывная система образования: общеобразовательные программы реализуются в дошкольном учреждении (детском саду), в начальной школе, в лицее для одаренных детей; программы среднего профессионального образования – в шести колледжах; программы высшего профессионального образования – на 12 факультетах, в двух институтах.
КБГУ реализует многоуровневую и многоступенчатую систему профессионального образования: проводит подготовку кадров со средним профессиональным образованием на базовом и повышенном уровне по 27 специальностям, с высшим образованием – по 30 специальностям и 9 направлениям, магистерскую подготовку – по 9 направлениям. Послевузовское профессиональное образование выпускники и сотрудники университета получают в аспирантуре - по 67, в ординатуре – по 20, интернатуре – по 6, в докторантуре по 14 специальностям. Дополнительные образовательные программы реализуются в институте повышения квалификации учителей и переподготовки работников образования, межотраслевом региональном центре повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров, на факультете повышения квалификации преподавателей средних и высших учебных заведений.

Юридической основой для введения многоуровневой системы в КБГУ стало Постановление Правительства Российской Федерации от 10 сентября 1997 года “О реформировании системы профессионального образования Кабардино-Балкарии”, в соответствии с которым в состав университета вошли 6 колледжей и институт повышения квалификации учителей (на организационно-правовой основе единого юридического лица). По проблемам интеграции проведены совещание руководителей высших и средних профессиональных учебных заведений “Интеграция среднего, высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования КБР” (май, 2000 года), Всероссийская научно-практическая конференция “Интеграция – эффективный путь формирования университетских комплексов” (декабрь 2000 года), на которых были обсуждены проблемы нормативно-правовой базы, положительные стороны и проблемы объединения разноуровневых профессиональных учебных заведений.

Интеграция университета и средних профессиональных учебных заведений, как показывает накопленный опыт, обеспечивает многоступенчатость и непрерывность образования, способствует улучшению качества образования и подготовки специалистов, отвечающих современным требованиям, координации образовательного процесса, усилению творческих связей ученых университета с учеными научно-исследовательских учреждений, концентрации материально-технических и кадровых ресурсов, влиянию университета на другие образовательные учреждения региона, в частности на школу и т.д. Таким образом, в Кабардино-Балкарском госуниверситете реализован один из способов создания университетских комплексов. На сегодняшний день решены вопросы структурно-организационного характера: созданы управление среднего профессионального образования (СПО), научно-методический центр по СПО при ректоре, 6 кафедр и цикловая комиссия по гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам СПО, ведется работа над образовательными программами для обеспечения их преемственности на различных уровнях. Выпускники некоторых колледжей получают высшее образование в сокращенные сроки.
Учебный процесс осуществляют 940 преподавателей, в том числе 152 доктора наук и 502 кандидата наук. В колледжах и лицее работает свыше 500 преподавателей.

В КБГУ функционируют один из крупнейших в России университетский центр Интернет, Кабардино-Балкарский региональный центр Федерации Интернет-образование, информационно-вычислительный центр, Республиканский центр новых информационных технологий, центр эстетического воспитания и художественного творчества, центр воспитания и культуры СПО, Международная кафедра ЮНЕСКО “Образование и воспитание в духе культуры мира и прав человека”, межвузовский региональный центр международного сотрудничества, входящий в сеть центров МО РФ; обсерватория, служба метрологии и стандартизации, издательство, музей истории КБГУ, полнопрофильная и стоматологическая поликлиники, современная зуботехническая лаборатория, детский сад, экологический стационар, ботанический сад, cпортивно-оздоровительный комплекс со стандартным 25-метровым плавательным бассейном, спортивным залом с трибунами, тренажерным залом, сауной и фитнес-баром, учебно-научная база в Приэльбрусье общей площадью 6.5 тыс. кв. метров с прилегающим сосновым бором в 6 га, база отдыха на Черноморском побережье Кавказа в Новом Афоне.

В библиотечном фонде КБГУ сегодня имеется свыше 1.5 млн. единиц хранения, в том числе 2000 уникальных изданий. С 1998 г. внедрена электронная автоматизированная библиотечно-информационная система “АИБС” “Библиотека 4.0”, формируется электронная библиотека.

Общий парк персональных вычислительных машин КБГУв настоящее время составляет более 980 единиц. Учебный процесс осуществляется в 50 компьютерных и трех мультимедийных классах. Весь парк компьютерной техники объединен в университетскую локальную сеть, имеющую выход в глобальную сеть ИНТЕРНЕТ, к которой подсоединен и университетский центр телемедицины.

В университете эффективно работает 8 советов по защите докторских диссертаций по 17 специальностям, один совет по защите кандидатских диссертаций.

В КБГУ научные исследования выполняются в рамках 33 основных научных направлений по 132 темам на 92 кафедрах, в 2-х научно-исследовательских институтах и филиале Всероссийского научно-исследовательского института физической культуры и спорта, 20 научно-исследовательских лабораториях и ОКТБ “Марс”.Наиболее развиты следующие направления исследования: физика поверхности, физика межфазных явлений, физика высоких плотностей энергии, физика твердого тела, геофизика, физика полимеров, горная экосистема и здоровье человека, климатическое лечение бронхиальной астмы в условиях высокогорья, экологические основы микроэволюции и охрана животного и растительного мира, язык и культура, термостойкие полимеры, электрохимия, физическая химия и др.

В рамках договоров о научно-техническом сотрудничестве с академическими структурами у КБГУ сложились тесные связи с Баксанской нейтринной станцией Института ядерных исследований РАН, Институтом экстремальных состояний ОИВТ РАН, ВГИ; совместно с структурами РАН в университете созданы лаборатории геодинамики, астрофизики и физики космических лучей, волновых процессов в слоистых средах, рентгенодифрактометрических методов исследования гетероструктур, физики экстремальных состояний; совместно с НАН Украины - лаборатория рентгеновской оптики и синхротронного излучения.

В стенах КБГУ созданы оригинальные экспериментальные установки для исследования состава и структуры поверхностей и процессов в адсорбционных слоях твердых и жидких тел, уникальный усилитель рентгеновского изображения, лазерный микропроектор с усилителем яркости изображения, микропроцессорный тренажер и другие разработки, внедряемые в производство.
КБГУ сотрудничает с 19 зарубежными вузами, в том числе с университетами и научными центрами США, Германии, Испании, Италии, Турции, Сирии, Иордании и других стран.

Направления подготовки бакалавров и магистров:

Математика
Филология
История
Социальная работа
Менеджмент организации
Экономика
Прикладная математика и информатика
Физика
Химия
Электроника и микроэлектроника

Специальности подготовки дипломированных специалистов по программам высшего профессионального образования:
Математика
Филология
История
Социальная работа
Менеджмент
Бухгалтерский учет,
анализ и аудит
Прикладная математика и информатика
Физика
Химия
Микроэлектроника и твердотельная электроника
Юриспруденция
География
Лечебное дело
Стоматология
Медицинская физика
Биология
Микроэлектроника и полупроводниковые приборы
Декоративно-прикладное искусство
Педагогика и методика начального образования
Налоги и налогообложение
Прикладная информатика (в области экономики)
Технология и предпринимательство
Промышленное и гражданское строительство
Технология машиностроения
Бытовая радиоэлектронная аппаратура
Автоматизированные системы обработки информации и управления
Машины и аппараты пищевых производств
Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов
Физическая культура и спорт
Социально-культурный сервис и туризм

Специальности подготовки дипломированных специалистов по программам среднего профессионального образования:
Правоведение
Социальная работа
Иностранный язык
География
Физическая культура
Преподавание в начальных классах
Дошкольное образование
Родной язык (каб., балк.)
Организатор воспитательной деятельности
Информатика
Лечебное дело
Медико-профилактическое дело
Сестринское дело (б/уровень)
Сестринское дело (п/уровень)
Дизайн (по отраслям)
Экономика и бухгалтерский учет
Менеджмент
Финансы
Банковское дело
Статистика
Маркетинг
Государственное и муниципальное управление
Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники
Автоматизация технологических процессов и производств
Вычислительные машины, комплексы, системы и сети
Программное обеспечение ВТ и АС
Гостиничный сервис
Парикмахерское искусство
Косметика и визажное искусство
Садово-парковое и ландшафтное строительство
Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения

Ул. Чернышевского, 173,
г. Нальчик, 360004,
Кабардино-Балкарская Республика, Россия.
Тел. (886-2) 42-25-60. Факс: (095) 337-99-55.
E-mail: bsk@kbsu.ru
http://www.kbsu.ru




Томский политехнический университет

ENGLISH VERSION

Похолков Юрий Петрович - ректор, доктор технических наук, профессор. Заслуженный деятель науки и техники Российской Федерации, действительный член Академии наук Высшей школы, лауреат Премии Президента РФ в области образования за разработку и реализацию концепции технического университета России. Президент Ассоциации инженерного образования России.

Томский политехнический университет – один из ведущих и старейших технических вузов в России. В настоящее время занимает 8-ое место в рейтинге Министерства образования РФ. Университет имеет свидетельство о государственной аккредитации, сертификаты общественно-профессиональной аккредитации 12 образовательных программ, сертификаты международной аккредитации 5 образовательных программ и университета в GATE (Global Alliance for Transnational Education, США). Проведена международная сертификация систем менеджмента качества 21 подразделения университета в NQA (National Quality Assurance, Великобритания).

За годы своего существования ТПУ подготовил более 100 000 специалистов, из них более 500 стали академиками АН СССР, РАН и других академий, лауреатами Ленинской и Государственной премий, премии Президента РФ и других престижных знаков отличий.

Яркие страницы в историю университета вписали профессор Зубашев Е.Л - один из родоначальников высшего технического образования в Сибири, выдающийся русский геолог академик Обручев В.А., известные авиаконструкторы Камов Н.И и Миль М.Л, академик Семенов Н.Н. - лауреат Нобелевской премии - и многие другие.

В вузе – 8 факультетов, 8 учебных институтов, 3 НИИ и более 70 научно-исследовательских центров и лабораторий. Университетский коллектив - это более 22 тысяч студентов, свыше 1400 преподавателей, в том числе 230 докторов наук и профессоров. Подготовка инженеров ведется по 82 специальностям, бакалавров по 25 направлениям, магистров – по 20 программам.

Студенты получают знания в аудиториях, соответствующих современным европейским стандартам. В ТПУ – 21 лабораторный и учебный корпус, 14 общежитий, научно-техническая библиотека с фондом 2,7 млн. томов. В корпусах и общежитиях – более 3 тысяч компьютеров.

Подготовка специалистов осуществляется по следующим направлениям:

- гуманитарные науки,

- естественные науки и математика,

- компьютерные науки,

- сервис,

- технические (инженерные) науки,

- технологические (промышленное производство),

- экономика и управление.

Последние несколько лет Томский политехнический университет реализует программу по интеграции вуза в мировое научно-образовательное сообщество. Одним из первых в России ТПУ перешел на многоуровневую систему высшего образования. Такая система признана в большинстве стран и является одним из важнейших условий для признания диплома ТПУ в мире.

Для совершенствования существующих и внедрения новых технологий в области подготовки специалистов, помимо имеющихся в университете международных образовательных центров, за последние три года открыты:

- центр по подготовке и переподготовке специалистов в области нефтегазового дела Heriott - Watt University (Великобритания);

- институт языковой коммуникации;

- центр Британского Совета (British Council);

- международный центр программ МВА (Master of Business Administrations).

Пр. Ленина, 30,
г. Томск, 634050, Россия.
Телефон: 007 3822 527-163,
факс: 007 3822 563-823.
E-mail: tpu@tpu.ru

Приемная комиссия: телефон: 007 3822 563-517

E-mail: сec@tpu.ru
http://www.tpu.ru




Владивостокский государственный медицинский университет

Каминский Юрий Валентинович - ректор ВГМУ с 1984 г., профессор, заслуженный врач РФ, академик РАЕН.

Медицинский институт основан во Владивостоке 7 августа 1958 г. В 1995 первым в Сибири и на Дальнем Востоке получил статус университета.

В рамках ВГМУ функционируют 5 институтов, в том числе: Приморский институт региональной патологии; Институт вертеброневрологии и мануальной медицины; НИИ психического здоровья; НИИ физиологии и патологии дыхания.

ВГМУ сегодня – это крупный научный и учебно-методический центр, включающий 10 факультетов, 57 кафедр (из них 39 – клиники, действующие во всех крупных лечебно-профилактических учреждениях г. Владивостока), 8 курсов, а также интернатуру, аспирантуру, докторантуру и систему довузовской подготовки.

Лечебный факультет готовит врачей по специальности «лечебное дело».
Стоматологический факультет - врачей по специальности «стоматология».
Медико-профилактический факультет - врачей – гигиенистов, эпидемиологов.
Фармацевтический факультет– провизоров.
Педиатрический факультет - педиатров.
Факультет клинической психологии -клинических психологов.
Факультет военного образования - офицеров медицинской службы Вооруженных Сил РФ.
Факультет «Высшее сестринское дело» -менеджеров.
Факультет довузовской подготовки включает лицей с трехгодичным циклом обучения (9-11 классы).
Факультет дополнительного и второго высшего образования.

По программам высшего профессионального, послевузовского и дополнительного образования ежегодно обучается до 7500 студентов, клинических и интернов (18 специальностей), ординаторов (15 специальностей), аспирантов (22 специальности) и врачей (116 специальностей).

Численность работников вуза – 408 человек: доктора наук, профессора – 73, кандидаты наук – 265, доценты – 119, старшие преподаватели – 30, ассистенты, преподаватели – 186. Различные ученые степени имеет 85% преподавательского состава.

По результатам научных исследований в течение последних 5 лет опубликовано, в том числе за рубежом, 44 монографии, 6 справочников, 8 руководств, 135 методических рекомендаций, 71 учебное пособие, издано 87 научных сборников, создано 98 компьютерных программ, 60 учебных и научных фильмов.

Основные научные школы ВГМУ:
«Хирургия органов брюшной полости. Хирургическая гепатология» (создатель направления в хирургии – лауреат Государственной премии РФ, заслуженный деятель науки РФ, доктор медицинских наук В.С.Шапкин, его продолжатели – профессор А.Т.Малышев, А.Б.Сотниченко, И.М.Рольщиков); «Патоморфология» (академик РАЕН, доктором медицинских наук, профессор
Ю.В.Каминский); «Микробиология и иммунология» (заслуженный деятель науки, доктор медицинских наук, профессор Н.С.Мотавкина); «Нейроморфология» (заслуженный деятель науки, доктор медицинских наук, профессор П.А.Мотавкин); «Регуляция гемодинамики внутренних органов» (доктор медицинских наук, профессор Н.Д.Татаркина), «Пульмонология» – (создатель доктор мед. наук, профессор Г.И.Суханова) и другие.

Интенсивно развивается международное сотрудничество. На базе ВГМУ в 1992 г. была создана штаб-квартира Российско-Японского фонда медицинского обмена, в 1993 открыто Дальневосточное отделение Международной славянской академии наук, образования, искусства и культуры, в 1997 учреждены Тихоокеанский медицинский журнал и Тихоокеанская международная медицинская академия. В состав академии вошли представители США, Японии, Южной Кореи, КНР, Вьетнама и России.

Проспект Острякова, 2,
г. Владивосток, 690950,
Приморский край, Россия.
Телефон: (4232) 42-97-78; 45-17-36.
Факс: (4232) 45-17-19; 42-97-50.
E-mail: okun@vladivostok.ru




Сахалинский государственный университет

Мисиков Борис Рамазанович – ректор, кандидат физико-математических наук, доктор экономических наук, член-корреспондент РАЕН.

СахГУ является крупнейшим учреждением высшего и среднего профессионального образования в Сахалинской области. Вуз – коллективный член Российского учебно-педагогического объединения по общим проблемам педагогического образования, Международной ассоциации по преподаванию русского языка и литературы, Международной ассоциации университетов (Париж). В СахГУ обучается более 6000 студентов и аспирантов. В учебном процессе и научно-исследовательской работе участвует около 300 преподавателей, в том числе 8 докторов наук и профессоров, 110 кандидатов наук и доцентов, 25 действительных членов и членов-корреспондентов российских и международных академий наук.

Институт естественных наук (ИЕН) – один из старейших и самый крупный институт Сахалинского государственного университета. Здесь действуют кафедры биологии, географии, информатики, математики, химии, физики.

Институт экономики и востоковедения (ИЭВ)был создан на базе восточного факультета. Его кафедры: экономики, восточных языков (востоковедения), английского языка, финансового менеджмента.

Институт филологии образован на базе филологического факультета в 1999 году с кафедрами: русского языка, русской и зарубежной литературы, английского языка и филологии, английского и немецкого языков, журналистики.

нститут педагогики – один из самых молодых в университете. Здесь готовят педагогов дошкольного образования, учителей начальной школы и педагогов по физической культуре на кафедрах: педагогики, психологии, физической культуры и спорта, педагогики и методики начального и дошкольного образования.

Юридический институт создан на базе Сахалинского филиала Дальневосточного государственного университета - старейшего учебного заведения Сахалина, готовившего юристов высшей квалификации с 1957 г. Кафедры института: теории, истории, философии, права и государственно-правовых дисциплин; трудового, гражданского и административного права; правосудия, уголовного права и криминалистики.

Институт истории, социологии и права был образован в конце 1998 года на базе исторического отделения гуманитарного факультета СахГУ. В настоящее время институт включает в себя кафедры истории, управления, права. В перспективе – создание кафедры социологии.

Технологический институтоткрыт в октябре 1988 года решением Совета Южно-Сахалинского педагогического института как индустриально-педагогический факультет. Первый выпуск учителей общетехнических дисциплин и трудового обучения состоялся в 1991 году. Затем студенты обучались по специальности «Труд», а в последние годы – «Технология и предпринимательство».

Кафедры института: технических дисциплин, технологии и предпринимательства.

составе университета также:
Факультет нефти и газа.
Институт повышения квалификации и переподготовки кадров.
Александровск-Сахалинский педагогический колледж (филиал).
Южно-Сахалинский педагогический колледж.
Театральный колледж.
Факультет довузовской подготовки (ФДП).
Кафедра безопасности жизнедеятельности и медподготовки.
Кафедра физвоспитания.
Кафедра философии.
Кафедра социально-политических наук.
Научная библиотека.
Издательство СахГУ.
Центр информационных технологий (ЦИТ).
Научно-исследовательский сектор.
Отдел аспирантуры.
Хозрасчетные учебные подразделения.

Ул. Ленина, 290, г. Южно-Сахалинск, 693008, Россия.
Тел.: приемная комиссия 42-43-12, приемная 42-43-57.
Электронная почта:admission@sakhgu.sakhalin.ru




Российский государственный университет инновационных технологий и предпринимательства(Москва)

Харин Александр Александрович -Ректор университета.

Образован в соответствии с Распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 декабря 1999 года № 2173-р.
Полномочия учредителей университета поручено осуществлять Министерству образования Российской Федерации, Министерству науки и технологий Российской Федерации и Министерству экономики Российской Федерации.

Участие в учредительстве двух последних из указанных министерств является одной из основных особенностей
университета и связано с их высокой заинтересованностью в его деятельности, поскольку на эти министерства возложено формирование и реализация инновационной политики в стране.

Университет является базовым элементом многоуровневой системы подготовки и переподготовки кадров для инновационной деятельности в научно-технической и промышленной сферах, основой национальной системы подготовки и переподготовки кадров для этих сфер и призван обеспечивать объединение усилий вузовских, академических и отраслевых организаций, региональных органов власти, способствующих процессам
реструктуризации экономики Российской Федерации и удовлетворения потребностей современного рынка труда России. Важной особенностью является и то, что деятельность университета по принципу открытого образования осуществляется через его филиалы и представительства в целом ряде регионов России, и благодаря использованию дистанционного обучения доступна для максимально большого числа желающих. Региональная разветвленность университета способствует географическому распространению системы высшей школы страны на удаленные и
малонаселенные регионы, решению экономических и социальных проблем регионов, привлечению средств местных бюджетов в образовательный процесс. При этом, использование средств телекоммуникаций обусловлавливает оперативное распространение учебно-методического обеспечения, его интегрирование и тиражирование.

Университет образован на базе Государственного научного учреждения - Центра содействия развитию научно-технического предпринимательства в высшей школе Минобразования России, накопившего значительный опыт по осуществлению инновационной деятельности и имеющего 12 филиалов в экономических районах России (Санкт-Петербург, Великий Новгород, Иваново, Москва, Нижний Новгород, Воронеж, Самара, Ростов-на-Дону, Екатеринбург, Томск, Красноярск, Хабаровск), работающих на базе ведущих региональных вузов, широко развитую сеть региональных учебно-научных центров инновационного предпринимательства, корпоративную информационную сеть, объединяющую большое число российских университетов.

Таким образом, создание университета базируется на объединении уже существующих в системе Минобразования России структур, сопровождающих инновационную деятельность высшей школы. Такой подход имеет неоспоримые экономические преимущества: с учетом ориентации на использование аудиторного фонда действующих вузов потребно лишь минимальное количество новых площадей (для размещения необходимой инфраструктуры университета), эти вузы и филиалы Центра содействия развитию научно-технического предпринимательства в высшей школе России располагают высококвалифицированным кадровым составом преподавателей и необходимой материально-технической базой для осуществления учебного процесса (в первую очередь, средствами вычислительной техники). Кроме этого, реализованный при создании университета принцип соучредительства предполагает и осуществление принципа софинансирования деятельности университета заинтересованными
министерствами:
Министерство образования Российской Федерации - осуществление и развитие учебного процесса, материальное
обеспечение профессорско-преподавательского состава, учебно-вспомогательного персонала и обучающихся;
Министерство промышленности, науки и технологий Российской Федерации - проведение научных и научно-методических исследований в различных сферах инновационной деятельности, развитие материально-технической базы университета, в первую очередь, информационных сетей.

В целом, создание Российского государственного университета инновационных технологий и предпринимательства:
является необходимым этапом решения крупной межотраслевой народнохозяйственной задачи - формирования в России многоуровневой системы подготовки менеджеров для инновационной деятельности в научно-технической и
промышленной сферах; позволяет сконцентрировать и более эффективно использовать средства федерального бюджета, направляемые министерствами-учредителями на подготовку кадров и развитие инновационной деятельности, реализацию приоритетных задач социально-экономической политики.

Первый Коптельский переулок, 2/7, г.Москва, 129010, Россия.
Телефон: (095) 208 15 48.
Факс: (095) 208 55 36.
E-mail:info@itbu.ru




Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет

Найденко Валентин Васильевич - ректор, профессор, доктор технических наук, заслуженный деятель науки и техники Российской Федерации, академик Российской академии архитектуры и строительных наук.

23 июня 1930 года в результате выделения строительного факультета Нижегородского государственного университета в самостоятельное учебное заведение был образован инженерно-строительный институт.

Распоряжением Совета Министров РСФСР от 23 мая 1991 года №511-р институт переименован в Нижегородский архитектурно-строительный институт. Постановлением же Правительства Российской Федерации от 15.06.93 года № 459 - в Нижегородскую государственную архитектурно-строительную академию. Приказом Минобразования России от 19.09.97 № 897 академия переименована в Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет.

Сегодня это один из крупнейших архитектурно-строительных вузов России. На 50 кафедрах университета работает более 580 преподавателей, в том числе 72 профессора, доктора наук, 340 доцентов, кандидатов наук. Здесь обучается свыше 7 тысяч студентов, 150 аспирантов, 10 докторантов; подготовка специалистов осуществляется по 32 специальностям.

Институты и факультеты

Инженерно-строительный институт.
Институт инженерно-экологических систем и сооружений.
Институт архитектуры и градостроительства.
Институт экономики и права.
Международный институт экономики, права и менеджмента.
Гуманитарно-художественный институт.
Межотраслевой институт повышения квалификации и переподготовки руководящих кадров.
Факультет дистанционного обучения.
Факультет дополнительного образования.
Центр предвузовской подготовки и обучения иностранных граждан.
Общетехнический факультет.

В университете большое внимание уделяется вопросам международного сотрудничества в области экономического образования. По соглашению правительств трех стран (Российской Федерации, Федеративной Республики Германии и Нидерландов) в 1996 году в составе университета создан Международный институт экономики, права и менеджмента, который осуществляет подготовку экономистов-менеджеров по специальности «Экономика и управление на предприятии».

Ул. Ильинская, 65, г. Нижний Новгород, 603950, Россия.
Факс: (8312)33-73-66.
Телефон: (8312) 33-82-47.
e-mail:srec@ngasu.sci-nnov.ru




Международный институт рекламы(Москва)

Горлов Сергей Юрьевич - исполнительный директор Совета учредителей Международного института рекламы, кандидат философских наук.

Основа преподавательского состава института – ведущие практики и эксперты рекламного бизнеса, многие из которых имеют ученые степени и звания, солидный опыт педагогической деятельности. Именно они обеспечивают сочетание живой практики рекламного бизнеса и традиций гуманитарного образования. Они точно знают, какими навыками должны обладать будущие копирайтеры, арт-директора, медиапланеры, бренд-менеджеры, специалисты по стратегическому планированию, менеджеры и руководители отделов маркетинга и рекламы.

Преподавание ведется на дневном, вечернем и заочном отделениях на базе среднего и высшего образования. С третьего курса студенты МИРа специализируются по одному из следующих направлений: маркетинг в рекламе, менеджмент в рекламе, креатив в рекламе.

Диплом о высшем профессиональном образовании с присвоением квалификации «Специалист по рекламе» - не единственный диплом, который можно получить по итогам успешной учебы в Международном институте рекламы. В колледже по таким профессиям, как «Менеджер по рекламе», «Дизайнер-верстальщик», присваивают квалификацию «специалист» и выдают диплом о среднем профессиональном образовании по специальности «2308 – Реклама».

Сегодня в Международном институте рекламы на отделении второго высшего образования учится свыше 150 человек. Более 80% из них - сотрудники рекламных агентств, рекламных отделов СМИ, маркетинговых и рекламных служб фирм, организаций и предприятий. 30% слушателей отделения – топ-менеджеры рекламных агентств и фирм-рекламодателей (генеральные директора, начальники креативных отделов и медиа-отделов рекламных агентств, начальники отделов маркетинга и рекламы.

Одной из важных составляющих учебного процесса в вузе являются образовательная и учебная практики, которые проводятся в рекламных агентствах, рекламных отделах крупных фирм и СМИ. Наравне с высшим образованием институт реализует программы дополнительного образования, среди которых семинары, курсы по отдельным предметам, корпоративные учеба, тренинги, рекламная экспресс-академия, программы Международной рекламной ассоциации, курсы повышения квалификации для специалистов и преподавателей.

В институте собрана наиболее полная библиотека изданий по рекламе зарубежных и отечественных авторов.

Вуз постоянно проводит содержательные мероприятия, направленные на интеграцию рекламной отрасли и образования в ней, активно участвует в различных проектах своих партнеров, а также ведет работу на рынке образовательных услуг.

Институт является коллективным членом Международной рекламной ассоциации (IIA) и принимал участие во 2-ом Европейском конгрессе IAA (Будапешт, Венгрия, 1999 г.) и в 9-ом Международном конгрессе по образованию (Флорида, США, 2000 г.). В настоящее время институт ведет подготовку студентов по двум из пяти международных программ IAA и готовится к аккредитации IAA на право выдачи профессионального диплома по ее образовательным стандартам. МИР входит в состав учебно-методического объединения вузов по специальности «Реклама» Министерства образования РФ.

Ул. Летниковская, 16, г. Москва, 115114, Россия.
Тел./факс: 234-28-05.
E-mail:education@iia.ru




Финансовая академия при Правительстве Российской Федерации(Москва)

Грязнова Алла Георгиевна – ректор.

Академия ведёт свою историю с 1946 года, когда на основе объединения двух московских вузов был создан Московский финансовый институт, получивший впоследствии свой нынешний статус.

Сегодня Финансовая академия – это, прежде всего, крупный учебный центр по подготовке, переподготовке и повышению квалификации кадров по важнейшим специальностям: «Финансы и кредит», «Налоги и налогообложение», «Математические методы в экономике», «Государственное и муниципальное управление», «Антикризисное управление», «Мировая экономика», а также – «Юриспруденция» и «Связи с общественностью».

Вступление страны на путь перехода к рыночной экономике создало принципиально новую ситуацию, привело к резкому росту потребности в специалистах финансово-банковского профиля, а вместе с тем - повышению требовательности к качеству их подготовки. Осуществлены коренной пересмотр и корректировка ранее действовавших в академии учебных программ. В учебный процесс введены новые важные дисциплины: «Основы предпринимательства», «Предпринимательские риски», «Современные системы маркетинга», «Финансовый менеджмент», «Вексельное право», «Залоговое право», «Рынок ценных бумаг», «Биржевое дело», «Организация и техника работы иностранных банков», «Международные стандарты финансовой отчетности», «Международные стандарты аудита», «Бухгалтерский учет в условиях применения ЭВМ» и др.

Спектр образовательных услуг, предлагаемых академией, достаточно широк. Он включает различные ступени подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов финансово-экономического профиля, что позволяет говорить о складывающейся системе непрерывного образования.
Во-первых, это подготовка школьников к поступлению в академию, в другие экономические вузы страны.
Во-вторых, это центральное направление обучения в академии – подготовка дипломированных специалистов (формы обучения – очная, очно-заочная (вечерняя), заочная).
В-третьих, предоставление возможности лицам, не окончившим экономический вуз, но работающим в финансово-кредитной сфере, получить второе высшее профессиональное финансово-экономическое образование.
В-четвертых, выпускники академии, равно как и других вузов, имеют возможность обучения в аспирантуре и докторантуре.
В-пятых, осуществляется краткосрочная переподготовка и повышение квалификации специалистов.
В-шестых, академия предлагает обучение на основе самых современных образовательных программ в международном финансовом институте XXI века, готовящем бакалавров и магистров экономики с вручением дипломов академии и зарубежного партнерского вуза, а также обучение в Институте делового администрирования и бизнеса.
В-седьмых, в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 16 апреля 2001г. № 433 «О внесении изменения в Указ Президента Российской Федерации от 3 сентября 1997г. № 983» академия обучает руководящий состав государственных служащих.

Финансовая академия при Правительстве Российской Федерации прошла большой творческий путь. Многое изменилось за время существования академии, но неизменными остались наши традиции подготовки специалистов высокого класса.
Свидетельства тому - вручение в 2003 году Международного приза "Европейское качество", учрежденного Ассамблеей деловых кругов совместно с Международной корпорацией социального партнерства "Europe Business Assambly"(Оксфорд) за достижение европейских стандартов качества предоставляемых услуг и награждение престижной премией делового мира России «ДАРИН» - Russian Business Academy Award® в 2003 году в номинации «Бизнес-школа».

Сегодня академия - это крупный научный и учебный центр страны, который:
— осуществляет подготовку и переподготовку, повышение квалификации специалистов в области финансов и кредита, бухгалтерского учета, анализа и аудита, мировой экономики, государственного и муниципального управления, антикризисного управления, использования математических методов в исследовании экономических процессов;
— проводит фундаментальные и прикладные исследования в перечисленных выше областях;
— возглавляет Всероссийское учебно-методическое объединение по группе экономических специальностей, в которое входит 610 государственных и негосударственных вузов.

Академия — учебное заведение, пользующееся высоким международным авторитетом и развивающее сотрудничество с ведущими учебными заведениями и финансово-банковскими структурами 50 стран мира. Чувство гордости вызывают успехи коллектива академии, ведь это результат самозабвенного творческого труда нескольких поколений ее профессорско-преподавательского состава и сотрудников, бережного отношения к богатым традициям и опыту отечественного образования, изучения и внедрения в педагогический процесс мировых достижений.

Выпускники Финансовой академии занимают ныне ответственные посты в государственных структурах России, возглавляют финансово-банковские учреждения как в нашей стране, так и за ее пределами, трудятся в международных финансовых организациях. Для многих своих воспитанников академия навсегда останется alma mater, которая определила основное направление профессиональной деятельности, дала солидный запас теоретических знаний, подготовила к практической работе, научила ценить и постоянно пополнять свои знания.

Добро пожаловать в Финансовую академию при Правительстве Российской Федерации!

Ленинградский проспект, 49,
г. Москва, 125468, Россия.
Тел. (8-10-70-95) 157-70-70.
E-mail: academy@fa.ru




Иркутский государственный университет

Первое высшее учебное заведение Восточной Сибири и Дальнего Востока, основан 27 октября 1918 г.
Предыстория организации Иркутского университета занимает длительный период - около 100 лет. Уже в начале 19 века многие сибиряки, просвещенные люди, купечество поднимают в прессе вопрос о необходимости Сибири иметь свой университет, зондируют этот вопрос в правительстве. Однако неизменно получают отрицательный ответ.

Ни у кого не было сомнения, что университет должен быть открыт в Иркутске - признанной столицей Азиатской России, где были сосредоточены большие умственные силы, а также по его географическому положению и административному весу. В середине и во второй половине 19 века когда в Иркутске возникла первая общественная научная организация - Сибирский отдел Русского географического общества - натиск общественных сил на властные структуры еще более окреп. Известные в стране ученые и общественные деятели - проф. А.П. Щапов, Г.Н. Попанин , Н.М. Ядринцев, М.В. Загоскин и многие другие - организуют мощную компанию за организацию университета в Иркутске. Различные общественные силы поддерживают идею и готовы начать сбор средств на благое дело. Происходят положительные сдвиги в решении этого вопроса на правительственном уровне.

Однако в последний момент, когда дело приняло благоприятный оборот, и проект об организации университета был одобрен царем , было изменено местонахождение университета. Правительство решение об открытии университета в Томске. Два обстоятельства послужили тому причиной. Правительство считало , что Иркутск слишком "революционный" город, здесь много политических ссыльных, чтобы усиливать эту прослойку еще вольно думными студентами. С правительством, по своим соображением, был солидарен Иркутский генерал - губернатор граф Муравьев - Амурский, считавший, что с открытием университета увеличится "поток ябеды в правительство" о злоупотреблениях местной власти.

В 1912 г. иркутское культурно - просветительное общество образовала комиссию по вопросу об открытии вуза в Иркутске, которая ходатайствовала об этом перед правительством. Начали собираться средства, пожертвования частных лиц, комплектоваться будущая библиотека. Нами в фондах Научной библиотеке ИГУ обнаружены экземпляры книг с очень любопытным штампом "Иркутский университет - 1912 год". К сожалению, найти оригинал самого штампа пока не удалось. Но сам факт такого "явочного открытия" университета говорит очень красноречиво о желании иркутян иметь высшее учебное заведение.

Сегодня ИГУ входит в десятку лучших классических университетов России и является членом Евразийской и Международной ассоциаций университетов. В университете реализуются совместные международные профессионально-образовательные программы с Ляонинским университетом (г. Шеньян, Китай ), с Мэрилендским университетом (Соединенные Штаты Америки), с Пе Дже Университетом (Южная Корея), с образовательным фондом “Уфук” (Турция). Сейчас в его составе 3 учебных института и 11 факультетов, готовящих специалистов по 46 специальностям; 82 кафедры; 4 научно- исследовательских института; Зональная Научная библиотека; Центр новых информационных технологий; Астрономическая обсерватория; Ботанический сад; лицей; воскресный колледж; подготовительные курсы; Центр гуманитарных программ; Центр Интернет, два филиала в городах Ангарске и Братске.

В ИГУ обучается свыше 14 тысяч0 студентов, высокий уровень подготовки которых обеспечивают 780 преподавателей, из них 160 докторов наук, профессоров, 434 кандидата наук, доцентов. Все факультеты работают в тесном контакте с институтами Сибирского отделения Российской академии наук.

Структура ИГУ:
Байкальский институт бизнеса и международного менеджмента ИГУ
Институт математики и экономики ИГУ
Юридический институт ИГУ

Факультеты:
Биолого-почвенный
Географический
Геологический
Исторический
Международный
Психологии
Сервиса и рекламы
Социальных наук
Филологии и журналистики
Физический
Химический

Ул. Карла Маркса, 1, г. Иркутск, 664003, Россия.
Тел. +107 (3952) 333-431, 333-453.
Филила: ул. Макаренко, 40, г. Братск, 665728, Россия.




Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР)

КОБЗЕВ Анатолий Васильевич - ректор ТУСУРа с 1999 г., доктор технических наук, профессор, действительный член Академии инженерных наук Российской Федерации

Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, являясь единственным вузом такого профиля на территории Сибири и Дальнего Востока, стал признанным в стране и за рубежом учебным и научным центром в области радиоэлектроники и систем управления. Созданный на базе радиотехнического факультета Томского политехнического института в 1962 г. как Институт радиоэлектроники и электронной техники (ТИРиЭТ), он впоследствии был преобразован сначала в академию, затем в университет.

В структуре ТУСУРа 7 дневных, вечерний и заочный факультеты, 30 кафедр, Институт дополнительного образования, ФПК, Высший колледж информатики, электроники и менеджмента. При вузе функционируют НИИ автоматики и электромеханики, НИИ систем электрической связи, НИИ радиотехнических систем, НИИ электронного технологического оборудования, НИИ электронных систем, научно-технологический парк, Томский межвузовский центр дистанционного образования, 3 конструкторских бюро, Сибирский филиал исследовательского центра телекоммуникации, излучения и радиолокации Дельфтского университета (Голландия), Дом ученых.

Для гармоничного развития студентов в университете создан Центр внеучебной работы, в составе которого действуют 12 клубов по интересам, а также единственная за Уралом кафедра академической гребли и ансамбль бального танца «Экситон».

В университете обучается около 15000 студентов, 245 аспирантов, 40 докторантов, работают 2124 сотрудника, в том числе 60 докторов наук, профессоров, 254 кандидата наук, доцента, 9 действительных членов общественных академий наук.

Основные направления научных исследований связаны с созданием программных и технических средств в области телевидения и радиолокации, электроники и связи, информатики, вычислительной техники, автоматики и управления.

Международные деловые контакты установлены с рядом вузов и фирм США, Германии, Франции, Англии, Китая, Словении и других стран.

НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМИРОВАННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ И ОТНЕСЕННЫЕ К НИМ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

АВТОМАТИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ:
управление и информатика в технических системах.

ЭЛЕКТРОНИКА И МИКРОЭЛЕКТРОНИКА:
микроэлектроника и твердотельная электроника;
электронные приборы;
промышленная электроника.

РАДИОТЕХНИКА:
радиотехника;
аудиовизуальная техника;
бытовая радиоэлектронная аппаратура;
радиоэлектронные системы.

ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ:
проектирование и технология радиоэлектронных средств;
проектирование и технология электронно-вычислительных средств.

ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ:
физика и техника оптической связи;
радиосвязь, радиовещание и телевидение;
средства связи с подвижными объектами;
защищенные системы связи.

ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА:
автоматизированные системы обработки информации и управления;
системы автоматизированного проектирования;
программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем.

АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПРОИЗВОДСТВА:
автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям).

АЭРОНАВИГАЦИЯ:
техническая эксплуатация транспортного радиооборудования.
ПОДГОТОВКА ДИПЛОМИРОВАННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ГРУППАМ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

ЕСТЕСТВЕННО – НАУЧНЫЕ:
экология.

ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ:
финансы и кредит;
экономика и управление на предприятиях машиностроения;
государственное и муниципальное управление;
менеджмент организации;
математические методы в экономике;
управление персоналом.

ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ:
организация и технология защиты информации;
комплексная защита объектов информатизации;
комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем;
информационная безопасность телекоммуникационных систем.

СЕРВИСА:
сервис электронных систем безопасности (информации, личности, имущества).

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ:
социальная работа;
антикризисное управление;

прикладная информатика в экономике;
прикладная информатика в менеджменте;
прикладная информатика в юриспруденции.

НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ:
информатика и вычислительная техника;
автоматизация и управление;
электроника и микроэлектроника.

Адрес:Проспект Ленина, 40, г.Томск, 634050, Россия.
Телефон:(382 2) 510 530.
Факс: (382 2) 526 365.
E-mail:office@tusur.ru
http://www.tusur.ru




Бийский технологический институт

Леонов Геннадий Валентинович- ректор, профессор, доктор технических наук, почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации.

В годы Великой отечественной войны в Бийск был эвакуирован ряд крупных заводов машиностроения, пищевой и легкой промышленности. За период с 1953 по 1958 годы в городе появились 10 крупных промышленных предприятий. Почти все предприятия, созданные ранее, были реконструированы. Создавался один из важнейших для страны того времени научно-исследовательский институт (АНИИХТ), впоследствии ставший мощным научно-производственным объединением, работающим в области оборонной промышленности.

Бурный рост промышленности вызвал к жизни ряд средних специальных и профессионально-технических учебных заведений. Возникла настоятельная потребность в создании высшего технического учебного заведения. По инициативе руководства города и руководителей крупных промышленных предприятий Минвуз СССР принял решение об открытии в Бийске вечернего факультета Алтайского политехнического института им. И.И. Ползунова. Первый набор состоялся в 1959 году из числа рабочих и ИТР - практиков химического комбината и котельного завода.

В 1979 г. факультет был преобразован в Филиал Алтайского политехнического института им. И.И. Ползунова в городе Бийск (БФ АлтПИ).

В 1993 году в связи с изменением статуса головного вуза филиал стал называться Филиалом Алтайского технического университета в г.Бийске. 1 июля 1994 года приказом по Госкомитету РФ по высшему образованию филиал преобразован в Бийский технологический институт Алтайского государственного технического университета им. И.И. Ползунова (БТИ АлтГТУ). Институт приобрел статус юридического лица со всеми атрибутами и, соответственно, высокий уровень самостоятельности в вопросах учебной, научной работы, хозяйственной деятельности.

В настоящее время БТИ АлтГТУ представляет собой сравнительно небольшое высшее учебное заведение, на четырех факультетах которого обучается 1686 студентов дневного отделения, 391 - вечернего и 398 - заочного отделений. Обучение проводится по 12 специальностям и трем направлениям. Имеется подготовительное отделение и платные курсы по подготовке к поступлению в институт.

В общей сложности в филиале работает 196 преподавателей. Из них 86 кандидатов наук, 14 докторов наук. В институте имеется собственная аспирантура, где производится подготовка по восьми научным направлениям. Преподаватели института ведут большую научно - практическую работу, результаты которой материализуются в новых производствах предприятий города и других регионов.

Качество обучения в БТИ - важнейший показатель. Первое, что надлежит отметить, - это получение Бийским технологическим институтом лицензии на право ведения образовательной деятельности в сфере профессионального образования - среднего, высшего, послевузовского (аспирантура, ученая степень – кандидат наук), дополнительного (второе среднее или высшее образование). Лицензия дает БТИ право на обучение по двенадцати специальностям и трем направлениям в рамках высшего образования, по четырем - в рамках аспирантуры, по одной (экономика и управление на предприятии) в рамках трехгодичного дополнительного обучения уже имеющих высшее образование.

Бийский технологический институт успешно прошел государственную аттестацию и по ее результатам аккредитован в составе Алтайского государственного технического университета. Кроме аттестации государственными органами управления высшим образованием,, Алтайский государственный технический университет проводит самостоятельную аттестацию своих территориальных подразделений: головного вуза в г. Барнауле, Бийского технологического института и Рубцовского индустриального. По результатам последней проверки остаточных знаний студентов по базовым дисциплинам (математика, физика, информатика) БТИ занял первое место, опередив головной вуз. Полученный результат является следствием действия ряда факторов.

Существенно повысился уровень подготовки поступающих к нам абитуриентов. В последние годы сложилась система взаимодействия со средними учебными заведениями в плане повышения качества подготовки учеников для поступления в вуз. Стало нормой участие в школьном учебном процессе профессоров и доцентов БТИ. В ряде школ открыты специализированные классы. Сотрудничество со средними учебными заведениями оформляется юридически в виде двусторонних договоров. Особенно тесным и многоплановым является взаимодействие с реальной гимназией. В деле повышения качества подготовки специалистов велика значимость фактора индивидуальной работы профессоров и доцентов со студентами старших курсов в рамках курсового и дипломного проектирования, выполняемого по реализуемым на уровне "железа", т.е. готовых, конечных конструкторских форм, темам.

Установлены многочисленные контакты с зарубежными коллегами. Здесь мы стремимся к открытости и интегрированию в мировую систему образования, использованию современных достижений информационных технологий. В этой связи мы приобретаем и разрабатываем компьютерные обучающие программы, работаем в рамках глобальной сети INTERNET.

В настоящее время в институте ведётся обучение студентов на четырёх факультетах (факультет информационных технологий, автоматизации и управления; факультет химической технологии и машиностроения; механический факультет; факультет безотрывных и дистанционных форм обучения.)

. Кстати, здесь имеется собственная аспирантура, где обучаются аспиранты по восьми научным направлениям.

Ул. Трофимова, 27, г. Бийск, 659305, Россия.
Контактные телефоны: (3854) 25-29-10, 25-29-09, 25-24-86.
E-mail:leonov@bti.secna.ru




Саратовский государственный университет

Дмитрий Иванович Трубецков - ректор Саратовского государственного университета, доктор физико-математических наук, профессор, член-корреспондент Российской Академии наук, член IEEE.

Саратовский государственный университет - одно из старейших высших учебных заведений России, имеющее богатую историю. Он был открыт 6 декабря 1909 года как Императорский Саратовский Университет. Все это
время университет активно развивался, открывались новые факультеты, строились новые корпуса.
В настоящее время СГУ является крупнейшим образовательным и научным центром России, в прошлом году он отметил свое девяностолетие. В Саратовском университете 46 специальностей высшего образования,
обучение ведется на 25 факультетах, среди которых: физический, волновых процессов, механико-математический, компьютерных наук и информационных технологий, геологический, географический,
биологический, химический, исторический, филологический, социально-гуманитарных наук, философский, социологический.

В структуру Саратовского госуниверситета после интеграции в 1998 году вошли: педагогический институт (СПИ), который представлен семью факультетами: иностранных языков, русской словесности, музыкально-педагогическим, коррекционной педагогики и специальной психологии, начальных классов, физической культуры, повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников
образования; филиал Балашовского пединститута (БФ), где обучение ведется на семи факультетах: физико-математическом, филологическом, факультете психологии и социальной работы, экологии и биологии,
педагогическом, экономическом, иностранных языков; политехникум, имеющий 3 отделения: экономико-правовое, топографическое, нефтяное; и колледж радиоэлектроники им. Н.П. Яблочкова: приборостроительное
отделение, радиоэлектронное и технологическое отделения. Общее число студентов - 18292 человек. Университет объединяет три научно-исследовательских института: НИИ механики и физики, НИИ
Химии, НИИ Геологии, а также Институт русского языка и литературы, Ботанический сад, издательство, Поволжский региональный центр новых информационных технологий. На базе промышленных предприятий, НИИ, банков, средних школ города открыто 25 филиалов кафедр.

Гордостью университета является Зональная научная библиотека. Ее фонд составляет 3 млн. экз., в том числе фонд редких книг (более 50 тыс. экз.), в котором хранятся коллекции рукописей, западноевропейских инкунабул и палеотипов, первенец славянской печати, издания XVIII века, книги с автографами крупных писателей. Сегодня Саратовский университет - это 1355 преподавателей, из которых 886 кандидатов и докторов наук, 146 профессоров; 27 ученых университета - академики и член-корреспонденты различных
государственных академий (РАН, РАЕН, РАМН, РАО).

Университетская наука продолжает плодотворно развиваться и сегодня. Основными направлениями научной деятельности университета являются биофизика, биохимия и физиология человека и животных, генетика, цитогенетика, микробиология, экология растений и животных, зоология, инженерная психология; экономическая, ландшафтная география, метеорология, геодезия, палеонтология, петрофизика и минералогия, геофизические методы разведки, гидрогеология и инженерная геология; археологические изыскания в зоне Саратовской области и Поволжья, история освободительного движения в России; история русской, советской и зарубежной литературы, проблемы речевой и литературной коммуникации, история и теория литературной критики, русский фольклор, современный русский язык, теоретические проблемы языкознания; теоретическая и прикладная математика, математическая кибернетика, вычислительный эксперимент в механике; нелинейная
динамика, наука о колебаниях и волнах, радиофизика, электроника, ядерная физика, физика твердого тела, физика полупроводников, оптика, астрономия и исследования космического пространства, спектроскопия; химия твердого тела, химические источники тока, очистка сточных вод, органические полупроводники, композиты, высокотемпературная сверхпроводимость.

В 1996 году объем выполненных в СГУ НИР составил более 5 млр. руб. Солидную часть объема занимают средства, полученные по грантам российских и международных фондов. За последние 5 лет на научные
исследования сотрудниками вуза получено 156 грантов. В университете функционируют 14 специализированных советов по защите диссертаций, из них: 5 специализированных советов по защите
докторских диссертаций, 9 специализированных советов по защите кандидатских диссертаций. Всего за последние 5 лет сотрудниками вуза было защищено 610 кандидатских и докторских диссертаций, издано 225
монографий. Большое количество сотрудников и студентов удостоены званий "Соросовский профессор", "Соросовский доцент" и "Соросовский студент".

Саратовский университет осуществляет большую организационную работу по проведению международных, всероссийских конференций, в которых принимают участие ведущие специалисты академических и
университетских центров России и зарубежных стран в области фундаментальных исследований и наукоемких технологий. Сотрудники и студенты принимают участие в таких международных образовательных
программах, как: Программа Темпус Тасис № Т-JEP 10262-96 "МОСТ-MOST" (участники: университеты г. Сэдфорда (Великобритания), г. Ганновера, г. Магдебурга (Германия) и г. Саратова (Россия));
Managment & financial reform at the University – университетского менеджмента и финансов, совместно с университетом Вайоминга; Partnership for Improvement of Education - Партнерство в целях
улучшения образования с университетом Восточной Каролины; Long distance education - Дистанционное обучение совместно с университетом Вайоминга;
Программа «Межрегиональные исследования в общественных науках».
Заключен договор о сотрудничестве с университетом Блеза Паскаля (Франция, г. Клермон-Ферран) - февраль 1998 г., в рамках которого уже осенью 1998 г. прошли 4-месячную стажировку в СГУ две французских студентки, весной 1999 г. съездили в Клермон-Ферран наши студентки с философского факультета, а осенью 1999 г. приехали следующие две стажерки из Франции. Сейчас две студентки СГУ проходят стажировку в Клермон-Ферране. Заключен также договор о продлении сотрудничества с университетом Вайоминга на 1998-2003 гг. (с сертификатом о стажировке). Разработан и подготовлен к подписанию договор об обмене студентами с университетами Чапел-Хил (США, Северная Каролина), Западный Мичиган (США). Проведена подготовка Летней школы русского языка (с сертификатом).

Сегодня университет не может существовать в отрыве от современных информационных технологий. Значительные успехи в области информатизации позволили СГУ занять достойное место в числе самых
передовых вузов России. В 1991 году в Саратовском государственном университете организован
Поволжский региональный центр новых информационных технологий (ПРЦ НИТ). Основной целью ПРЦ НИТ является проведение единой государственной политики информатизации, а также обеспечение
информационного взаимодействия с образовательными учреждениями и организациями региона.
На базе ПРЦ НИТ в СГУ в 1998 году при поддержке Института "Открытое общество" - Фонда Сороса был создан Университетский центр INTERNET. Центр был спроектирован как единая структура общего пользования, обеспечивающая доступ к отечественным и зарубежным информационным ресурсам.
В 1991 году университет явился организатором третьего в нашей стране научно- технического парка "Волга", объединившего в своем составе 23 учебные, научные и промышленные организации Саратова и области. В
1998 году начал функционировать "Саратовский международный центр перспективных исследований" в рамках программы Сороса "Интеллектуальный мост Запад-Восток для регионов России".

Колледж прикладных наук как двухступенчатая учебная структура, объединяющая в единых учебно-методических рамках среднее и высшее образование и ориентированная на одаренную молодежь, создан в 1992
году. При ГосУНЦ "Колледж" функционирует редакционно-издательский комплекс, позволяющий издавать необходимую научную, учебную и методическую литературу. Колледжем издается всероссийский
научно-технический журнал "Известия вузов. Прикладная нелинейная динамика".

В ноябре 2001 г. на базе СГУ был создан Саратовский Межрегиональный институт общественных наук как научный центр в рамках программы «Межрегиональные исследования в общественных науках». Одними из
основных задач Саратовского МИОН являются: оказание содействия индивидуальным исследователям (творческим коллективам), вовлечение исследователей в научные мероприятия, проводимые Саратовским МИОН, формирование профессионального научного сообщества в российских регионах. МИОН является новой формой организации фундаментальных и прикладных гуманитарных исследований, осуществляемых учеными
Саратовского государственного университета, а также учеными других университетов Саратова и городов России в рамках научного проекта «Феноменология власти: государство, общество и индивидуальная судьба
(опыт России и мира)».

Ботанический сад СГУ единственный не только на территории Нижнего Поволжья, но и всего Юго-Востока России. Уникальность сада состоит в том, что он находится на стыке трех ботанико-географических зон:
полупустынной, степной и лесостепной, где интенсивно идут формообразовательные процессы. Основное направление исследований - повышение продуктивности растений. В саду создан генофонд из 2200 видов и сортов растений. Выпускники СГУ, овладевшие различными специальностями, работают в высших учебных заведениях, научно-исследовательских центрах, крупных промышленных объединениях, вычислительных центрах, лабораториях и конструкторских бюро, в различных экспедициях, на метеорологических станциях, в банках, находятся на государственной службе. Для талантливых выпускников, желающих заниматься научной работой, открыт путь в аспирантуру, а затем докторантуру.

Факультеты:
Биологический факультет
Географический факультет
Геологический факультет
Исторический факультет
Механико-математический факультет
Социологический факультет
Факультет гуманитарных и социальных наук
Факультет компьютерных наук и информационных технологий
Факультет нелинейных процессов
Физический факультет
Филологический факультет
Философский факультет
Химический факультет

Несмотря на трудности нашего времени университетское образование по-прежнему в цене, оно стало для молодежи своеобразной социальной защитой. Диплом Саратовского университета - пропуск в трудную, но
интересную жизнь новой России.

Ул. Астраханская, 83, г. Саратов, 410026, Россия.
Тел. ректора (845-2) 24-16-96. Факс (845-2) 24-04-46.
E-mail:rector@sgu.ssu.runnet.ru
http://www.sgu.ru




Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена (Cанкт-Петербург)

Бордовский Г. А. – ректор университета.

Долгий и плодотворный путь от Императорского Воспитательного дома до ведущего вуза страны - Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена - насчитывает уже два столетия.

Сегодня РГПУ является одним из крупнейших вузов России. В его составе - более 20 факультетов и 100 кафедр, а также Институт довузовской подготовки, Институт повышения квалификации и переподготовки, НИИ непрерывного педагогического образования, Институт естествознания, Институт гуманитарного образования, Межвузовский центр международного сотрудничества, Международный центр образовательных инноваций, Центр дистанционного обучения и телекоммуникационной поддержки образования, Лингвистический центр, Центр технологий обучения, Центр международного образования "Российские Исследования".

Профессорско-преподавательский состав университета насчитывает более 1500 человек, среди них около 300 докторов наук, более 700 кандидатов наук. В его стенах работают видные ученые - академики и члены-корреспонденты РАН и РАО, члены различных общественных и международных академий, заслуженные деятели науки и культуры, народные и заслуженные артисты. Действует 27 диссертационных советов по 59 специальностям (14 советов по защите докторских диссертаций и 13 - по присуждению ученой степени кандидата наук). Ежегодно защищается более 20 докторских и более 100 кандидатских диссертаций.

Фундаментальные и прикладные исследования, проводимые в университете, способствовали формированию целого ряда научных школ и направлений.

В 1993 г. университет стал одним из первых вузов России, начавших эксперимент по введению многоуровневой системы высшего образования. Он готовит бакалавров и магистров по различным направлениям высшего педагогического образования и науки.

Университет обучает специалистов по более чем 30 специальностям:
география, биология, химия, краеведение, туризм (факультеты географии, биологии, химии);
физика, информатика, астрономия, математика (факультеты физики, математики);
русский язык и литература, русский язык как иностранный, английский, немецкий, французский, испанский и другие языки (филологический факультет, факультеты русского языка как иностранного, иностранных языков);
история, социология, психология, педагогика, социальная педагогика, политология, экономика, юриспруденция, философия, культурология (факультеты социальных наук, экономики, философии человека, народов Крайнего Севера);
педагогика и методика дошкольного и начального образования (факультеты дошкольного и начального образования);
олигофренопедагогика, логопедия, тифлопедагогика, сурдопедагогика (факультет коррекционной педагогики);
музыка, изобразительное и декоративно-прикладное искусство, мировая художественная культура (факультеты музыки, изобразительного искусства);
физическая культура и спорт, безопасность жизнедеятельности, технология и предпринимательство (факультеты физической культуры, безопасности жизнедеятельности, технологии и предпринимательства).

На дневном, заочном и вечернем отделениях обучается около 20 тысяч студентов и аспирантов. Ежегодно в университете осваивает науки более 500 иностранных студентов.

РГПУ поддерживает договорные отношения с 60 зарубежными университетами и различными образовательными учреждениями США, Англии, Австрии, Италии, Франции, Швейцарии, Германии, Нидерландов, Польши, Швеции, Финляндии, Китая, Кореи, Израиля, Японии и других стран.

Признание высокого международного статуса университета выразилось в открытии здесь кафедры ЮНЕСКО, единственной в системе педагогических вузов, а также в создании совместным решением Министерства образования России и Министерства образования, культуры и науки Нидерландов Международного центра образовательных инноваций. С 1 апреля 1995 г. в состав учредителей центра вошло Министерство науки, исследований и искусств Австрии. К деятельности активно подключились также страны-участницы - Дания, Бельгия, Великобритания.

Сегодня Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена способен удовлетворить практически любые образовательные потребности на самом высоком профессиональном уровне. Его исторические традиции, сложившаяся структурная и содержательная организация создали мощный образовательный, научно-исследовательский и культурно-просветительский комплекс с динамичными внутренними и внешними связями.

Набережная реки Мойки, 48,
г. Санкт-Петербург, 191186, Россия.
Тел. (812) 312-44-92, 312-11-95, факс (812) 314-69-84.
E-mail: postmaster@herzen.spb.ru
http://www.herzen.spb.ru




Мурманский государственный технический университет

Гальянов Александр Павлович – ректор с 1990 г., профессор, академик Российской академии транспорта, почетный академик инженерной академии РФ

МГТУ берет начало от созданного в 1950 г. высшего мореходного училища системы
рыбной промышленности страны. В 1996 г., после неоднократных преобразований, вуз получил статус университета. Оставаясь отраслевым вузом, по-прежнему уделяя большое внимание
морским факультетам и оснащая их по последнему слову техники, университет превратился в крупный научно-образовательный центр Северо-Запада России.

На основании договоров о совместной подготовке специалистов при финансовой
поддержке администрации Мурманской области на базе Кольского научного центра Российской Академии наук (КНЦ РАН) был организован Апатитский филиал университета. Специальные
кафедры филиала созданы на базе Геологического института КНЦ РАН, Горного института КНЦ РАН, Института проблем промышленной экологии Севера КНЦ РАН, Института химии и
технологии редких элементов и минерального сырья КНЦ РАН, Мурманского морского
биологического института КНЦ РАН, Полярно-альпийского ботанического сада-института КНЦ РАН.

МГТУ является коллективным членом Академии транспорта России, входит в Ассоциацию регионального телекоммуникационного инженерного образования России, Ассоциацию
технических университетов.

В университете создана мощная техническая база: более 700 современных компьютеров, объединенных в единую сеть, имеют постоянное подключение в Интернет на скорости до 11 Мбит, действует современная студия видеоконференцсвязи. Поддерживаются университетский (www.mstu.edu.ru) и региональный (www.mstu.edu.ru) Web-сервера, развивается система
дистанционного обучения.

В университете динамично развиваются научные исследования. Объемы научных работ за 2002 год возрасли на 4 млн. рублей и составили 13 млн. руб. Активно ведется подготовка кадров высшей квалификации. В аспирантуре насчитывается более 300 человек, которые проходят
подготовку по 23 специальностям. Действуют три диссертационных совета по специальностям: "Технология мясных, молочных, рыбных продуктов и холодильных производств", "Процессы и аппараты пищевых производств", "История философии", "Экономика и управление народным хозяйством".

Сегодня в университете работают 3 академика, 80 докторов наук, профессоров, 190
кандидатов наук, доцентов. Общий контингент студентов и курсантов около 8000 человек.
Учебный процесс в университете обеспечивают 13 факультетов. Работают 46 кафедр,
магистратура, аспирантура, 10 центров, подготовительные курсы, подготовительное отделение, Политехнический лицей, колледж МГТУ, Морская академия, 3 филиала.

МГТУ является судовладельцем крупнейшего в мире учебно-парусного судна "Седов", занесенного в Книгу
рекордов Гиннеса.

В последние годы в МГТУ были созданы и активно развиваются новые факультеты:
экономический, юридический, естественно-технический, мировой экономики и международных отношений. Открыты новые специальности и направления подготовки, ориентированные на
"береговые" сферы деятельности.

Среди приоритетных направлений развития МГТУ – международное сотрудничество, в том числе установление долговременных взаимовыгодных контактов с зарубежными учебными
заведениями, международными организациями и фондами, обеспечение академической
мобильности студентов, курсантов, преподавателей и исследователей, укрепление
международного имиджа, проведение международных конференций. Среди партнеров МГТУ университеты Норвегии, Швеции, Финляндии, Франции, Испании, Югославии, Германии.

Университет осуществляет подготовку студентов и курсантов по таким направлениям:
Геоэкология
Биоэкология
Биология
Микробиология
Химия
Юриспруденция
Финансы и кредит
Бухгалтерский учет, анализ и аудит
Мировая экономика
Национальная экономика
Менеджмент организации
Маркетинг
Связи с общественностью
Социальная работа
Реклама
Коммерция (торговое дело)
Прикладная информатика (в экономике)
Подземная разработка месторождений полезных ископаемых
Открытые горные работы
Физические процессы горного и нефтегазового производства
Энергообеспечение предприятий
Автоматизация технологических процессов и производств
Автомобили, автомобильное хозяйство
Судовождение
Эксплуатация судовых энергетических установок
Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики
Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования
Водоснабжение и водоотведение

Радиотехника
Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем
Технология продуктов общественного питания
Пищевая инженерия малых предприятий
Машины и аппараты пищевых производств
Технология рыбы и рыбных продуктов
Геология и разведка полезных ископаемых
Нефтегазовое дело
Инженерная защита окружающей среды (по отраслям).

Ул. Спортивная, 13, г. Мурманск, 183010, Россия.
Тел. +107(8152) 56-20-51. Факс: +107(8152) 23-24-92,
факс ( международный, через Норвегию): (47) 789-10-548.
E-mail:office@mstu.edu.ru
http://www.mstu.edu.ru




Международный банковский институт(Санкт-Петербург)

Вениаминов Виктор Николаевич- ректор, профессор, доктор философии, кандидат технических наук, действительный член Международной академии наук высшей школы, академик Международной академии информатизации.

Государственная аттестация Международного банковского института проведена в марте 1997 г. Решением Государственной аккредитационной коллегии при Минобразования РФ от 14 июня 2002 года аккредитация МБИ продлена на следующие 5 лет.

На основании полученных лицензий вуз готовит профессионалов по специальностям:
060400 Финансы и кредит;
060500 Бухгалтерский учет, анализ и аудит;
060600 Мировая экономика;
061100 Менеджмент организации;
351000 Антикризисное управление;
351400 Прикладная информатика (в экономике);
351400 Прикладная информатика (в менеджменте);
и по направлению:
521600 Экономика (бакалавриат и магистратура).

Обучение организовано в соответствии с государственными образовательными стандартами. Выдается диплом государственного образца.

При обучении в очно-заочной форме реализуются программы высшего образования по всем специальностям и направлению, за исключением специальности "Мировая экономика".

Иногородним студентам предоставляется общежитие. Набор в учебные группы проводится по результатам индивидуального собеседования. Длительность обучения по всем программам: для лиц, имеющих среднее образование, - 5,5 лет; для лиц, имеющих среднее специальное образование (техникум, колледж), - 3 года 8 месяцев.

Невский пр., 58, Санкт-Петербург, Россия.
Тел./факс: (812)311-12-19.
E-mail:ibi@metrocom.ru




Уфимский государственный нефтяной технический университет

Шаммазов Айрат Мингазович – ректор, д.т.н., профессор, академик РАЕН, президент Южно-Уральского
отделения АГН РФ.

Становление и рост Уфимского государственного нефтяного технического университета неразрывно связаны с ускоренным развитием нефтегазовой, нефтегазоперерабатывающей и нефтехимической промышленности как в
Башкортостане, так и на востоке России. Начало высшего нефтяного образования в Башкирии было положено в 1941 году, когда в город Черниковск (ныне Орджоникидзевский район города Уфы) был эвакуирован Московский нефтяной институт имени академика И.М.Губкина, который в 1943 году вернулся в город Москву, оставив в городе Уфе свой филиал с контингентом студентов 150 человек. В послевоенные годы, с началом нового этапа в развитии нефтегазовой и перерабатывающей промышленности Башкортостана и Урало-Поволжья, возникла потребность в большом количестве высококвалифицированных специалистов нефтяников. В связи с этим постановлением Совета Министров СССР от
04.10.48 г. N3774 на базе филиала Московского нефтяного института был создан Уфимский нефтяной институт.
В первый год существования на двух его факультетах - горно-нефтяном и технологическом - обучалось 400 студентов. На первый курс дневного отделения было принято 150 человек. На 15 кафедрах работало 38 преподавателей, среди которых было 3 кандидата наук. В первом выпуске специалистов, который состоялся в 1950 году, было 14 инженеров-механиков. Институт сразу стал неотъемлемым звеном системы, реализующей курс на увеличение доли нефти и газа в топливном балансе страны, осуществляя подготовку инженерных кадров для нефтегазодобывающей и перерабатывающей промышленности.

Приказом Комитета Российской Федерации по высшему образованию от 22.11.93 г. N 364 Уфимский нефтяной институт переименован в Уфимский государственный нефтяной технический университет (УГНТУ). Предоставление институту статуса университета свидетельствовало о признании государством и научно-технической общественностью качества
подготавливаемых специалистов, квалификации научно-педагогического коллектива, уровня и результативности проводимых научных исследований.

Сегодня вуз представляет собой единое учебно-научно-производственное объединение, в структуру которого входят 3 филиала (в гг. Октябрьский, Салават, Стерлитамак), 10 учебных факультетов, институт повышения квалификации и переподготовки работников топливно-энергетического и строительного комплексов, совместные факультеты в г. Южно-Сахалинске, представительства в гг. Надыме и Чайковском, аспирантура, докторантура, научно-исследовательская
часть, научно-производственное предприятие "Азимут", хозрасчетные научные комплексы и лаборатории.
Подготовка инженеров ведется по 25 специальностям и 20 специализациям на 55 кафедрах. Учебный процесс обеспечивают более 800 преподавателей, в т.ч. 120 докторов наук, профессоров и 500 доцентов, кандидатов наук. Из 30 тыс. студентов, получающих сегодня нефтегазовое образование в вузах России, свыше 10 тыс. учатся в УГНТУ. По всем формам обучения контингент студентов в университете составляет 10779 человек. В том числе 7306 человек (68 %) обучаются за счет бюджета, а 3473 человека (32 %) - за счет контрактных средств по прямым договорам с предприятиями. На первый курс в 1999 г. было принято 2745 человек, в том числе 1532 человека (56 %) за счет бюджетных средств. Выполнен целевой прием студентов по подготовке специалистов для Республики Башкортостан.
Выпуск специалистов в 1999 г. составил 1256 человек, в том числе по дневной форме обучения 990 человек. Количество заявок от предприятий на трудоустройство выпускников УГНТУ составило 1456. Бюджетное финансирование в 1999 г. исполнено в сумме 64402,4 тыс. руб., что составило 39 % в структуре доходов вуза. Республика Башкортостан является донором среди регионов РФ и до 70 % средств на социальную поддержку сотрудников и студентов выплачивает из собственного бюджета. По рейтингу Министерства общего и профессионального образования России университет занимает 14 место среди 135 технических и политехнических государственных российских вузов и 4 место - среди
горно-металлургических и нефтегазовых вузов. За годы существования вуза подготовлено 52 тыс. инженеров и свыше
1200 докторов и кандидатов наук. В аспирантуре УГНТУ по 27 специальностям обучается 450 человек, в том числе 296 человек являются аспирантами дневной формы обучения. В докторантуре по 5 специальностям обучается 13 человек. На 9 специализированных советах, 4 из которых - докторские, в 1999 г. рассмотрено 78 работ, в том числе 11 докторских диссертаций. Активно развивается вузовская наука. Объем хоздоговорных НИР в 1999 г. составил около 30 млн. рублей, что на 24 % больше, чем в 1998 г. В 1999 г. оформлено 36 заявок на изобретения. Получено на имя университета 40 патентов Российской Федерации, 25 положительных решений и 9 свидетельств на регистрацию программ для ЭВМ. Из числа полученных на вуз патентов 65 % приходится на такие научные направления как очистка поверхности воды и почвы от нефти и нефтепродуктов, получение экологически чистых высокооктановых бензинов, маловязких и высоковязких топлив. По результатам научных исследований опубликовано за год 859 статей, в том числе 30 в зарубежных изданиях, выпущено 32 монографии. За разработку и внедрение высокоэффективных технологий и забойных технологических средств для бурения и освоения нефтяных и газовых скважин 11 сотрудников университета в 1999 г. отмечены премией Правительства Российской Федерации с присвоением им звания "Лауреат премии Российской Федерации в области науки и техники".

Институт повышения квалификации Уфимского государственного нефтяного технического университета (ИПК)- одно из ведущих образовательных учреждений дополнительного профессионального нефтегазового образования руководящих работников и специалистов предприятий и организаций топливно-энергетического комплекса Российской Федерации,
Республики Башкортостан и Республик СНГ. Институт открыт в 1994 г. как структурное подразделение УГНТУ.
Ежегодно в институте проходят профессиональную переподготовку и курсы повышения квалификации свыше трех тысяч инженерно-технических работников большинства крупнейших объединений топливно-энергетического комплекса (ТЭК) Российской Федерации. ИПК осуществляет дополнительное профессиональное образование (ДПО) по основным направлениям деятельности ТЭК. Учебный процесс осуществляют ведущие профессора, доценты УГНТУ, а также ведущие ученые, специалисты и работники других вузов, предприятий и организаций ТЭК.

По количеству издаваемой методической литературы ИПК - лидер среди родственных учебных заведений. В преподавании используются видеоанимационные фильмы, электронные базы данных, компьютерные обучающие программы.

Важной сферой деятельности является международное сотрудничество. Сегодня в вузе обучается более 160 иностранных студентов, аспирантов и стажеров. В специальных группах ведется учебный процесс на английском языке. Среднегодовой контингент иностранных учащихся в вузе за последние годы находится в пределах 140-170 человек, в том числе на курсах русского языка по подготовке к поступлению в вуз, - 1-13 человек. Контингент иностранных стажеров и аспирантов в основном сконцентрирован на ГНФ (77%), ТФ (15%), остальная часть - на АСФ. Университет сотрудничает с образовательными и научными учреждениями Франции, Англии, Венгрии, Китая, Австрии, Канады, Германии, Вьетнама и др. С 1996 г. УГНТУ является членом Международной ассоциации университетов (IAU). За последние годы около 100 человек из числа профессорско-преподавательского состава, все деканы факультетов и
проректоры прошли стажировку и обучение в зарубежных вузах и учебных центрах, в частности, в США, Франции, Венгрии, Австрии, Германии, Финляндии, Кипре и др. Вуз принимает активное участие в межвузовской
международной образовательной программе “Интеграция”, регулярно направляя своих представителей на международные ярмарки общеобразовательных услуг. Наиболее представительно вуз был представлен в последние годы на аналогичных ярмарках, проходивших в Юго-Восточной Азии (Таиланд), Ближнем Востоке (Пакистан, Турция),
Западной Европе (Лондон, Париж, Брюссель). В 1999 г. были заключены прямые договора о сотрудничестве с Китайской Национальной нефтегазовой корпорацией, согласно которому в аспирантуре университета обучаются 5 человек и с компанией "Петровьетнам", на основании которого в УГНТУ проводится подготовка 39 специалистов. Университет располагает благоприятными условиями не только для учебы, но и отдыха студентов. В студенческом городке разместились благоустроенные общежития, столовые, студенческая поликлиника и стационар, санаторий - профилакторий и спортивные сооружения, различные службы быта. Все иногородние студенты обеспечиваются местами в общежитии. Одно из общежитий является семейным. Имеется также детский сад. Составной частью комплекса "Здоpовье" является споpтивно-оздоpовительный лагерь, расположенный на берегу Павловского водохранилища. Живописнейший уголок природы в сочетании с хорошими спортивными и бытовыми условиями привлекает сюда студентов каждое лето. Достигнутый уровень материальной базы университета обеспечивает все необходимые условия для оpганизации тpуда, быта и отдыха студентов. Динамика качественного состава пpофессоpско-пpеподавательских кадpов, наличие необходимой матеpиально-технической базы, пpоводимые научные исследования и созданные научные школы, а также тесные связи с потpебителями выпускников позволяют вузу вести подготовку специалистов на уpовне, отвечающем тpебованиям к выпускникам технического унивеpситета.

Университет гордится своими выпускниками. Президент Республики Башкортостан Муртаза Губайдуллович Рахимов - выпускник уфимского нефтяного. Среди выпускников вуза десятки министров, заместителей министров, руководителей предприятий нефтяной и газовой промышленности. Сегодня выпускники УГНТУ являются президентами и вице-президентами таких компаний как АК "Транснефть", НК "ЛУКОЙЛ", ОАО "Роснефть", АК "Транснефтепродукт", ОАО "Северо-западные магистральные нефтепроводы", ОАО "Урало-Сибирские магистральные нефтепроводы", ОАО "Приволжские магистральные нефтепроводы", ОАО "Верхневолжские магистральные нефтепроводы", АО "Башнефть",
"Баштрансгаз", "Оребурггазпром", "Уренгойгазпром", "Ямбурггаздобыча", "Международный промышленный банк" и многих других.

Структура вуза:
Горно-нефтяной факультет
Факультет трубопроводного транспорта
Технологический факультет
Факультет экономики и менеджмента
Факультет автоматизации производственных процессов
Архитектурно-строительный факультет
Гуманитарный факультет
Факультет заочного обучения
Октябрьский филиал
Салаватский филиал
Стерлитамакский филиал
Факультет военного обучения
Факультет довузовской подготовки
Институт повышения квалификации

Ул.Космонавтов 1, г. Уфа, 450062,
Россия, Республика Башкортостан.
Телефон: (3472) - 420370;
Факс: (3472) - 431419;
Е-mail:info@rusoil.net
http://www.rusoil.net




Институт «ЮЖДАГ»

Османов Нариман Османович - ректор, профессор, академик

Институт «ЮЖДАГ» основан в г. Дербенте Республики Дагестан более десяти лет назад, а в 1999 году, пройдя государственную аттестацию и получив соответствующую аккредитацию, официально признан на республиканском уровне.

Вуз частной формы собственности, функционирует в режиме самофинансирования, благодаря тому, что, кроме образовательной, осуществляет и производственную деятельность, имея собственные керамический цех и каменный карьер.

Институт располагает необходимой учебно-материальной базой: приобретены четыре учебных корпуса, в перспективе - строительство еще двух зданий; лаборатории и учебные кабинеты оснащаются новейшим оборудованием, аппаратурой, техническими средствами обучения. Вуз подключен к системе Интернет. Непрерывно пополняется фонд институтской библиотеки.

На 34 кафедрах института трудится почти 150 преподавателей и сотрудников, среди которых 17 докторов наук, профессоров и 45 кандидатов наук, доцентов. Профессорско-преподавательский состав занимается плодотворной научно-исследовательской работой по актуальным проблемам и направлениям в частности:

вопросы истории Кавказской Албании,

региональное предпринимательство,

методология социального познания,

генетика растений, экологическая безопасность,

эксплуатация автотранспортных средств и др.

Ежегодно издаются институтский «Сборник научных трудов» и 4-5 научных монографий.

В учебном процессе особое внимание уделяется использованию новейших достижений научно-технического прогресса, формированию у будущих специалистов творческого мышления, умения принимать оптимальные решения. Для должного изучения студентами учебных дисциплин кафедры института издают необходимые пособия, методическую литературу.

В институте «ЮЖДАГ» обучается 2100 студентов.

Срок обучения на дневном отделении - 5 лет, на заочном - 6 лет. По окончании вуза выдается диплом государственного образца.

Дополнительная информация для желающих поступить в институт «ЮЖДАГ».

Прием заявлений с 25 мая.

По взаимной договоренности принимаются представители стран СНГ.

Вступительные экзамены проводятся по русскому языку и литературе, математике, биологии, химии, физике, истории, обществоведению, иностранному языку.

Обучение бесплатное.

Желающим предоставляется общежитие.

Факультеты института «ЮЖДАГ»

- экономический

- юридический

- автомобильный

- биологический

- физкультурный

- филологический

- педагогический

- иностранных языков.

Обучение осуществляется по специальностям:

- юриспруденция

- финансы и кредит

- бухгалтерский учет

- автомобили и автомобильное хозяйство

- организация дорожного движения

- биология

- физкультура и спорт

- русская филология

- английский язык

- педагогика и методика начального образования

- прикладное искусство.

Ул. Советская, 11, г. Дербент, Республика Дагестан.

Телефон: (8-107-87540) 2-33-80.

Факс: (8-107-87540) 2-29-39.




Тольяттинская академия управления

Крайчинская Светлана Брониславовна - директор, кандидат психологических наук.
Волков Андрей Евгеньевич - ректор, кандидат технических наук.

Тольяттинской академией управления по заказу Департамента науки и образования Администрации
Самарской области разработана программа подготовки управленческих кадров для системы образования. Это система подготовки квалифицированных кадров, способных осуществлять управление инновационными проектами в сфере образования. Организаторы программы проводят цикл игровых имитаций, состоящих из пяти проектно-аналитических сессий.

Ситуация.
Образование - это базисная инфраструктура, находящаяся в ведении государства. Реформирование образовательной инфраструктуры - это залог успеха реформирования остальных отраслей народного хозяйства. Система образования - это мощный инструмент в руках государства для социально-экономического развития страны.
Руководство Российской Федерации четко осознает, что только высококвалифицированные специалисты могут вывести отрасли экономики и социальную сферу на высокий уровень. Эта точка зрения отражается в Основных направлениях социально-экономической политики Правительства РФ: "В среднесрочной перспективе (2005-2010 гг.) решающим становится уровень общей образованности населения. Качество человеческого капитала будет одним из самых главных препятствий экономического развития в долгосрочном плане".

Организаторы программы.
- Департамент науки и образования Администрации Самарской области;
- Тольяттинская академия управления.

Участники программы.
- Сотрудники Департамента науки и образования Администрации Самарской области;
- Сотрудники образовательных учреждений;
- Студенты старших курсов вузов Самарской области.

Назначение Программы.
Цель Программы - подготовка кадров, способных осуществлять управление реформами в сфере образования (подготовка организаторов, проектировщиков и аналитиков).
Задачи Программы:
- отбор участников;
- профессиональная подготовка участников к модернизации региональной системы образования;
- разработка участниками собственных проектов (выпускных квалификационных работ);
- выдача квалификационных характеристик и рекомендаций по назначению выпускников Программы подготовки на управленческие позиции в сфере образования.

Описание подготовки.
Программа подготовки включает в себя:
- 5 проектно-аналитических сессий (продолжительностью 4 дня каждая), которые проводятся на базе Тольяттинской академии управления;
- самостоятельную работу участников (подготовка к сессиям и оформление результатов сессий);
- подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (проекта).

Формы подготовки.
- Обязательным заданием для каждого участника Программы является разработка собственного проекта, написание программы его реализации и представление этой работы на защите Выпускной
квалификационной работы;
- Во время проектно-аналитических сессий участники работают по определенной теме: обсуждают ситуацию, проблемы и пути их разрешения в рамках отдельных направлений реформирования
системы образования (законодательство, финансирования и т.д.);
- Игровые имитации используются для проведения каждой проектно-аналитической сессии. Обязательно используются элементы ОДИ (организационно-деятельностных игр). Это вызвано необходимостью готовить людей к работам на местах, которые пока не имеют определенной функциональной структуры и
должностных инструкций. Подготовка должна происходить параллельно с проектированием тех мест, где придется работать.

Единственная форма, в которой возможно достижение подобного эффекта - игровая имитация со встроенными проектными разработками. Участникам придется в мыслях, на макетах и моделях "проигрывать" схемы устройства своих будущих работ;
- В течение проектно-аналитической сессии участники проходят через специально разработанные тренировки и испытания, что позволяет им развивать и совершенствовать базовые управленческие техники (умение вести за собой людей, готовность к действию). Тренировки и испытания позволят
организаторам оценить способности и качества каждого участника.

В Программе принимают участие 11 ведущих стран мира (Германия, США, Канада, Япония, Нидерланды, Швеция, Франция, Италия, Великобритания, Финляндия, Австралия, а также Европейское Сообщество). В каждой из стран-участниц определены организационно-координирующие структуры,
целью которых является подбор зарубежных предприятий и подготовка программ стажировок с учетом рекомендаций предприятий и профессионального профиля российских специалистов.

Этапы проведения подготовки.
• Представление кандидатами документов в региональные отделения Комиссии по организации подготовки управленческих кадров.
• Проведение региональными отделениями Комиссии конкурсного отбора участников на основе оценки: профессионального уровня и уровня экономических и управленческих знаний, а также уровня понимания
специалистом целей и задач подготовки в рамках Программы; поведенческих критериев (инновационная направленность и активность; предпринимательский, менеджерский и творческий потенциал; стремление
к профессиональному развитию и др.); навыков владения иностранным языком (минимальным признается уровень "читаю и могу объясняться").
• 5-9 месячная подготовка специалистов в ведущих российских высших учебных заведениях, отобранных на конкурсной основе. Основные направления подготовки: "Менеджмент", "Маркетинг", "Финансы и
кредит". Специалисту предоставлено право выбора двух учебных программ, соответствующих профессиональной специфике предполагаемой стажировки за рубежом и потребностям направившего его предприятия.
При необходимости в процессе подготовки специалисты совершенствуют знания иностранного языка, предполагаемой страны стажировки.
• Проведение государственной аттестации с выдачей специалистам, успешно закончившим подготовку, документов установленного образца; отбор специалистов иностранными участниками Программы для подготовки в рамках зарубежной стажировки.
• Проведение 2-6 месячной стажировки на зарубежных предприятиях соответствующих профессиональному и отраслевому профилю российского специалиста.
Состав участников:
- вузы;
- иностранные участники;
- региональные отделения.

Организация финансирования работ по реализации Государственного плана.
Расходы на реализацию Государственного плана финансируются за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, средств организаций народного хозяйства и граждан.
Общее финансирование Программы:
- федеральный бюджет - 40%;
- региональный бюджет - 40%;
- средства предприятий и граждан - 20%.
Проведение зарубежной стажировки (проживание, питание, страховка и стипендия) специалистов финансируется из средств технической (иностранной) помощи и займов зарубежных стран и международных организаций. За счет средств федерального бюджета финансируются:
• подготовка специалистов организаций народного хозяйства в российских образовательных учреждениях (кроме оплаты проезда специалистов по территории Российской Федерации и проживания в период прохождения подготовки);
• проезд специалистов организаций народного хозяйства за рубеж и обратно при направлении на подготовку;
• деятельность Комиссии по организации подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации.
Из средств бюджетов субъектов Российской Федерации финансируется:
• проведение конкурсного отбора специалистов (оплата труда сотрудников и операционных расходов конкурсной комиссии);
• деятельность региональных отделений Комиссии по организации подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации (операционные расходы, оплата услуг связи, Internet, оплата труда сотрудников региональных отделений, оплата проезда и проживания преподавателей региональных образовательных учреждений во время проведения мероприятий Комиссии, частичная оплата расходов, связанных с организацией пребывания представителей
национальных координаторов во время проведения собеседований со специалистами, оплата рекламно-информационной продукции и публикаций в средствах массовой информации, финансирование работы со специалистами, завершившими подготовку в рамках Государственного плана - семинары, конференции, выставки, конкурсы, экспертиза и поддержка проектов); оплата суточных и проживания специалиста во время подготовки в российском образовательном учреждении; оплата проезда специалиста к месту проведения подготовки в российском образовательном учреждении (и обратно), а также к месту проведения собеседований с представителями национальных координаторов;
• оплата предварительной и дополнительной подготовки специалистов по иностранному языку, особенно для специалистов агропромышленного комплекса; оплата дополнительных программ (курсов);
• подготовка специалистов в региональных образовательных учреждениях, участвующих в реализации Государственного плана.
Сохранение за специалистом заработной платы на период прохождения подготовки стажировки за рубежом осуществляется за счет средств направляющего предприятия.
Состав Федеральной комиссии.
Комиссия по организации подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации.
Секретариат Комиссии по организации подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации:
- отдел международных связей координирует работу по конкурсному отбору специалистов, отвечает за ведение документооборота Секретариата, курирует деятельность региональных отделений Комиссии, осуществляет подготовку и проведение семинаров, конференций и совещаний, обеспечивает информационную поддержку региональных отделений Комиссии;
- отдел по работе с региональными отделениями Комиссии координирует работу, связанную с направлением специалистов на зарубежную стажировку: процедура работы, собеседования, анкеты на
иностранных языках, статусы участников Программы, а также вопросы по языковым тестам (за исключением BULATS);
- отдел по работе с вузами и их программами;
- программно-информационный отдел работает с базой данных, электронной почтой, автоматической
рассылкой, отвечает за поддержку сайта Программы, аналитическую обработку информации.

Приморский бульвар, 25, г.Тольятти, 445057, Россия.
тел.: (8482) 40 71 00, 40-74-49, 73 60 49, 73 60 71.
факс: (8482) 40 74 56.E-mail:rector@taom.ru




Белгородский государственный университет

Формы обучения: очная, вечерняя, заочная. Подготовительное отделение. Подготовительные курсы. Второе высшее образование. Возможность обучения на платной основе.

Факультеты и направления

Математика; Физика. Русский язык и литература; Филология; Журналистика. Иностранный язык (английский, немецкий, французский); Филология (зарубежная). Биология; Химия. География; Природопользование. Физическая культура; Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура). Педагогика и методика начального образования; Дошкольная педагогика и психология; Логопедия; Изобразительное искусство. История. Юриспруденция. : Лечебное дело. Финансы и кредит; Бухгалтерский учет, анализ и аудит; Экономика и управление на предприятии; Налоги и налогообложение; Мировая экономика. Психология; Государственное и муниципальное управление; Менеджмент организаций; Социальная работа. Теология.

Информатика.

Ул. Победы, 85, г. Белгород, 308015, Россия.

Тел.: (8-0722) 30-12-11, 34-15-81, 34-01-57.




Саратовский государственный социально-экономический университет

Динес Владимир Александрович - ректор с 1997 г., доктор исторических наук, профессор

Саратовский государственный социально-экономический университет один из старейших экономических вузов России. В 1931 г. он был организован как финансово-экономический институт, с 1946 г. по 1994 г. - Саратовский экономический институт. В июне 1994 г. институт был переименован в Саратовскую государственную экономическую академию, в январе 1999 г. - в Саратовский государственный социально-экономический университет.

Обучение в университете ведется по очной (дневной), заочной формам обучения и экстернату.

С 1998 г. университет осуществляет подготовку студентов с присвоением дополнительной квалификации «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации».

В сентябре 1999 г. университет принят в члены Европейской университетской группы «Компостела», что должно в перспективе обеспечить признание диплома, выданного университетом, странами данного международного сообщества.

В структуре университета 5 факультетов очной (дневной) формы обучения, заочный факультет, 32 кафедры (из них - 30 выпускающие), аспирантура и докторантура, издательский центр, научная библиотека, Астраханский, Балашовский, Балаковский, Марксовский и Петровский филиалы, Экономический институт управления и агропромбизнеса, Институт дистанционного образования, Экономический лицей, Экономический колледж.

Высокое качество подготовки выпускников университета обеспечивает высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав: в университете работает 2 заслуженных деятеля науки Российской Федерации, 8 действительных членов общественных Академий наук России, 83 доктора наук, профессора; 276 кандидатов наук, доцентов. Удельный вес преподавателей, имеющих ученые степени и звания, составляет 73,3%.

Научная библиотека университета насчитывает более 600 тысяч экземпляров учебной, научной и художественной литературы, в т.ч. 2 тыс. экземпляров оригинальной иностранной литературы.

Компьютерные классы университета имеют выход в международную глобальную сеть INTERNET.

Богата и разнообразна общественная, культурно-массовая жизнь студентов университета. Многие студенты занимаются в научных кружках, в коллективах художественной самодеятельности, спортивных секциях, отдыхают в спортивно-оздоровительном лагере «Экономист» на берегу Волги.

Иногородним студентам на период обучения предоставляется общежитие.

Университет имеет Лицензию на право ведения образовательной деятельности и Свидетельство о государственной аккредитации.

Университет осуществляет подготовку студентов по 34 специальностям и 1 направлению.

Специальности:

Прикладная математика и информатика

Природопользование

Социология

История

Политология

Юриспруденция

Перевод и переводоведение

Профессиональное обучение (экономика и управление)

Педагогика и психология

Безопасность жизнедеятельности

Экономическая теория

Экономика труда

Финансы и кредит

Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Мировая экономика

Национальная экономика

Экономика и управление на предприятии (в пищевой промышленности)

Экономика и управление на предприятии АПК

Экономика и управление на предприятии природопользования

Государственное и муниципальное управление

Менеджмент организаций

Маркетинг

Статистика

Управление персоналом

Социально-культурный сервис и туризм

Домоведение

Связи с общественностью

Документоведение и документационное о6еспечение управления

Антикризисное управление

Коммерция (торговое дело)

Таможенное дело

Налоги и налогообложение

Прикладная информатика (в экономике)

Математическое обеспечение и администрирование информационных систем

Направление:

Экономика (бакалавриат)

Ул. Радищева, 89, г. Саратов, 410000, Россия.

Тел. (8452) 75-61-73.

Факс (8452) 75-52-12.

E-mail:rektor@ssea.runnet.ru

http://www.ssea.runnet.ru




Российский государственный гуманитарный университет(Москва)

АФАНАСЬЕВ Юрий Николаевич – ректор, доктор исторических наук, профессор, академик.

ИНСТИТУТЫ И ФАКУЛЬТЕТЫ РГГУ
Историко-архивный институт.

Факультет архивного дела.
Факультет документоведения.
Факультет истории, политологии и права.
Факультет технотронных архивов и документов.
Учебно-научный центр информационных технологий.
Учебно-научный центр современной истории.
Учебно-научный мезоамериканский центр имени Ю.В. Кнорозова.
Учебно-научный центр архивных исследований.
Учебно-научный центр исторического краеведения и москвоведения.

Институт экономики, управления и права.
Факультет управления.
Экономический факультет.
Юридический факультет.
Учебно-научный центр по изучению нелегальной экономической деятельности.
Учебно-научный центр подготовки персонала управления.
Учебно-научный центр проблем управления.
Лаборатория активных методов обучения (деловых игр).

Институт психологии им. Л. С. Выготского.
Факультет психологии.
Факультет психологии и педагогики.
Факультет медицинской психологии.
Учебно-консультативный центр практической психологии .
Учебно-научная лаборатория психологии познания.
Учебно-научная лаборатория психологии эмоций.
Учебно-научная лаборатория психологии воли.

Институт массмедиа.
Факультет журналистики.
Учебно-производственный телевизионный центр практической журналистики.

Институт лингвистики.
Факультет теоретической и прикладной лингвистики.
Отделение теоретической лингвистики.
Отделение "Языки и теория коммуникации".
Отделение интеллектуальных систем.

Институт информационных наук и технологий безопасности.
Факультет информатики.
Факультет защиты информации.
Учебный центр ИИНиТБ.

Институт филологии и истории.
Историко-филологический факультет.
Учебно-научный центр глобалистики и компаративистики.
Учебно-научная лаборатория фолклористики.

Институт повышения квалификации и переподготовки специалистов.
Региональный учебно-научный центр по проблемам информационной безопасности.
Школа новых образовательных технологий.

Институт высших гуманитарных исследований.
Институт восточных культур.
Учебно-научный центр компаративистики.

Институт русской истории.
Институт новых образовательных технологий.

Центр истории науки и техники.
Центр современных информанионно-технических средств обучения.

Общеуниверситетские факультеты:
Философский факультет.
Учебно-научный центр феноменологической философии.
Центр феноменологической философии.
Факультет социологии.
Центр социологических исследований.
Факультет истории искусства.
Отделение искусствоведения.
Учебный центр "Арт-дизайн".
Учебно-научный центр "История и экранная культура".
Отделение музеологии.
Учебно-научный центр реставрации и экспертизы.
Высшая школа реставрации.
Группа гражданской обороны.

Общеуниверситетские учебно-научные и научные центры:
Центр визуальной антропологии и устной истории.
Центр зарубежной истории.
Учебно-научный центр изучения религий.
Центр развития новой университетской образовательной модели.
Учебно-научный центр социальной антропологии.
Научно-практический центр "Эвристика".
Центр "Общество историков русской философии им. В.В. Зеньковского".

Международные учебно-научные центры:
Российско-французский центр исторической антропологии им. Марка Блока.
Российско-американский центр библеистики и иудаики.
Российско-шведский центр.
Центр исследований, образования и культуры "Москва-Квебек".
Центр обучения русскому языку как иностранному.
Российско-итальянский учебно-научный центр.
Российско-турецкий учебно-научный центр.
Российско-швейцарский учебно-научный центр.
Российско-финский учебно-научный центр.
Международный центр египтологии им. В.С. Голенищева.
Научно-исследовательский мезоамериканский центр им. Ю.В. Кнорозова.
Совет Учебно-методического объединения при РГГУ.
Совет молодых ученых и преподавателей гуманитарных наук вузов России.
Центр "Наука и образование: история и теория".
Межвузовский центр по историческому образованию.
Межвузовский центр по информационному обеспечению гуманитарного образования.
Институт европейских культур.

Платные образовательные структуры:
Центр довузовского образования.
Подготовительные курсы.
Лицей.
Колледж иностранных языков.
Высшая школа реставрации.
Учебный центр "Арт-Дизайн".
Институт повышения квалификации и переподготовки специалистов.
Архивная школа.
Научная библиотека.
Музейный центр.
Учебно-художественный музей им. И.В. Цветаева.
Мандельштамовское общество.
Школа современного искусства.

Миусская площадь, 6, ул. Чаянова, 15, г. Москва, 125267, Россия.
Тел. (095)250-63-36, 250-69-65 (круглосуточно);
Приемная комиссия: (095) 973-40-16, 973-40-17.
E-mail:rsuh@rsuh.ru http://www.rsuh.ru




Московский физико-технический институт (государственный университет)

Кудрявцев Николай Николаевич - ректор, профессор, доктор физико-математических наук.

Датой рождения вуза считается 25 ноября 1946 года, когда вышло постановление Совета Министров СССР о создании физико-технического факультета (ФТФ) МГУ. Новому факультету были переданы два здания в поселке Долгопрудный под Москвой. Через пять лет ФТФ закрывается. В официальных документах многих ученых - первых выпускников университета - записано: "окончил физический факультет МГУ". Но заложенную в основу факультета систему удалось отстоять.

В том же году на базе ФТФ был организован Московский физико-технический институт. В 1967 году вуз был награжден орденом Трудового Красного знамени, а в 1995-м получил статус государственного университета и стал именоваться Московский физико-технический институт (государственный университет).

С целью сохранения и дальнейшего развития системы подготовки научно-инженерных кадров высшей квалификации в МФТИ и учитывая, что за 50 лет деятельности создан уникальный научно-учебный комплекс на основе интеграции науки и образования, 10 ноября 1996 года было принято постановление Правительства России "О Московском физико-техническом институте (государственном университете)", в котором в качестве основной задачи института определена "подготовка магистров и кандидатов наук по современным направлениям науки и техники". В соответствии с этим постановлением, начиная с 1998 года, университет начинает подготовку и выпуск бакалавров и магистров.

В обучении студентов принимают участие ведущие академические, научно-исследовательские и отраслевые НИИ, крупные акционерные компании (базовые организации МФТИ). Преподаватели вуза — видные ученые, среди которых около 100 членов Российской Академии наук.

Сегодня вуз осуществляет подготовку по основной специальности «Прикладные математика и физика», а также по направлениям: «Системный анализ и управление», «Информатика и вычислительная техника». Прием осуществляется на базе среднего (полного) общего или среднего профессионального образования.

В структуре университета:
Факультет радиотехники и кибернетики.
Факультет общей и прикладной физики.
Факультет аэрофизики и космических исследований.
Факультет молекулярной и биологической физики. Факультет физической и квантовой электроники.
Факультет аэромеханики и летательной техники.
Факультет проблем физики и энергетики.
Факультет военного обучения.
Факультет гуманитарных наук.

Институт предоставляет возможность получить второе высшее образование.

Есть военная кафедра.

Форма обучения — только дневная.

Институтский переулок, 9, г. Долгопрудный,
Московская область, 141700, Россия.
Телефон: (095) 408 5700.
Факс: (095) 408 6869.




Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова

Никифоров Борис Александрович – инженер-металлург, доктор технических наук, профессор, с 1989 года – ректор МГТУ, заслуженный деятель науки и техники РФ, почетный работник высшего образования России, почетный гражданин Магнитогорска, лауреат премии Правительства РФ в области науки и техники .

МГТУ – один из крупнейших многопрофильных вузов страны, в котором обучается более девяти тысяч студентов и работает около двух тысяч преподавателей и сотрудников. В декабре 1929 года управление Магнитостроя, по инициативе своего начальника В.А. Смольянинова, направило ходатайство в Москву
и область об открытии в Магнитогорске высшего технического учебного заведения.

В 1931 году был открыт инженерно-строительный институт – филиал Уральского строительного. В мае здесь уже обучалось 113 студентов. В сентябре 1932 года появилась сеть сменных институтов: металлургический, горнорудный и строительный, затем энергетический. В 1933 году произошло объединение металлургического, горного и энергетического вузов. Возник горно-металлургический институт, факультеты которого еще оставались филиалами уральских институтов. Располагался он в Соцгороде по улице Пионерской.

Приказом Главного Управления учебных заведений Наркомтяжпрома от 09.04.1934 ликвидировались филиалы уральских втузов, и на их базе создавался самостоятельный горно-металлургический институт (МГМИ). В
сентябре к занятиям в институте приступило 233 студента. Первым директором был назначен А.М. Упенек.
В 1936 году МГМИ переехал в здание бывшей школы, (близ рудника, у горы Атач). К тому времени в институте училось 302 студента, которых обучали 17 преподавателей.

Первый выпуск (1937 года), в период ректорства А.А.Безденежных, который трижды возглавлял вуз: в 1937-39, в 1946-47, 1949-54 состоял из 20 человек: восемь горняков, пять сталеплавильщиков и семь прокатчиков.
В начале 40-х в МГМИ работало 47 преподавателей, из них 10 кандидатов наук. Обучалось 435 студентов. В это время во главе института стоял И.В. Журавлев, который пребывал на этом посту все военные годы.
15.06.1941 вышел первый сборник научных трудов института объемом семь печатных листов.
С 1941 года в коллектив преподавателей влилась большая группа ученых Днепропетровского металлургического института, эвакуированного с Украины. 21.12.1942 по распоряжению ГУУЗа открыт строительный факультет. Число студентов в 1943 возросло до 1004 человек, за счет эвакуированного контингента студентов Казанского финансово-экономического и Воронежского университетов.

В конце войны в МГМИ на 21 кафедре работало 107 преподавателей, 25 из них – были с учеными степенями и званиями. В 1948 году при ректоре В.М. Огиевском (1947-48) было создано студенческое научное общество. Тогда же состоялась первая студенческая научная конференция, которая стала традиционной, ежегодной. В 1955 году, когда у ректорского руля стоял М.Г. Новожилов (1954-56), был открыт заочный факультет. Число кафедр к этому времени увеличилось до 25, контингент студентов превысил двухтысячный рубеж и достиг 2259. В институте в это время уже работало 116 преподавателей, 42 из которых имели ученые степени.
В 1956 началось строительство нового здания МГМИ на правом берегу Урала. В это же время к руководству институтом приступает Н.Е. Скороходов. С ним связано много заметных страниц из жизни вуза.
15.12.1956 в институте была создана своя многотиражная газета, "За кадры" (с 1990 "Денница").
Число студентов в 1957 выросло до 3046 человек, дипломировалось же 208 выпускников.

В 1960 году в вузе действуют 33 лаборатории и кабинета, 55 учебных аудиторий.
В 1968 году в институте создается беспрецедентная для втузов система эстетического воспитания и рабоче-студенческая филармония МГМИ – ММК, действовавшая 21 год. Ее рождение, становление стало возможным во многом благодаря личному активному участию и деятельной поддержке ректора Н.И. Иванова (1968-76). В 1984 году за успехи в подготовке высококвалифицированных кадров и научные исследования МГМИ был награжден орденом Трудового Красного знамени. С 1989 году по единодушной воле коллектива МГМИ ректором избран д.т.н. Б.А. Никифоров. На период его руководства пришлось самое тяжелое смутное время перемен. Тем не менее ему удалось не только в основном сохранить накопленный потенциал, но и преумножить, изыскивая новые формы работы и жизнедеятельности.
В 1994 году институт переводится в статус академии, а 10.09.1998 Приказом Минобразования Российской Федерации № 2322 МГМА становится техническим университетом.

За время существования вуза 20-и ученым были присвоены почетные звания Заслуженных деятелей РФ.
Вуз, организованный, как специализированный центр подготовки инженерных кадров для горной и металлургической промышленности, постепенно превратился в многопрофильный центр подготовки
специалистов. Их готовят на 44 кафедрах по 61 специальности и направлению, из них 29 не по горно-металлургическому профилю. В настоящее время в структуру университета входят 12 факультетов, а также
филиал МГТУ в Белорецке (Республика Башкортостан), аспирантура и докторантура, многопрофильный лицей. Подготовка специалистов ведется по 51 специальности и 15 направлениям. Профеcсорско-преподавательский состав университета насчитывает 871 человек, из которых 92 доктора технических наук и профессоров, около 480 кандидатов технических наук.

пр. Ленина, 38; г. Магнитогорск, 455000, Россия.
Факс: (3519) 29-84-26. Тел: (3519) 22-12-87, 22-04-46.
Электронная почта:mgtu@mgma.mgn.ru




Уфимский государственный институт сервиса

Дегтярев Александр Николаевич – ректор с 1990 года, кандидат технических наук, доцент, профессор, доктор экономических наук.

Вуз начал свою деятельность в 1971 году как Уфимский филиал Московского технологического института (УфМТИ). А с 2002 года вуз стал именоваться Уфимский государственный институт сервиса.

С новым статусом появилась возможность самим формировать учебные планы и программы, составлять штатное расписание сообразно собственным нуждам. Кроме того, самостоятельность вуза позволила мобильно перестраиваться согласно требованиям времени - вводить или сокращать определенные дисциплины, экспериментировать с учебными программами.

Так, экономическая ситуация в стране подтолкнула институт к открытию новых специальностей: 'Менеджмент в социальной сфере", "Бухгалтерский учет и аудит", "Финансы и банковское дело". Введена дисциплина "История культуры Башкортостана", она внесена в учебные планы всех специальностей. Студенты пишут курсовые работы по этому предмету, посещают музеи и выставки, изучают историю национального костюма.

УГИС - единственное высшее учебное заведение, которое готовит кадры для текстильной и легкой промышленности республики. Это современный вуз, оперативно реагирующий на конъюнктуру рынка труда в сфере обслуживания.

В его структуре:
Факультет экономики и управления.
Факультет экономики и социальных коммуникаций.
Факультет бухгалтерского учета и финансов.
Факультет технологии и дизайна одежды.
Факультет техники сервиса.
Факультет химической технологии и экологии сервиса.
Вечерне-заочный факультет.
Факультет второго высшего образования.
Факультет дополнительного профессионального образования.
Факультет культурно-воспитательной работы.

Подготовка ведется по 21 специальности и ориентирована на потребности социальной инфраструктуры в области конструирования, производства и ремонта одежды и бытовой техники, химтехнологии, производства и переработки кожи и меха, промэкологии, социально-культурного сервиса и туризма, менеджмента и маркетинга, малого бизнеса, финансов и налогообложения для сфер услуг, текстильной и легкой промышленности, финансовых и налоговых структур Башкортостана и Урало-Поволжского региона. Количество кафедр увеличилось с 14 до 30, причем выпускающих кафедр стало 17 вместо прежних 5.

Общий контингент студентов составляет свыше 7 тыс. человек. Количество докторов и кандидатов наук составляет 61,9% численности профессорско-преподавательского состава. Некоторые преподаватели прошли повышение квалификации за рубежом. К преподавательской деятельности в вузе привлекаются на условиях совместительства, почасовой оплаты ведущие специалисты из различных отраслей народного хозяйства.

В институте функционирует лаборатория "Технологии народного декоративного искусства и истории искусства" для исследования деятельности по народным промыслам РБ, Уральского региона, а также по воссозданию и возрождению технологий изготовления изделий народного декоративно-прикладного искусства.

Открыты Интернет-кафе "Летучая мышь", оснащение которого соответствует апробированным высокотехнологичным западным стандартам, и "Демо-зал" – новый демонстрационный зал с подиумом для показа коллекций моделей, разработанных студентами при выполнении курсовых и дипломных работ, организации конференций, конкурсов, пропаганды научных достижений УГИС.

Институт располагает 9-ти этажным общежитием, 3 спортивными залами, оборудованными современными тренажерными комплексами, туристической базой "Ивушка" и горнолыжным клубом "Вираж", используемыми в качестве учебной базы практики студентов; компьютерными классами на каждом факультете; галереей "АКАДЕМИЯ"; санаторием-профилакторием; медицинским пунктом, обслуживающим студентов, преподавателей и сотрудников; 2 столовыми и 2 мини-кафе. Продолжая укреплять свою базу и расширять спектр образовательных услуг, УГИС открыл свой учебный или тренинг-ресторан “Гаудеамус” - полигон для обучения и повышения квалификации кадров ресторанного бизнеса.

Институт и лично ректор А. Н. Дегтярев награждены Золотой медалью Ассоциации Содействия промышленности" (SPI).

Награда является свидетельством признания устойчивости и динамики структуры организации, символом качества товаров, услуг и технологий, а наградной знак, вручаемый руководителю, - удостоверением его вклада в область стратегического менеджмента.

Ул. Чернышевского, 145, г. Уфа, 450077, Башкортостан.
Тел.: (3472) 28-91-34, факс 52-08-06.
Е-mail:ugis@ufacom.ru




Ивановская государственная текстильная академия

Зрюкин Владимир Васильевич - ректор

Учреждение высшего профессионального образования “Ивановская государственная текстильная академия” - это многофункциональный комплекс, выполняющий роль центра текстильной науки, образования и культуры в Ивановском крае. Здесь работают ведущие ученые в области текстильной технологии проектирования и технологии швейных изделий, материаловедения, стандартизации и сертификации изделий текстильной и легкой промышленности, проектирования, изготовления, эксплуатации и ремонта текстильного оборудования, автоматизации технологических процессов и производств, экономики и управления на предприятиях. Академия готовит высококвалифицированных специалистов для работы в текстильной и легкой промышленности, текстильном машиностроении, в сфере быта и услуг.

Высшее профессиональное образование у нас построено по многоступенчатой системе. Академией делается многое для того, чтобы студенты могли стать настоящими профессионалами: функционируют научно - исследовательские лаборатории, студенческие творческие объединения, филиалы кафедр на предприятиях и в научно-исследовательских институтах, аспирантура и докторантура.

Специальности и направления
подготовки специалистов.
Направления подготовки бакалавров и магистров:
521500 Менеджмент.
521600 Экономика.
550200 Автоматизация и управление.
551200 Технология и проектирование текстильных изделий.
551800 Технологические машины и оборудование.
553900 Технология, конструирование изделий и материалы легкой промышленности.
656000 Технология и проектирование текстильных изделий.

Специальности подготовки дипломированных специалистов:
060500 Бухгалтерский учет, анализ и аудит.
060800 Экономика и управление на предприятии.
061100 Менеджмент организации.
061500 Маркетинг.
230500 Социально-культурный сервис и туризм.
351100 Товароведение и экспертиза товаров.

Направления подготовки дипломированных специалистов и отнесенные к ним специальности:
630200 Художественное проектирование изделий текстильной и легкой промышленно-сти -
281300 Художественное проектирование костюма.
281500 Художественное проектирование текстильных изделий.
651600 Технологические машины и оборудование -
170700 Машины и аппараты текстильной и легкой промышленности.
653800 Стандартизация, сертификация и метрология -
072000 Стандартизация и сертификация.
654200 Радиотехника -
201500 Бытовая радиоэлектронная аппаратура.
656000 Технология и проектирование текстильных изделий -
280300 Технология текстильных изделий.
280306 Технология трикотажа.
280400 Проектирование текстильных изделий.
656100 Технология и конструирование изделий легкой промышленности -

280800 Технология швейных изделий.
280900 Конструирование швейных изделий.

656500 Безопасность жизнедеятельности -
330500 Безопасность технологических процессов и производств.
657000 Управление качеством -
340100 Управление качеством.
657900 Автоматизированные технологии и производства -
210200 Автоматизация технологических процессов и производств.

Проспект Фридриха Энгельса, 21,
г. Иваново, 153000, Россия.
E-mail:root@igta.asinet.ivanovo.su
http://education.ivanovo.ru/IGTA




Тверской государственный университет

Кудинов Алексей Никифорович – ректор.

Свою историю университет ведет с 1 декабря 1870 года, когда в Твери была открыта частная педагогическая школа П. П. Максимовича, преобразованная в 1917 году в Тверской учительский институт, а несколько позднее - в Калининский педагогический институт. 1 сентября 1970 года он был реорганизован в государственный университет - 20-й в списке университетов РСФСР и 52-й - в СССР. Его торжественное открытие состоялось 18 февраля 1972 года. В 1991 году Калининский государственный университет был переименован в Тверской.

Сегодня вуз осуществляет фундаментальные, поисковые, прикладные и методические научные исследования, которые являются непременной составной частью подготовки специалистов в таких основных направлениях, как
математика,
прикладная математика,
физика твердого тела,
ядерная физика,
физическая и органическая химия,
биотехнология,
физиология человека и животных,
экология, геоэкология и геоинформатика,
русский язык и литература,
конституционное право, экологическое право,
отечественная история,
историческая славистика,
общее языкознание,
психолингвистика.

Планирование научной деятельности университета происходит в соответствии с утвержденными научными и научно-техническими программами или договорами, а планирование инициативных поисковых исследований - в соответствии с тематическими планами, утвержденными ученым советом. Исследования финансируются за счет: ассигнований из бюджета, в том числе и по научным программам; средств, полученных от выполнения хозяйственных договоров; различных фондов; банковских кредитов; собственных средств; пожертвований; других законных источников.

Документы о высшем образовании государственного образца, выданные ТГУ, действуют на всей территории России. Лицам, завершившим обучение в университете, выдаются документы с официальной символикой Российской Федерации: диплом бакалавра, диплом специалиста с высшим образованием, диплом магистра, диплом о незаконченном высшем образовании, справка установленного образца о незаконченном высшем профессиональном образовании.

На дневном, вечернем и заочном отделениях обучение ведется по 42 специальностям. Преподавательский состав - более 1000 человек (для сравнения: в 1991 - 689 человек) и свыше 12-ти тысяч студентов.

В составе вуза:
Биологический факультет.
Исторический факультет.
Математический факультет.
Межфакультетское отделение иностранных языков.
Педагогический факультет.
Факультет географии и геоэкологии.
Факультет иностранных языков и международной коммуникации.
Факультет общеуниверситетских кафедр.
Факультет повышения квалификации работников образования.
Факультет прикладной математики и кибернетики.
Факультет психологии и социальной работы.
Факультет управления и социологии.
Факультет физической культуры.
Физико-технический факультет.
Филологический факультет.
Химический факультет.
Экономический факультет.
Юридический факультет.

Ул. Желябова, 33, Тверь, 170000, Россия.
E-mail:rector@tversu.ru




Белгородская государственная технологическая академия строительных материалов

ФАКУЛЬТЕТЫ И СПЕЦИАЛЬНОСТИ:

Химическая технология тугоплавких неметаллических и силикатных материалов;
Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов.

Технология машиностроения;
Механическое оборудование и технологические комплексы предприятий строительных материалов, изделий и конструкций;
Подъемно-транспортные, строительные и дорожные машины.

Архитектура;
Проектирование зданий;
Организация и безопасность движения;
Производство строительных материалов, изделий и конструкций;
Автомобильные дороги и аэродромы.

Промышленное и гражданское строительство;
Городское строительство и хозяйство;
Теплогазоснабжение и вентиляция;
Стандартизация и сертификация.

Бухгалтерский учет и аудит;
Финансы и кредит;
Мировая экономика;
Экономика и управление на предприятии.

Автоматизация технологических процессов и производств;
Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем;
Безопасность технологических процессов и производств;
Энергетика (теплотехнологии).

Ул. Костюкова, 46, г. Белгород, 308012, Россия.

Тел.: (8-0722) 25-41-03.




Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов

Тарасевич Леонид Степанович - ректор СПбГУЭФ с 1991 г., доктор экономических наук, профессор.

В сентябре 1930 года первые 80 студентов приступили к занятиям в Ленинградском финансово-экономическом институте. За годы своего существования институт прошёл большой и сложный путь и стал одним из самых крупных и авторитетных вузов страны.

В 1991 году он первым из экономических вузов России был преобразован в университет и получил название "Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов" (СПбГУЭФ). С 1990 года СПбГУЭФ прочно занимает первое место в официальном рейтинге Министерства образования России среди государственных экономических вузов Российской Федерации.

В состав университета входят институты и центры, функционирует Высшая экономическая школа и филиалы университета и кафедр. Университет ведет подготовку по всему спектру экономических специальностей. Сегодня в нём учится около 13 тысяч студентов. Обучение ведётся на 11 факультетах и 40 кафедрах по учебным планам, максимально учитывающим достижения современной отечественной и зарубежной экономической теории и практики. Почти треть всех выпускников получают дипломы с отличием.

В настоящее время в университете работает 189 докторов наук - профессоров и 410 кандидатов наук, обучается более двух тысяч аспирантов и докторантов. Ежегодно на заседаниях диссертационных советов университета защищается свыше 50 докторских и 200 кандидатских диссертаций. Каждый год в университете издаётся более 100 научных монографий. За последние четыре года университетом издано и переиздано 54 учебника с грифом Министерства образования РФ.

ФАКУЛЬТЕТЫ И СПЕЦИАЛЬНОСТИ:


Общеэкономический факультет
Учебный процесс в университете построен таким образом, что в течение первых двух лет обучения все студенты занимаются по единому учебному плану, который включает в себя изучение философии, политологии, истории России, общей экономической теории, экономической истории, социальной и экономической географии, статистики, бухгалтерского учета, иностранного языка, высшей математики, информатики и других дисциплин.
После завершения обучения на общеэкономическом факультете студенты распределяются по профессиональным факультетам по соответствующим специальностям. Распределение осуществляется на основе рейтинга каждого студента.

Факультет финансовых, кредитных и международных экономических отношений осуществляет подготовку по специальностям: "Финансы и кредит", "Мировая экономика".

Факультет статистики, учета и экономического анализа осуществляет подготовку по специальностям: "Бухгалтерский учет и аудит", "Статистика".

Факультет экономики и управленияосуществляет подготовку по специальностям: 061100 "Менеджмент организации", 061800 "Математические методы в экономике", 351400 "Прикладная информатика в экономике".

Факультет экономической теории и политики осуществляет подготовку по специальностям: "Экономическая теория", "Национальная экономика".

Факультет экономики труда и управления персоналом осуществляет подготовку по специальностям: "Экономика труда" и "Управление персоналом".

Факультет коммерции и маркетинга осуществляет подготовку специалистов по специальностям: 351300 "Коммерция (торговое дело)", 062200 "Логистика", 061500 "Маркетинг".
Юридический факультет
Вечерний факультетготовит специалистов по следующим специальностям: "Финансы и кредит", "Бухгалтерский учет, анализ и аудит", "Менеджмент организации", "Коммерция (торговое дело)", "Маркетинг".

Заочный факультет готовит специалистов по следующим специальностям: "Финансы и кредит", "Бухгалтерский учет, анализ и аудит", "Менеджмент организации", "Коммерция".

Факультет довузовской подготовки и профориентации готовит абитуриентов для поступления в университет через систему подготовительных курсов, на которых изучаются предметы, выносимые на вступительные испытания.

В университете работает Высшая экономическая школа, ведущая переподготовку и повышение квалификации специалистов с высшим образованием.
Университет сотрудничает более чем с 70-ю зарубежными университетами и вузами.

Канал Грибоедова, 30/32, г.Санкт-Петербург, 191023, Россия.
Тел. (812) 310-5144 (Приемная комиссия), (812) 310-4926 (Коммерческий отдел),
(812) 310-0586 (Факультет довузовской подготовки и профориентации), (812) 310-5067 (Подготовительные курсы).
Факс: (812) 110-5674.
E-mail:abitura@finec.ru




Российская экономическая школа(институт)

Макаров Валерий Леонидович - ректор, академик РАН.

Дата основания: 1992 год.
Количество студентов: 150.

Негосударственное образовательное учреждение РЭШ имеет лицензию Министерства образования РФ на право
ведения образовательной деятельности в сфере высшего образования. Выпускникам присваивается степень “магистр” по специальности “экономическая теория”; (master of arts in economics).

Миссия российской экономической школы :
Подготовка в России высококвалифицированных экономистов мирового уровня для интеграции России в мировое экономическое сообщество. Создание нового поколения российских ученых-экономистов, способных плодотворно решать теоретические и прикладные задачи. Постепенное формирование "критической массы" профессорско-преподавательского состава, способного перевести преподавание современных экономических дисциплин на принципиально новый уровень не только в Москве, но и в регионах России и СНГ.
Академическая программа РЭШ рассчитана на два года. Учебный год в РЭШ (сентябрь-июль) состоит из пяти семинедельных учебных периодов (модулей), каждый из которых заканчивается недельной экзаменационной сессией. Занятия начинаются с освоения экономических дисциплин на уровне бакалавриата. Высокий уровень математической подготовки студентов и интенсивность занятий позволяют освоить базовые концепции экономической теории в течение нескольких месяцев. Программа второго полугодия первого года обучения содержит курсы промежуточного и продвинутого уровня, некоторые из которых соответствуют уровню подготовки аспирантов первого года обучения
программ PhD по экономике. На первом году обучения все курсы являются обязательными. По каждому из них еженедельно читаются две лекции и проводится семинар. Еженедельные письменные домашние задания проверяются
ассистентами. Оценки за домашние задания, как правило, учитываются в итоговых оценках по курсам. Такая технология учебного процесса обеспечивает глубокое освоение фундаментальной программы РЭШ, регулярный контроль и самоконтроль. В течение всего первого и второго курса проводятся регулярные занятия английским языком, где студенты изучают особенности написания академических текстов и получают навыки презентации
научных докладов. Выполнение академической программы второго года требует прослушивания и сдачи экзаменов по обязательным продвинутым аспирантским курсам: Макроэкономика 6, Эконометрика 4, История экономической мысли, а также набору определенного числа курсов по выбору (элективов). Студент должен выбрать не менее 3 элективных курсов из следующих пяти общих направлений современной экономической теории (fields):
· Теория производственных организаций
· Экономика общественного сектора
· Международная экономика
· Экономическое развитие и рост
· Экономика труда

В 2002 году в РЭШ введены 4 прикладных направления:
· Финансы
· Анализ данных
· Экономическая политика
· Экономика управления
из спецкурсов которых студент также может выбирать собственную программу обучения. Цель введения в программу этих специализаций - углубленное изучение отдельных областей, необходимых экономистам-практикам дополнительно к теоретическому образованию РЭШ. Ежегодно Исследовательский центр РЭШ выполняет 10-13 научных проектов, для реализации которых формируются группы из профессоров, ассистентов и студентов второго года обучения. Каждая группа проводит еженедельный научный семинар. Таким образом, студенты приобретают исследовательские навыки, и, используя результаты исследований, готовят под руководством профессоров курсовые работы и магистерские диссертации. Практически каждую неделю в РЭШ проходит Открытый Семинар; регулярно проводятся научные конференции. Темы презентаций на конференциях в основном фокусируются на переходной
экономике России и других быших соцстран. Среди выступавших на Открытом Семинаре РЭШ - министры Российского правительства, сотрудники высшего государственного аппарата, выдающиеся русские и западные ученые и представители международных организаций и крупных компаний, а также известные профессора и ученые из ведущих университетов мира.

Нахимовский пр. 47, 17 этаж, офис 1721,
г. Москва, 17418, Россия.
Ехать до метро «Профсоюзная», здание ЦЭМИ.
Тел. (095) 129-3911, 129-1700, 332 - 4423, 129-3844, 129-4611.
Факс: (095) 129-3722
E-mail: nes@nes.ru
http://www.nes.ru




Московский технический университет связи и информатики

В составе университета:
Факультет автоматизации и информатизации предприятий связи (АИПС).
Факультет автоматической электросвязи, информатики и вычислительной техники (АЭСИВТ).
Факультет многоканальной электросвязи (МЭС).
Факультет радиосвязи, радиовещания и телевидения (РВТ).
Радиотехнический факультет (РТ).
Факультет экономики и управления (ФЭУ).
Общетехнический 1-й факультет (ОТФ-1).
Общетехнический 2-й факультет (ОТФ-2).
Вечерний факультет (ВФ).
Заочный факультет (ЗФ).
Факультет повышения квалификации и переподготовки преподавателей и специалистов (ФПКП).
Заочный общетехнический факультет (ЗОТФ).
Центр довузовской подготовки.

Авиамоторная ул., 8а, г. Москва, 111024, Россия.
Факс: (095) 274-00-32, (095) 273-17-13,
ректорат: (095) 273-89-17,
канцелярия: (095) 273-75-31,
международный отдел: (095) 273-75-09,
телетайп 113984."Чип".
E-mail:mtuci@mtuci.ru




Литературный институт им. А.М. Горького (Москва)

Есин Сергей Николаевич - ректор, профессор, секретарь Союза писателей России, академик Академии российской словесности, президент Международного союза книголюбов.

Литературный институт основан в 1933 году по инициативе Максима Горького как Вечерний рабочий университет. До 1992 года был вузом Союза писателей СССР; ныне является государственным вузом и находится в ведении Министерства общего и профессионального образования России.

Система образования предусматривает изучение курсов гуманитарных дисциплин, занятия в творческих семинарах по родам и жанрам художественной литературы (проза, поэзия, драматургия), литературной критики, публицистики и перевода художественной литературы. В институте преподавали Константин Паустовский, Константин Федин, Михаил Светлов, Лев Озеров, Лев Ошанин. Курсы лекций читали ученые В. Асмус, И. Толстой, Г. Винокур, А. Реформатский, С. Радциг, А. Тахо-Годи, Б. Тамашевский, С. Бонди и др. В настоящее время творческими семинарами руководят многие известные писатели.

В составе института:
Кафедра литературного мастерства.
Кафедра художественного перевода.
Кафедра общественных наук.
Кафедра русской литературы XX века.
Кафедра зарубежной литературы.
Кафедра русской классической литературы и славистики.
Кафедра теории литературы и литературной критики.
Кафедра русского языка и стилистики.

Подготовка специалистов в государственном высшем учебном заведении "Литературный институт им. А. М. Горького" осуществляется как за счет средств федерального бюджета в пределах государственного задания, так и сверх контрольных цифр - по соответствующим договорам с оплатой стоимости обучения физическими и (или) юридическими лицами.

Общее число студентов, принимаемых в институт для обучения за счет средств федерального бюджета, и структура их приема устанавливаются ежегодно Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в соответствии с требованиями федерального закона "О высшем и послевузовском профессиональном образовании". Этот закон гарантирует гражданам Российской Федерации получение в институте бесплатного высшего образования на конкурсной основе, если образование данного уровня гражданин получает впервые. В иных случаях подготовка специалистов из числа граждан Российской Федерации осуществляется с оплатой ими стоимости обучения.

Прием в институт проводится на основе личных заявлений граждан, имеющих среднее (полное) или среднее профессиональное образование, в процессе отбора по результатам вступительных испытаний (за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации об образовании). Все поступающие в институт проходят творческий конкурс, вступительные экзамены, итоговое собеседование.

Творческий конкурс проводится с 15 января по 30 мая ежегодно. Иногородние абитуриенты присылают работы по почте (в т.ч. электронной) с краткой автобиографией и указанием формы обучения. Конкурсные работы не возвращаются. Работы представляются в объеме не менее 30 страниц машинописного текста (художественный перевод - вместе с оригиналом и только при выборе очной формы обучения, поэзия - не менее 350 строк), которые проходят закрытое рецензирование на кафедрах литературного мастерства, теории литературы и литературной критики, художественного перевода и иностранных языков. Для обеспечения объективности на каждую конкурсную работу пишутся две независимые друг от друга рецензии (в случае расхождения оценок работа направляется третьему рецензенту), после чего итоговое решение приёмной комиссии с оценкой "положительно" или "отрицательно" сообщается (без указания фамилий рецензентов) конкурсанту.

Вступительные экзамены для лиц, успешно прошедших творческий конкурс, проводятся по программам среднего общего образования, ориентированным на классы и школы гуманитарной направленности. Прием документов проходит 21-22 июля, вступительные экзамены проводятся с 23 июля (для заочной формы - с 11 августа). Поступающие на дневную форму обучения сдают следующие экзамены:
- творческий этюд - импровизация на одну из заданных, заранее не известных тем, но не по содержанию литературных произведений – письменно
- русский язык (изложение) – письменно
- русский язык и литература (устно)
- история Отечества (устно)
- иностранный язык (устно).

Поступающие на заочную форму обучения сдают все указанные экзамены, кроме экзамена по иностранному языку.

Итоговое собеседование, проводимое приемной комиссией с участием представителей профилирующих кафедр, ставит своей целью выявить наличие (или отсутствие) склонности поступающего к избранной специальности и избранному жанру, общую и литературную эрудицию и т.п., подтверждающие (или опровергающие) результаты вступительных испытаний.

Поступающие, успешно выдержавшие вступительные испытания и претендующие на обучение за счет средств федерального бюджета в пределах контрольных цифр приёма, зачисляются по результатам вступительных испытаний по общему конкурсу. Не прошедшие по конкурсу, но выдержавшие вступительные испытания, могут быть зачислены в институт только на платной основе.

Студенты очной формы обучения имеют отсрочку от призыва в армию.

Иногородним предоставляется общежитие на время вступительных экзаменов, а в случае поступления - на всё время учебы.

Тверской бульвар, 25, г. Москва, 103104, Россия.
Тел. приемной комиссии: +107 (095) 202 - 06 – 02, 291-71-26.
E-mail:rectorat@litinstitut.ru




Уральский социально-экономический институт

Кубицкий Сергей Иванович - ректор УрСЭИ с 1993 г., академик Международной академии информатизации, заслуженный работник высшей школы РФ, профессор.

Наш институт входит в состав Академии труда и социальных отношений (г. Москва), у которой биография началась еще в 1919 году в статусе Высшей школы профсоюзного движения. В 1975 году в Челябинске открылся ее филиал.

В течение 28 лет статус Челябинского института менялся неоднократно. Сегодня - это Уральский социально-экономический институт Академии труда и социальных отношений. Из стен института за эти годы вышли более 8 тысяч специалистов экономического профиля.

Наш институт имеет Государственную лицензию, аккредитацию и аттестацию (лицензия №24 - 0551 от 1 апреля 1999 г. Министерства общего и профессионального образования РФ).

В институте действуют четыре факультета:
• Социально - экономический
• Финансовый
• Довузовской подготовки
• Повышения квалификации

Подготовка ведется по очной (дневной), очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения.
Учебные планы, по которым осуществляется подготовка специалистов, соответствуют Государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования и утверждены учебно-методическими объединениями при ведущих вузах страны, в частности:
• по специальности "Менеджмент организации" - при Российской государственной Академии управления им. С. Орджоникидзе. • по специальностям "Финансы и кредит" и "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" - при Финансовой академии Министерства финансов Российской Федерации.
• по специальности "Экономика труда" - при Российской экономической Академии управления им. Г. Плеханова
• по специальности "Прикладная информатика (в экономике)" - при Московском государственном университете экономики, статистики и информатики.

Специальности:

060200 "Экономика труда"
060500 "Бухгалтерский учет, анализ и аудит"
061100 "Менеджмент организации"
060400 "Финансы и кредит"
351400 "Прикладная информатика (в экономике)"

Наш профессорско-преподавательский состав - это специалисты высочайшей квалификации. В институте работает около 250 преподавателей, 70% из которых имеют ученые степени и звания. Институт может вести подготовку аспирантов и докторантов совместно с Академией труда и социальных отношений по экономическим специальностям.

В институте создан учебно-методический центр "Профкадры", где проводится курсовая подготовка и переподготовка специалистов - экономистов, бухгалтеров, менеджеров.

Институт установил и планирует расширить сотрудничество в сфере подготовки экономистов с подразделениями Федеральной службы занятости, Государственной налоговой инспекцией, территориальными пенсионными фондами и центрами социальной защиты.

Выпускники получают Диплом государственного образца (диплом Академии труда и социальных отношений).

У института хорошая материально-техническая база: высотный учебный корпус, два Дома студентов, восемь мультимедийных поточных аудиторий, восемь компьютерных классов, база отдыха, досуговый центр и многое другое.

Институт богат традициями: в течение 19 лет проводятся научно-практические конференции ученых и преподавателей России. В последние 6 лет проводятся подобные студенческие конференции. Студенты УрСЭИ - победители и участники российских конкурсов и олимпиад. Всевозможными фестивалями, конкурсами, вечерами поэзии, КВНами заполнена студенческая жизнь в институте. Можно с уверенностью сказать, что сегодня УрСЭИ стал высшим учебным заведением, отвечающим современным требованиям.

Свободы, 155, корпус 1, г.Челябинск, 454091, Россия.
Телефоны:
(3512) 60-05-36 - приемная ректора;
(3512) 60-13-13 - факс;
(3512) 60-61-51 - приемная комиссия;
(3512) 60-24-09 - факультет довузовской подготовки.
http://www.atiso.ru




Забайкальский государственный педагогический университет имени Н.Г.Чернышевского

Горлачев Валерий Павлович- ректор университета с 1987 года, профессор.

Это одно из старейших педагогических заведений Читы, в 2003 г. отмечающее 65-летний юбилей. Лицензия № 24Г - 0067 Министерства общего и профессионального образования РФ от 01.04.99 г. Свидетельство о государственной аккредитации №25-0830 Министерства образования РФ от 24.03.2000 г.

Преподавательский состав - 416 человек, из них 28 профессоров и докторов наук, 132 доцента и кандидата наук. Общее количество студентов 9078 человек, в том числе: очная форма обучения - 5031, вечерняя - 154, заочная - 3893 человека.

В структуре университета:
Естественно-географический факультет.
Исторический факультет.
Педагогический факультет.
Социально-психологический факультет.
Технолого-экономический факультет.
Филологический факультет.
Факультет начального образования.
Факультет физической культуры.
Факультет иностранных языков.
Физико-математический факультет.
Юридический факультет.
Сроки обучения: очная форма - 5 лет, заочная 3 - 6 лет. По окончании университета выпускникам вручается государственный диплом о высшем профессиональном образовании, диплом бакалавра.

В университете действует аспирантура по специальностям
Социальная философия.
Этика, археология.
История России.
Литература Америки, Австралии и Европы.
Методы обучения математике.
Методы обучения физике.
Органическая химия.
Радиофизика, основы педагогики.
Физическая география.
Математическая кибернетика.
Основы психологии.
Основы педагогики.
Ботаника.
Теория и методы физического развития.
Механика жидкости, газа и плазмы.

В стенах университета обучаются студенты из стран дальнего зарубежья (Китай, Монголия, Турция). Для работы со студентами и обмена опытом приезжают специалисты из КНР, США, Германии, Франции. Преподаватели университета выезжают на стажировку в США, Германию, Францию, Англию и Китай.

Исследовательская работа ведется в следующих научных направлениях:
Традиции и инновации в системе образования.
Гуманитарные науки и гуманистические основы образования и воспитания.
Экологическое образование и воспитание студентов и школьников.
Русская философия и культура.
Проблемы комплексного изучения человека.
Флора и фауна Забайкалья.
Региональная археология и палеозкология.
Экология традиционной культуры Сибири и Америки.
Лингвистическое краеведение.
Теория, методика и физиологические основы физического воспитания.
Динамика криогенных ландшафтов.
В университете плодотворно действуют 11 научных лабораторий.

Ул. Бабушкина, 129, г. Чита, 672045, Россия.
Приемная ректора, телефон:(302-22) 32-42-45. Факс: (302-22) 26-73-17.
E-mail:rektor@zgpumail.chita.ru




Тамбовский государственный технический университет

Мищенко Сергей Владимирович - ректор ТГТУ с 1985 г., доктор технических наук, профессор, лауреат премии Правительства РФ в области образования за 1999 год

В 1958 году был образован Тамбовский филиал Московского института химического машиностроения (МИХМа). Его возглавил Ф. С. Полянский. В те годы промышленность Тамбовской области выпускала в РФ до 19,6% общего объема химического оборудования. На предприятиях остро ощущалась потребность в квалифицированных специалистах с высшим образованием. Их подготовка в филиале МИХМа производилась по системе вечернего и заочного обучения без отрыва от производства.

В 1959 году состоялся первый набор студентов на вечернее и заочное отделения, а летом 1965 года - первый выпуск инженеров, и филиал был преобразован в Тамбовский институт химического машиностроения (ТИХМ).

Тамбовский государственный технический университет создан на базе ТИХМа в 1993 году. За более чем 40 лет своего существования вуз успешно справлялся с задачами подготовки кадров высшей квалификации. Сотни его выпускников возглавляют крупнейшие промышленные предприятия и организации России, работают в органах власти разного уровня и в том числе - Правительстве РФ.

Развитие университета в рыночных условиях сопровождалось резким увеличением числа новых гуманитарных и технических специальностей. В 2001 году на 8 базовых факультетах университета обучалось более 6000 студентов по 22 специальностям. Университет размещается в пяти учебно-лабораторных корпусах, имеет библиотеку с фондами в 630000 томов, 5 благоустроенных общежитий, 4 кафе-столовых, поликлинику для учащихся и преподавателей, летний оздоровительный лагерь "Бодрость" на берегу реки Цна.

С 1980 г. в вузе открыт прием в аспирантуру, а с 1993 г. - в докторантуру. В 1990 г. ТГТУ получил право книгопечатания от Московского издательства "Машиностроение", а с 1995 г. выпускает собственный научный журнал "Вестник ТГТУ" с аннотациями на 4-х языках.

С 1991 г. производится обучение иностранных граждан более чем из 20 стран Азии и Африки. В 1995 г. в университете открыт факультет профессиональной подготовки и переподготовки кадров, ежегодно 350 студентов получают дополнительное образование.

В последние годы в ТГТУ зародились новые традиции: чтение лекций по проблемным вопросам профессорами из университетов США и Канады, учеба российских студентов в Англии и Германии, проведение международных научных конференций в Тамбове, визиты ученых и выпускников вуза в Германию, Данию, Китай, Швейцарию и другие страны для чтения лекций и выполнения совместной научной работы. Все это свидетельствует о поступательном развитии университета и его международных интеграционных связей.

В настоящее время Тамбовский государственный технический университет является одним из динамично развивающихся вузов Черноземья. Это учебно-научно-образовательный комплекс и культурно-просветительский центр. Деятельность университета позволила решить задачу обеспечения Тамбовского региона инженерными и научными кадрами.

Специальности:
021100 - Юриспруденция.
022000 - Связи с общественностью.
060400 - Финансы и кредит.
060500 - Бухгалтерский учет и аудит.
060800 - Специалисты и бакалавры экономики и производственного менеджмента.
061400 - Коммерция.
071900 - Информационные системы в экономике.
072000 - Стандартизация и сертификация.
100400 - Электроснабжение промышленных предприятий.
101600 - Энергообеспечение предприятий.
120100 - Технология машиностроения.
170500 - Машины и аппараты химических производств и предприятий строительных материалов.
170600 - Машины и аппараты пищевых производств.
200800 - Проектирование и технология радиоэлектронных средств.
210200 - Автоматизация технологических процессов и производств.
220300 - Системы автоматизированного проектирования.
230100 - Сервис и техническая эксплуатация транспортных и технологических машин и оборудования.
290100 - Архитектура.
290300 - Промышленное и гражданское строительство.
311300 - Механизация сельского хозяйства.
311400 - Электрификация и автоматизация сельского хозяйства.
330200 - Инженерная защита окружающей среды.

Ул. Советская, 106, г. Тамбов, 392620, Россия.
Тел.: (8-0752) 72-10-19.
E-mail:tstu@admin.tstu.ru
http://www.tstu.ru




Белгородская государственная сельскохозяйственная академия

ФАКУЛЬТЕТЫ И СПЕЦИАЛЬНОСТИ:

Агрономический. Инженерный. Технологии животноводства. Ветеринарной медицины. Финансово-учетный. Экономики и управления.

Ул. Вавилова, 1, пос. Майский, Белгородская область, 309103, Россия.

Тел.: (8-0722) 39-26-69, 39-22-07, 39-22-71.




Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций имени М.А. Бонч-Бруевича

Гоголь А.А. – ректор с 1999 года, профессор.

Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф.М.А.Бонч-Бруевича создан в 1993 году на базе одного из первых специальных высших учебных заведений по радиотехнике и электросвязи - Ленинградского электротехнического института связи. В университете бережно сохраняются традиции, заложенные еще в 1930
году основоположниками института, учеными с мировым именем: М.А.Бонч-Бруевичем, А.Л.Минцем, В.В.Татариновым, А.А.Пистолькорсом и др. За 72 года работы вузом было подготовлено более 40 тысяч высококвалифицированных специалистов в области связи. Многие из них отмечены высокими правительственными наградами, являются руководителями министерств связи стран СНГ, государственных, эксплуатационных и промышленных предприятий связи.

Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А.Бонч-Бруевича - ведущий технический университет России, один из старейших вузов, готовит специалистов в области телекоммуникации - самой
интенсивно развивающейся сфере человеческой деятельности начала ХХI века. Университет предоставляет возможность получить образование всех уровней, от среднего до высшего, более чем по двадцати специальностям как технического, так и гуманитарного профилей в любой удобной форме (очной, вечерней или заочной), а также повысить свою квалификацию через систему дополнительного образования. Десятки тысяч выпускников университета обеспечивают надежную и бесперебойную работу огромной сети связи нашей страны. Почти во всех странах мира, в научных лабораториях и фирмах, занимающихся проблемами телекоммуникации, можно встретить специалиста, гордо называющего себя выпускником "Бонча". Высокий рейтинг СПБ ГУТ среди технических университетов России обеспечивается и поддерживается его высококвалифицированными преподавателями и учеными, применяющими новейшие методы, средства и формы обучения.

В структуре университета:
Факультет сетей связи, систем коммутации и вычислительной техники
Факультет многоканальных телекоммуникационные систем
Факультет радиосвязи, радиовещания и телевидения
Факультет экономики и управления
Факультет технологий средств связи и биомедицинской электроники
Факультет радиотехнический
Факультет военного обучения
Департамент фундаментальной подготовки
Гуманитарный факультет
Факультет смешанного обучения
Факультет вечернего и заочного обучения
Факультет повышения квалификации и переподготовки инженерно-педагогических кадров

Международное сотрудничество Университет осуществляет на основе договоров и участия преподавателей и студентов в стажировках семинарах, конференциях, симпозиумах. Университет сотрудничает с зарубежными фирмами, производя научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы, продажу лицензий, организацию международных конференций и выставок. Уже более 45 лет ведется обучение молодежи стран Азии, Африки и Латинской Америки, в университете получили образование 1300 инженеров связи, аспирантура выпустила около ста кандидатов технических наук (Ph.D.) - граждан 60 стран мира. С 1993 ГУТ является членом -учредителем Ассоциации европейских университетов и компаний информатики и телекоммуникации (EUNICE), в которую входят ведущие университеты Германии, Франции
Великобритании, Италии, Испании, Португалии, Швейцарии, Венгрии, Польши, Швеции,Финляндии.
ГУТ активно работает по программе международного интегрированного обучения (I I S) "Двойной диплом". Партнер- Высшая специальная школа Дойче Телеком г.Лейпциг (Fachhochschule Deutsche Telekom). Первый выпуск 10 человек
состоялся в 2001 году. Этот опыт получил положительную оценку в Дойче Телеком и с 2003 года предполагается начать программу по совместной подготовке магистров.

ГУТ развивает сотрудничество со Скандинавскими странами. Заключены договора с двумя школами Швеции и осуществляется культурно-образовательный обмен с участием студентов и преподавателей в соответствии с программами специальности "Регионоведение" (страны Северной Европы). В рамках программы проводятся занятия на шведском и английском языках. Аналогичная программа реализуется с University of Helsinki в Финляндии. В Финляндии
кроме того осуществляется подготовка студентов по магистерским программам в сфере телекоммуникаций в содружестве с университетом г. Лаппеенранта. Совместно с американской фирмой Information Gatekeepers Inc. ГУТ выпускает ежемесячный журнал Russian Telecommunications, который распространяется в США.

Программы учебных стажировок по специальностям:
Многоканальные телекоммуникационные системы
Радиосвязь, радиовещание и телевидение
Автоматизированные системы обработки информации и управления
Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем
Экономика и управление на предприятии (связи)

Перечень зарубежных высших учебных заведений, с которыми сотрудничает ГУТ:
Donau - University, Австрия
FHL - Fachhochschule Leipzig, Германия
FHTW - Fachhochschule fur Technik und Wirtschaft (Berlin) Германия
FH - Fachhochschule Flensburg, Германия
Lappeenranta University of Technology, Финляндия
University of Helsinki, Финляндия
ENST - Bretagne, Франция
Danderyds Gumnasium, Швеция
Высшая народная школа Эстерлен, Швеция

Студенты ГУТ регулярно направляются в вузы-партнеры для "включенного обучения", для написания дипломных работ, для получения ученой степени магистр EUROMASTER; организован обмен аспирантами и стажерами; обмен преподавателями - для чтения лекций, проведения совместных научных исследований и семинаров. Созданы совместные лаборатории и учебные центры по переподготовке специалистов связи с участием таких зарубежных фирм как Siemens AG, Nokia, Alkatel, AT&T, FINNET, NEC, Teletechno OY.

Набережная реки Мойки, 61,
С. Петербург, 191186, Россия.

Телефоны: 315-01-18 секретарь ректора,
315-26-92 приемная комиссия,
E-mail: pk@sut.ru
589-50-41 центр довузовского образования,
315-06-48 подготовительные курсы на технические специальности,
315-25-38 малый факультет экономики и управления,
315-90-84,
589-81-16 подготовительные курсы на Гуманитарный факультет,
589-83-88,
589-50-41 лицей при СПб ГУТ и базовые школы,
315-32-92 факультет вечернего и заочного обучения, второе высшее образование,
315-36-54 общежития ГУТ.




Российская экономическая академия им. Г.В. Плеханова(Москва)

Видяпин Виталий Иванович - президент, доктор экономических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ.

Структура РЭА:
Институт информатики.
Институт финансов.
Институт банковского дела.
Налоговый институт.
Институт бизнеса и делового администрирования.
Институт маркетинга.
Институт менеджмента.
Инженерно-экономический институт.
Общеэкономический институт.
Гуманитарный женский институт.
Институт товароведения и торговли.
Институт экономики и финансов "Синергия".
Институт дистанционного обучения.
Межотраслевой институт повышения квалификации и переподготовки руководящих кадров и специалистов.
Экономико-математический факультет.
Факультет международных экономических отношений.
Факультет довузовской подготовки.
Международная школа бизнеса (IBS-Plekhanov).
Центр телекоммуникаций.
Центр кадрового развития.
Научно-исследовательский институт.
Аудиторско-консалтинговый центр.
Центр языковой подготовки.
Центр социально-политического и гуманитарного образования.
Компьютерный центр.
Информационно-аналитическое управление.
Сертификационный центр.
Производственно-коммерческий отдел.
Учебно-методический центр по обучению и переподготовке аудиторов и бухгалтеров.
Центр повышения квалификации специалистов рынка ценных бумаг.
Международный центр.
РЭА-консалтинг.
Центр финансовых технологий XXI века.
Центр по внешнеэкономической деятельности.
РЭА-Риск-Менеджмент.

Штатных преподавателей 744 человек, из них со степенями и званиями - 413 (56%), в том числе докторов наук, профессоров - 111 (27%). Количество студентов: очного обучения - 5491, очно-заочного обучения - 3347 человек.

Стремянный переулок, 36, г. Москва, 113054, Россия.




Московский гуманитарный институт им. Е.Р. Дашковой

Тычинина Лариса Викторовна - ректор, кандидат исторических наук

МГИ - относительно молодой, но успевший зарекомендовать себя и получить широкое признание вуз.

На 5 факультетах и 16 кафедрах института трудится около 130 преподавателей, более чем три четверти из них имеют ученые степени и звания.

Научно-исследовательская работа в институте ориентирована на становление и развитие научных направлений, актуализацию прикладного прикладного характера проводимых здесь изысканий. За последние пять лет подготовлено и успешно защищено 28 диссертационных работ, в том числе 11 - на соискание ученой степени доктора наук.

Компьютерная база института представлена 82-мя компьютерами, двумя локальными информационными сетями, выходом в INTERNET, электронной почтой. Фонд библиотеки приближается к 210 тысячам экземпляров.

Студенческий театр «Пилигрим» - непременный участник институтских и межвузовских вечеров отдыха, выступает с гастролями в других образовательных учреждениях Москвы. Действуют Клуб интеллектуалов «Что? Где? Когда?», студенческая радиостудия, выходит вузовская газета «Бакалавр XXI».

В институте развит спорт. Его представители постоянно участвуют в соревнованиях вузов Москвы и Московской области по мини-футболу, волейболу, баскетболу, шахматам, плаванию.

Институт готовит специалистов в областях:

Журналистика и рекламное дело (специализация: реклама)

Лингвистика и межкультурные коммуникации по специальности перевод и переводоведение (специализация: европейские языки)

Психология (специализация: психология управления, индивидуальное и семейное консультирование)

Финансы и кредит (специализация: финансовый менеджмент)

Экономика и управление на предприятии (специализация: ресторанно-гостиничный бизнес и туризм)

Юриспруденция (специализация: гражданско-правовая, уголовно-правовая)

Формы обучения - очная, очно-заочная, вечерняя.

Проводится подготовка студентов, получающих второе высшее образование, и аспирантов (очная и заочная формы обучения).

Ул. Лескова, 6-Б (главный учебный корпус) ,г. Москва, 127349, Российская Федерация.
Тел./факс: (+10-70-95) 909-79-20, 909-91-01, 909-73-72.
E-mail: dashkova@starlink.ru
http://www.dashkova.ru




Курский государственный технический университет

Захаров Иван Сафонович – ректор.

Курскому государственному техническому университету, созданному на базе политехнического института, в 1999 году исполнилось 35 лет. В настоящее время по двадцати семи специальностям обучаются около 5 тысяч студентов.

В университете осуществляется подготовка по трем образовательным уровням: бакалавры и магистры техники и технологий, менеджмента, экономики, юриспруденции и дипломированные специалисты (инженеры, менеджеры, экономисты, юристы).

Существенно изменены программы обучения с целью усиления фундаментальной подготовки, освоения студентами вычислительной техники, свободного владения иностранными языками, изучения специальных дисциплин по выбору, приобретения навыков научно-исследовательской работы.

Наряду с техническими дисциплинами студенты изучают историю мировой и отечественной культуры, историю Отечества, правоведение, философию, логику, безопасность жизнедеятельности, экологию. Возросла роль самостоятельной работы студентов.

Расширены права студентов в выборе и составлении программы обучения, cпециализаций, изучения дисциплин по программе аспирантуры и сдачи кандидатских экзаменов.

Главная наша ценность - профессора, доценты, преподаватели. В университете работают 25 академиков и членов-корреспондентов отраслевых академий, два заслуженных деятеля науки и техники России, 45 профессоров и 246 кандидатов наук, доцентов. Обучение в аспирантуре производится по 23 специальностям. Работают специализированные советы по защите кандидатских диссертаций по 10 специальностям и специализированные советы по защите докторских диссертаций по 4 специальностям.

Университет является надежным партнером многих зарубежных вузов: Высшая техническая школа, г.Брно (Чехия); Технический университет, г.Братислава (Словакия); Технический университет, г.Кошице (Словакия); Европейский институт энергии окружающей среды, г.Хенинг (Дания); Польская академия наук, г.Варшава (Польша); Институт Орхуса (Дания); Институт робототехники и интеллектуальных систем (Калифорния, США); Национальный институт информатики и автоматизации (Франция); Институт административного управления и технологии, г.Хенинг (Дания); Университет Регезенбурга (Германия).

Учебно - лабораторная база позволяет на современном уровне организовать учебно - воспитательный процесс, создан комплекс вычислительных классов на базе современных компьютеров, объединенных в локальные кафедральные, факультетские сети, имеющие связь с Интернет.

Проводится целенаправленная работа по интеграции науки, образования и производства. На предприятиях Курска, Железногорска и Курчатова работают более 20 филиалов кафедр. В проведении учебных занятий принимают участие ведущие специалисты промышленности. В ходе практики на младших курсах студенты осваивают рабочие профессии по специальностям.

Студенты участвуют в научно-исследовательских работах, являются авторами изобретений и научных публикаций. Имеется резерв студентов для продолжения обучения в зарубежных вузах. Эти студенты свободно владеют иностранными языками. Ведется поиск "своих" абитуриентов через факультет довузовской подготовки, имеющий филиалы в средних школах и ПТУ городов Курска, Железногорска, Курчатова. Эта работа позволила поднять исходный уровень знаний абитуриентов. Университет гарантирует высокое качество подготовки молодых специалистов и их конкурентоспособность на рынке труда. КГТУ вышел на международную арену. У нас обучаются граждане из стран Азии, Африки, Латинской Америки.

Университет явился основой для создания Курского регионального академического научного центра, объединяющего организованные в г.Курске филиалы ряда специализированных академий Российской Федерации: Академии естественных наук, Российской инженерной академии, Международной академии информатизации. Центр координирует деятельность ученых и научных организаций Центрально-Черноземного региона в области естественных и инженерных наук.

Университет оказывает широкий выбор образовательных и научных услуг на базе регионального Межотраслевого центра повышения квалификации и переподготовки кадров, который включает: факультет переподготовки; курсы повышения квалификации (курсы безопасности движения); региональный центр охраны труда (курсы повышения квалификации для руководителей и специалистов, обследование и экспертиза зданий); курсы по дополнительному образованию студентов; подготовительное отделение для иностранных граждан.

Развита социальная инфраструктура. Имеются 4 студенческих общежития на 1570 мест, работают здравпункт и студенческий профилакторий. К услугам студентов и преподавателей - 2 столовые, буфеты, магазин "Кулинария".

Библиотека университета - одна из лучших в городе.

Большое внимание уделяется физической культуре. Имеется прекрасный спортивный комплекс, работают секции по 23 видам спорта. Среди студентов - мастера спорта, чемпионы России, призеры республиканских и международных соревнований. Вуз занимает лидирующее место по многим видам спорта среди учебных заведений города.

Выпускники - специалисты широкого профиля. Их подготовка отвечает современным требованиям, сочетает общекультурную подготовку, теоретические знания и практические навыки, умение решать научно-технические задачи.

Действуют подготовительные курсы (в т.ч. заочные).
Подготовка абитуриентов проводится на факультете довузовской подготовки, имеющего филиалы в г.Курске, Железногорске, Курчатове и Полевской школе-интернате. Учащиеся весной сдают выпускные экзамены в форме централизованного тестирования выпускников общеобразовательных учреждений, проводимого под руководством Минобразования России, результаты которых можно заявить в качестве вступительных экзаменов.

Имеется военная кафедра.

Ул.50 лет Октября, 94, г. Курск, 305040, Россия.
Тел. (071-2)2-14-34 - приемная комиссия,
(071-2)56-18-91- подготовительные курсы.
E-mail:zakharov@kstu.kursk.ru




Уральский государственный университет им. А. М. Горького

Третьяков Владимир Евгеньевич -ректор, профессор, доктор физико-математических наук.

Уральский государственный университет им. А. М. Горького учрежден в г. Екатеринбурге декретом СНК РСФСР от 19 октября 1920 года. Изначально в него входили институты: горный, политехнический, медицинский, сельскохозяйственный, педагогический, общественных наук, а также рабочий факультет. В последующие годы своего развития вуз претерпевал значительные структурные изменения, связанные с формированием на базе факультетов университета новых высших учебных заведений, открытием новых факультетов. В настоящее время более 6 тысяч студентов обучается по 20 специальностям и 16 направлениям на 13 факультетах.

Учебный процесс обеспечивают 79 кафедр, на которых работает 120 профессоров, докторов наук (18% профессорско-преподавательского состава), 340 доцентов, кандидатов наук (51%). В качестве совместителей университет привлекает 49 докторов наук, 46 кандидатов наук. Среди преподавателей университета 11 членов Российской Академии наук (РАН), 16 членов других академий, 14 заслуженных деятелей науки, 2 заслуженных Соросовских профессора, 6 Соросовских профессоров, 11 Соросовских доцентов, 16 студентов получают Соросовскую стипендию, 12 сотрудников университета - государственную научную стипендию для выдающихся ученых, 7 сотрудников имеют государственную стипендию для молодых ученых.

Вуз располагает 4 учебными корпусами с 305 аудиториями и лабораториями общей площадью 57 390 кв. м. Научно-исследовательская работа ведется, помимо кафедр, в двух научно-исследовательских институтах: физики и прикладной математики, русской культуры.

В состав научно-исследовательской части университета входят:
астрономическая обсерватория,
ботанический сад,
5 проблемных лабораторий,
2 отраслевые лаборатории,
7 вузовско-академических лабораторий,
информационно-вычислительный центр.

При университете имеется докторантура по специальностям: математика, физика твердого тела, физика разреженных газов, философия, социология, история, русский язык и литература; аспирантура по 50 научным специальностям; 3 специализированных совета по присуждению ученой степени доктора наук (философия, история, филология) и 4 - кандидата наук по 10 специальностям.

Успешно развиваются фундаментальные науки о Вселенной, материи и природе, человеке и обществе. Международное признание получили научные школы: по математической теории оптимального управления, математической теории некорректных задач, алгебраических структур, физики металлов, звездной астрономии, проблем фотосинтеза, экологии. Научная работа ведется в тесном сотрудничестве с институтами Уральского отделения Российской Академии наук. Эти связи определяются совместными научными исследованиями, использованием материальной базы институтов для учебно-научных целей, привлечением ведущих ученых к преподавательской работе.

В составе университета:

Факультет общественных профессий.
Биологический факультет.
Факультет журналистики.
Факультет искусствоведения и культурологии.
Исторический факультет.
Математико-механический факультет.
Факультет международных отношений.
Факультет политологии и социологии.
Факультет психологии.
Физический факультет.
Филологический факультет.
Философский факультет.
Химический факультет.
Экономический факультет.
Факультеты повышения квалификации преподавателей средних профессиональных учебных заведений и преподавателей естественных наук.

Пр. Ленина, 51, г. Екатеринбург, 620083, Россия.
Teл.: (7-3432) 506-583, 507-420.
Факс: (7-3432) 505-964.
E-mail:Vladimir.Tretjakov@usu.ru




Европейский университет (Санкт-Петербург)

Фирсов Борис Максимович – ректор, доктор философских наук.

Идея создания в Санкт-Петербурге негосударственного учебного заведения аспирантского уровня была выдвинута в 1991 г. группой видных деятелей российской науки и культуры. Развернутая при поддержке городских властей деятельность привела в ноябре 1994 г. к учреждению и официальной регистрации Европейского университета в Санкт-Петербурге (с августа 2002 г. - Институт дополнительного профессионального образования "Европейский университет в Санкт-Петербурге"). Главная миссия университета - содействие обновлению российской науки и образования на основе сочетания лучших отечественных традиций и мирового опыта.

Задачи университета:
повышение квалификации специалистов, работающих в учреждениях образования, науки, культуры, государственного и муниципального управления, а также в иных сферах общественной жизни, в связи с растущими требованиями к уровню квалификации и необходимости освоения современных методов решения профессиональных задач;
профессиональная переподготовка для расширения квалификации специалистов в целях их адаптации к новым общественным условиям и ведения новой профессиональной деятельности с учетом международных требований и стандартов;
подготовка научных и научно-педагогических кадров в соответствии с современными требованиями и государственными образовательными стандартами послевузовского профессионального образования;
организация и проведение фундаментальных и прикладных научных исследований, научных конференций и семинаров, публикация результатов научной деятельности;
удовлетворение потребностей специалистов, научно-образовательных организаций и учреждений в получении знаний о новейших достижениях в соответствующих областях, развитие гибких форм обучения и проведение стажировок, в том числе для зарубежных специалистов, разработка и публикация учебных и учебно-методических материалов;
консультационная деятельность; научная экспертиза программ, проектов, рекомендаций, других документов и материалов по профилю работы;
содействие международному обмену в области образования и науки, повышению роли Санкт-Петербурга как центра образования, науки и культуры.

Факультеты и центры:
- Факультет истории искусств (ФИИ)
- Факультет экономики (ФЭ)
- Факультет истории (ФИ)
- Факультет политических наук и социологии (ПНиС)
- Факультет этнологии (Эт)

Научные центры и программы:
- Архивный тренинговый центр (АТЦ)
- Программа "Развитие социальных исследований образования в России"
- Магистерская программа "Гендерные исследования"
- Международная магистерская программа по российским исследованиям (ИМАРС)
- Программа по экологической истории
- Программа "Ethnic Studies"
- Центр устной истории
- Центр полевой этнологии
- Центр европейских исследований
- Биографический центр
- Историческое общество
- Центр информатики (ЦИ)
- Языковый центр

Гагаринская ул., 3, Санкт-Петербург, 191187, Россия.
Тел.: +7 (812) 275-5137. Факс: +7 (812) 275-5139.
е-mail:rectorat@eu.spb.ru
http://www.eu.spb.ru




Тамбовский военный авиационный инженерный институт

Историческое начало Тамбовский военный авиационный инженерный институт берет от Аэрофотограмметрической школы, сформированной 29 апреля 1919 года. После окончания гражданской войны она стала называться Высшая Аэрофотограмметрическая школа Красного Воздушного Флота. С 1921 по 1926 год Ф.Э. Дзержинский лично шефствовал над школой и 1 апреля 1922 г. был зачислен ее почетным курсантом.

С 1923 года школа готовит специалистов по радио: радиотехников, радиотелеграфистов и параллельно - военных аэрофотограмметристов, фотолаборантов и аэронавигаторов.
С 1938 года Высшая Аэрофотограмметрическая школа Красного Воздушного Флота стала называться Московским военным авиационно-техническим училищем. II июня 1939 года в ознаменование 20-й годовщины со дня основания училища Президиум Верховного Совета СССР наградил его орденом Красного Знамени.
В 1947 году училище передислоцируется в город Тамбов.
1976 год стал годом преобразования среднего училища в высшее. С этого момента
училище стало именоваться: "Тамбовское высшее военное авиационное инженерное ордена Ленина Краснознаменное училище имени Ф.Э.Дзержинского". Так на 57-м году своего существования оно перешло в ранг высших военно-учебных заведений.

Подразделения института:
Факультет радиотехнического обеспечения
Кафедра радиотехники и радиоэлектронной борьбы
Кафедра радиотехнических систем посадки
Кафедра средств радиотехнического обеспечения полетов
Кафедра эксплуатации радиотехнических средств обеспечения полетов
Кафедра электротехнических устройств
Кафедра радиосвязи и радионавигации
Факультет радиосвязи
Кафедра организации связи и РТО ВВС
Кафедра боевого применения узлов связи и технической эксплуатации
Кафедра электропроводной связи
Кафедра радиосвязи (авиационной)
Кафедра передающих и приемных радиоустройств
Факультет автоматизированных систем управления
Кафедра наземных радиолокационных станций
Кафедра вычислительной техники и автоматики
Кафедра импульсной техники и электронных приборов
Кафедра автоматизированных систем управления
Кафедра командных систем боевого управления
Общеинститутские кафедры
Кафедра общественных наук
Кафедра тактики и общевойсковых дисциплин
Кафедра физической подготовки и спорта
Кафедра иностранных языков
Кафедра математики
Кафедра физики, химии, механики и черчения
Центр информационных технологий

Тамбовский военный ордена Ленина Краснознаменный авиационный инженерный институт, г.Тамбов-6, 392006, Россия.




Башкирский государственный университет

Харрасов Мухамет Хадисович- ректор, профессор.

Башкирский государственный университет образован в 1957 году на базе Башкирского государственного педагогического института им. К.А. Тимирязева. Сегодня этот крупный научный, образовательный и культурный центр республики входит в первую десятку классических университетов Российской Федерации.

Университет гордится своими выпускниками. С 1957 г. здесь подготовлено более 55 тысяч специалистов, которые составляют значительную долю интеллектуального потенциала Башкортостана. Широко известны имена Героев Социалистического Труда народного поэта Республики Башкортостан, лауреата Ленинской премии Мустая Карима, народного учителя СССР Х.Х. Искандеровой, заслуженного учителя Республики Башкортостан Л.Ш. Камаловой, Героя Советского Союза Зубая Утягулова. Более тысячи выпускников носит почетные звания Российской Федерации и Республики Башкортостан, 67 - члены Союза писателей России. Сегодня в университете работают 5 профессоров, 3 доцента, в разное время учились 32 студента и 12 аспирантов Сороса, в 1992 г. Грант Сороса получили 52 сотрудника университета. Фондом Сороса выделено 6 индивидуальных грантов для проведения научно-исследовательской работы.

В университете работает около 800 преподавателей, в их числе 112 докторов и 473 кандидата наук. 38 докторов наук избраны действительными членами и член-корреспондентами различных академий. На дневном отделении обучается по 32 специальностям более 6 тысяч студентов, на вечернем и заочном - 4,5 тысячи человек. В состав университета входят 12 факультетов, институт в городе Сибай и филиал в городе Стерлитамак. Учебный процесс осуществляют 73 кафедры.

Функционируют аспирантура по 56, докторантура по 8 специальностям, 11 советов по защите диссертаций, в том числе 5 по защите докторских диссертаций. Науку представляют исследовательский сектор, три проблемные и межотраслевые лаборатории, научно-исследовательский институт социологии, Башкирский центр патентоведения, опытно-конструкторское бюро "Заряд", специализирующееся в области создания компьютерных систем, измерительных приборов, станков для машиностроительных подотраслей. Преподаватели ежегодно издают 110 наименований монографий, учебников и учебных пособий.

Вуз участвует в международной интеграционной деятельности, на основе заключенных договоров в области науки и высшего образования сотрудничает с университетами США, Турции, Германии, Франции, Италии, Египта, Венгрии и Японии.

Структура университета:

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ,
ФИЗИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ,
ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ,
ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ,
БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ,
ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ,
ФАКУЛЬТЕТ ФИЛОСОФИИ И СОЦИОЛОГИИ,
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ,
ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ,
ИНСТИТУТ ПРАВА БАШГУ,
ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ,
ФАКУЛЬТЕТ БАШКИРСКОЙ ФИЛОЛОГИИ И ЖУРНАЛИСТИКИ,
ФАКУЛЬТЕТ РОМАНО-ГЕРМАНСКОЙ ФИЛОЛОГИИ,
МЕЖФАКУЛЬТЕТСКИЙ ЦЕНТР ПСИХОЛОГИИ,
БАШКИРСКАЯ АКАДЕМИЯ КОМПЛЕКСНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА БАШГУ,
СИБАЙСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) БАШГОСУНИВЕРСИТЕТА,
СТЕРЛИТАМАКСКИЙ ФИЛИАЛ БАШГУ,
УЧАЛИНСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ БАШГУ,
НЕФТЕКАМСКИЙ ФИЛИАЛ БАШГУ,
МАГИСТРАТУРА БАШГУ,
КОЛЛЕДЖ АКАДЕМИИ КОМПЛЕКСНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА ПРИ БАШГУ.

Адреса приемных комиссий:
Башкирский государственный университет, ул. Фрунзе, 32,
главный корпус, 1 этаж, комн.21,
450074, г. Уфа. Тел. 23-67-08.

Сибайский филиал,
ул. Маяковского, 5, 453640, г. Сибай. Тел.3-43-93, 3-53-26.

Стерлитамакский филиал,
проспект Ленина, 47-а, 453103, г. Стерлитамак. Тел. 3-78-17.

Учалинский факультет,
пром. площадка УГОК УКК, филиал, 453730, г. Учалы. Тел. 6-82-08.

Нефтекамский филиал,
ул. Социалистическая, 65, 452950, г. Нефтекамск. Тел. 5-40-46.




Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения

Оводенко Анатолий Аркадьевич - ректор университета, доктор технических наук, профессор.

Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения - признанный в России и за рубежом широкопрофильный центр подготовки, переподготовки и повышения квалификации инженеров, экономистов и юристов, крупный научный центр. Около 90 процентов его преподавателей имеют ученые степени, каждый пятый - доктор наук, более 20 человек являются действительными членами и членами-корреспондентами отраслевых академий наук, 19 имеют звание "Заслуженный деятель науки и техники" и приравненные к нему звания.

Наш вуз реализует более 40 образовательных программ высшего профессионального образования в области вычислительной техники, информационных систем и технологий, менеджмента, приборостроения, радиотехники, связи, электроники, экономики, юриспруденции и свыше 30 программ послевузовского образования, имеет аспирантуру и докторантуру.

Пять направлений подготовки бакалавров и магистров, 21 специальность, несколько десятков магистерских программ и специализаций открывают для молодых людей широкие возможности получения элитного инженерного, экономического и юридического образования.

Известные во всем мире научные школы и научные исследования наших ученых в области прикладной теории случайных процессов, аэродинамики и динамики полета летательных аппаратов, обеспечения безопасности подвижных объектов, акустооптики, медицинского приборостроения, экологического мониторинга, систем сбора, обработки, хранения и передачи информации, систем связи, защиты информации, компьютерного моделирования сложных физических и социально-экономических процессов, технической диагностики, создания
малоразмерных летательных аппаратов и обеспечения их безопасной навигации и других являются основой партнерских отношений ученых Университета с коллегами из различных стран мира.

На протяжении последнего десятилетия активно ведется работа по освоению дистанционных форм образования. Создана целая сеть учебных центров, представительств и филиалов ГУАП в регионах России и странах СНГ. Они реализуют образовательные услуги для людей, которые хотят получить высшее образование, не покидая своего места жительства. В этой работе участвуют ведущие ученые и профессора университета, ими опубликованы многочисленные учебники и учебные пособия как в традиционной, так и в электронной форме, адаптированные к данной форме обучения. Отличительной чертой организации дистанционного обучения в ГУАП является сочетание современных информационных технологий (Internet, электронная почта) с живым общением студентов и преподавателей, выезжающих читать установочные лекции и принимать экзамены в региональные центры.

Учитывая высокий научно-технический потенциал вуза, опыт в области дистанционного образования, накопленный за долгие годы сотрудничества с Международным институтом планирования образования (МИПО) ЮНЕСКО, а также успешную реализацию этого опыта на практике, решением ЮНЕСКО от 21 февраля 1999 года в ГУАП была открыта кафедра ЮНЕСКО "Инженерное дистанционное образование" - единственная по обучению техническим специальностям в России.

Бордо-1, Париж и Безансон во Франции, Иерусалим и Хайфа в Израиле, Нью-Йорк, Бостон, Лос-Анджелес и Аделаида в США, Дармштадт и Карлсруэ в Германии, Антверпен и Амстердам в Голландии, Пекин, Будапешт, Хельсинки, Токио - вот далеко не полная география разносторонних контактов ГУАП с крупнейшими университетами и научными центрами Европы, Азии, Америки. С коллегами из этих стран ученые и преподаватели ведут совместные научные и научно-методические исследования, там проходят стажировку студенты и
специалисты университета.

Немало выпускников вуза стали крупными учеными. Так, Ленинградское отделение АН СССР многие годы возглавлял академик И.А.Глебов, более 20 лет руководил ГОИ им. С.И.Вавилова член-корреспондент РАН М.М.Мирошников. Окончили ГУАП генеральный директор Холдинговой компании "Ленинец" А.А.Турчак, генеральный директор АО "Пирометр" А.Л.Захаров и многие другие руководителями отечественной науки и промышленности.
Удачно складывается карьера и большинства наших выпускников последних лет. В Санкт-Петербурге, например, трудно найти преуспевающую фирму, где не работали бы наши питомцы, причем на высоком уровне, в руководстве организацией.

Мы всегда рады и новым студентам и новым партнерам.
Добро пожаловать в Санкт-Петербургский Государственный Университет Аэрокосмического Приборостроения!

Факультеты:
Факультет аэрокосмических приборов и систем
Факультет радиотехники, электроники и связи
Факультет информационных систем и управления
Факультет вычислительных и радиоэлектронных систем
Факультет вечернего и заочного обучения
Гуманитарный факультет
Факультет экономики и менеджмента
Юридический факультет
Факультет дополнительного профессионального образования

Основное здание Университета располагается в самом центре города на улице Большая Морская. Это здание было построено в 1864 году по проекту архитектора И.Д.Черника как офицерские казармы лейб-гвардии Конного полка. Здесь, на набережной реки Мойки, располагается большинство кафедр Университета, актовый и спортивный залы, общественные организации. Здесь учатся старшекурсники. После ремонта фасада здание приобрело тот вид, который, как считают историки архитектуры, имело изначально, в конце прошлого века.
Квартировавшийся в здании полк был элитным военным подразделением российской армии, в нем служили представители многих аристократических фамилий. Женой командира этого полка, графа Ланского, была вдова А.С.Пушкина прекрасная Натали. В музее-квартире
А.С.Пушкина на Мойке хранится альбом акварелей, на которых запечатлены военные лейб-гвардии Конного полка, интерьеры здания, в котором сейчас располагается Университет.
Здание, в котором располагается общетехнический факультет Университета построил в XVIII веке знаменитый архитектор Ю. Фельтен как путевой дворец для Екатерины II. В честь победы русского флота дворец назвали Чесменским. Он был задуман как романтический готический замок - три угловые круглые башни, соединенные широкими просторными переходами.
Стены и башни венчает зубчатый парапет. В центре здания – большой купольный зал, украшенный лепными овальными медальонами с барельефными портретами русских царей и великих князей (теперь они хранятся в Оружейной палате в Москве). Во времена Екатерины II в
зале проходили торжественные приемы, сейчас здесь располагается читальный зал библиотеки. Император Павел I передал здание капитулу Ордена Иоанна Иерусалимского, магистром которого он был. В 1830 году по императорскому указу дворец был отдан под военную
богадельню, тогда же к угловым башням пристроили трехэтажные флигели.
Сейчас в бывшем Чесменском дворце занимаются студенты первых двух курсов Университета, работают общенаучные и общетехнические кафедры.

Большая Морская улица, 67, г. Санкт-Петербург, 190000, Россия.
Тел. (812) 311-15-22, 311-27-01.
http://www.aanet.ru




Пятигорский государственный лингвистический университет

Давыдов Юрий Степанович - ректор, профессор, доктор наук.

История вуза берет начало с 1939 года, когда Пятигорское педагогическое училище было преобразовано в институт. Молодой вуз расположился в одном из лучших зданий Пятигорска - бывшем крайисполкоме, но наступил 1941 год...

В течение 1941-1943 годов более 200 студентов и около 20 преподавателей вступили в ряды Красной Армии. 60 сотрудников за проявленный героизм в годы Великой Отечественной войны были награждены орденами и медалями.

Главный корпус в первый же день войны был переоборудован под госпиталь. С 11 января 1943 г., после освобождения Пятигорска, началось восстановление вуза. Была объявлена регистрация студентов, назначено общее собрание студентов, профессоров, преподавателей и сотрудников института. В марте 1943 г. газеты сообщили о начале занятий в институте.

К концу июня на факультетах занималось почти двести вчерашних фронтовиков, демобилизованных по ранению из рядов армии. В апреле 1943 г. решался вопрос о приеме в коллектив студентов и профессорско-преподавательского персонала Ленинградского педагогического института им. Герцена в соответствии с распоряжением управления высшей школы Наркомпроса РСФСР.

Институт рос, набирал силу, открывались новые факультеты. По-новому определялись профили подготовки будущих учителей. В 1961 году Пятигорский государственный педагогический институт был преобразован Советом Министров Российской Федерации в государственный педагогический институт иностранных языков, а в 1995 году - в Лингвистический университет.

С 60-х годов практикуется международное сотрудничество, подготовка специалистов для зарубежных стран. В 1968 г. был открыт деканат по работе с иностранными учащимися. В последующие годы на факультете обучалось свыше 400 человек из 50 стран мира: Вьетнама, Кубы, Никарагуа, Мексики, Перу, Алжира, Того, Эфиопии, Лаоса, Сирии и других государств. Всего подготовлено по основной форме обучения около тысячи специалистов для более чем 60 стран Юго-Восточной Азии, Африки и Латинской Америки. Выпускники факультета работают в различных университетах, ведомствах, научных и культурных центрах, в государственных учреждениях многих стран.

Университет поддерживает тесные связи с вузами США, Англии, Франции, Германии. Идет обмен студентами и преподавателями на короткие и длительные сроки. С девяностых годов вуз расширяет прямые связи с учебными заведениями Европы и США на основе новых форм партнерства: подписание долгосрочных договоров по обмену студентами и преподавателями; выход на правительственные, неправительственные и международные образовательные организации.

В структуре вуза:
Факультет английского и немецкого языков.
Факультет английского языка и психологии.
Филологический факультет.
Факультет государственной службы и управления.
Переводческий факультет.
Факультет французского языка.
Факультет испанского языка.
Факультет немецкого языка.

Проспект Калинина, 9, г. Пятигорск.
Контактные телефоны: (8-7933) 2-98-47, 2-97-39.
E-mail:info@pglu.ru




Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ)

Тихомиров Владимир Павлович - ректор, академик, доктор экономических наук, профессор.

Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ) - одно из ведущих высших учебных заведений России с богатейшим опытом и традициями подготовки специалистов в области экономики, статистики, менеджмента, права и информатики. Он создан в 1932 году первоначально как Московский институт народнохозяйственного учета, впоследствии преобразованный в Московский экономико-статистический институт. Это было первое в мире специальное высшее статистическое учебное заведение. За большую работу по подготовке высококвалифицированных специалистов для народного хозяйства институт награжден орденом Трудового Красного Знамени.

Вся многолетняя история МЭСИ неразрывно связана со становлением и развитием отечественных научных школ, применения математических методов и вычислительной техники в экономике. Именно здесь была впервые внедрена автоматизированная система приема в вуз, а в учебном процессе стали использоваться технологии учебно-тренировочных фирм.

МЭСИ сегодня - это:
Новейшие образовательные технологии.
Современные методы обучения.
Перспективные и востребованные специальности.
Большой выбор образовательных программ.
Высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав.
Крупнейшая сеть региональных центров - партнеров.
Сотрудничество с ведущими учебными заведениями мира.
Возможность получения диплома зарубежных вузов на базе МЭСИ.
Разнообразная студенческая жизнь.
Мощная материальная и техническая база.

Учебные корпуса с удобными аудиториями и компьютерными классами, оснащенными современной вычислительной техникой, информационно-библиотечный комплекс с электронной библиотекой, центр по трудоустройству, оздоровительно-спортивный клуб, клуб МЭСИ, а также комфортабельное общежитие рядом с главным учебным корпусом - все это университет предоставляет к услугам своих студентов.

Университет включает: центр довузовского образования, колледж, подготовительное отделение, институт права и гуманитарного образования, институт экономики и финансов, институт менеджмента, институт статистики и эконометрики и институт компьютерных технологий, специальный факультет (второе высшее образование), факультет магистерской подготовки, институты повышения квалификации и профессиональной переподготовки, а также аспирантуру и докторантуру.

МЭСИ является инновационным учебно-научно-производственным комплексом, объединяющим 10 филиалов и более 200 региональных партнеров в России, СНГ и других странах. В университете обучается свыше 70 тысяч студентов из более чем 50 стран мира.

Впервые в России в учебном процессе используются технологии учебно-тренировочных фирм, которые входят в состав европейского кольца учебных коммерческих фирм и учебного банка. В ходе практических занятий студенты на основе анализа и отработки конкретных ситуаций получают практические навыки работы, подкрепляющие теоретическую базу изучаемых дисциплин, что позволяет выпускнику в дальнейшем быстро адаптироваться к реальным условиям работы.

С целью предоставления возможности обучения в университете абитуриентам, не прошедшим конкурсные вступительные испытания на места, финансируемые за счет средств Федерального бюджета, МЭСИ ведет подготовку специалистов на коммерческой основе.

Лучшие традиции, связанные с именами известных ученых-экономистов, продолжает сегодня профессорско-преподавательский коллектив университета, насчитывающий 46 докторов наук, профессоров, 214 кандидатов наук и доцентов. В него постоянно вливаются молодые работники, что обеспечивает научную преемственность и обновление кадрового потенциала.

В университете уделяется большое внимание изучению опыта профессорско-преподавательского состава зарубежных вузов, занимающихся подготовкой специалистов в области экономики, статистики, информатики, менеджмента и т.д. Для этого МЭСИ ежегодно организует и проводит мероприятия с участием ведущих профессоров, научных работников и специалистов из университетов и научных центров Великобритании, Германии, Канады, Нидерландов, США и других стран.

За годы своего существования вуз приобрел широкую известность за рубежом. Университет является постоянным участником международных образовательных и научно-технических проектов и программ (TACIS, ЮНЕСКО, Мировой банк, фонд Евразия, Национальный фонд подготовки кадров и др.). В МЭСИ реализуются программы двустороннего и многостороннего сотрудничества с научными центрами Австрии, Великобритании, Кипра, США, Казахстана, Литвы, Латвии, Украины и других стран, а также с ведущими учебными заведениями мира.

Для привлечения иностранных инвестиций в Россию на базе МЭСИ создано Межвузовское агентство международного консалтинга (МАМОК), занимающее устойчивые позиции на рынке консалтинговых, маркетинговых и информационных услуг. Клиентами Агентства являются отечественные государственные и коммерческие структуры (Министерство обороны и др.), а также крупнейшие зарубежные фирмы и организации: Simens Nixdorf Osteuropa GmbH; Hochland, Reich, Summer & Co.; Autopan Verlags- UND Werbe Gmbh; Maquet AG; Emerging Markets Advisory Services GmbH и ряд других фирм, лидирующих на европейском и мировом рынках.

Подготовительное отделение: ул. Нежинская, 7, ком. 4, 119501,
г. Москва, Россия. Телефон: 442-71-55.

Филиалы МЭСИ

Ул. Коммунистическая, д.64, г. Белгород.
Тел.: (0722) 27-22-60.

Ул. Коммунаров, 27, г. Дербент.
Тел.: (87240) 27-494.

Ул. Семафорная, 123, г. Красноярск.
Тел.: (3912) 36-16-11.

Ул. Советская, д. 58, г. Тверь.
Тел.: (0822) 33-60-13.

Ул. Б. Полянки, 3, г. Ярославль.
Тел.: (0852) 31-02-14.

Ул. Нечаева, 12, г. Астрахань.
Тел.: (8512) 22-88-70.

Ул. Костичева, 1, г. Рязань.
Тел.: (0912) 55-04-91.

Ул. Пролетарская, 93/1, г. Усть-Каменогорск.
Тел.: (3232) 26-98-77.




Кузбасский государственный технический университет

Курехин Виктор Вениаминович - ректор, доктор технических наук, профессор.

Кемеровский горный институт организован на базе горно-строительного техникума в 1950 году. Далее он был преобразован в Кузбасский политехнический институт, который в 1993 году переименован в Кузбасский государственный технический университет. За годы своего существования вуз вырос в крупный учебный и научный центр, стал одним из ведущих учебных заведений Западной Сибири.

На 8 факультетах и 52 кафедрах ведется подготовка профессионалов по 32 специальностям с рядом специализаций для горной, химической, машиностроительной, строительной, автотранспортной и других отраслей. С 1993 г. начата подготовка бакалавров по 12 направлениям. В городах Кемеровской области Анжеро-Судженск, Белово, Прокопьевск, Новокузнецк, Таштагол, Муждуреченск открыты филиалы университета.

В вузе (включая филиалы) сегодня обучаются 11095 студентов. Общий выпуск составил около 48 тысяч инженеров, практически для всех регионов России.

Университет располагает внушительным кадровым потенциалом. Количество преподавателей – 684 человек, более половины из них со степенями и званиями, профессоров, докторов наук – 20%. Среди профессоров университета 55 академиков и членов-корреспондентов различных академий, лауреаты Государственной премии и премий Правительства России, заслуженные деятели науки и техники РФ и других областей деятельности. Кроме того, в университете работают 22 ведущих специалиста из различных отраслей промышленности, среди которых 5 докторов наук.

КузГТУ располагается в 8 учебных корпусах общей площадью 102578 кв. м (в том числе учебной - 61022 кв. м.), имеет 4 общежития и одно для семейных студентов, геодезическую и лыжную базы, комбинат питания, профилакторий, поликлинику, базу отдыха "Писаные скалы". В университете достаточно технических средств для преподавания компьютерных дисциплин: общее количество персональных компьютеров - свыше 350; терминалов в системах коллективного пользования - 220. Имеется выход в глобальную сеть Internet. Книжный фонд университетской библиотеки превышает 500 тыс. экземпляров, в том числе 250 тыс. учебной и 270 тыс. научной литературы.

В структуре университета действуют Западно-Сибирское отделение Академии естественных наук РФ, Кузбасское отделение Российской экологической академии, Кузбасское региональное отделение Академии естествознания, Институт горного дела РАЕН и комиссия по ресурсосбережению и производительным силам Кузбасса (при ИГД РАЕН), проблемные научно-исследовательские лаборатории по экономике и организации производства, совершенствованию технологии подземной разработки угольных месторождений Кузбасса, охране окружающей среды, прикладной теплофизике Института теплофизики СО РАН, геодинамическому районированию месторождений. При институте работают Экспертно-научный и проектно-строительный центр, территориальный и специализированный экспертный и базовый центры, Межрегиональный центр переподготовки и повышения квалификации, Научно-технический и экспертно-испытательный центр электрооборудования и систем электроснабжения и лаборатория по испытанию электротехнического оборудования.

Факультеты КГТУ:
Горный факультет.
Горно-электромеханический факультет.
Шахтостроительный факультет.
Механико-машиностроительный факультет.
Химико-технологический факультет.
Инженерно-экономический факультет.
Факультет гуманитарного образования.
Заочный общетехнический факультет.

Ул. Весенняя, 28, г. Кемерово, 650026, Россия.
Тел. (приемная): (3842) 58-33-80, факс: (3842) 36-16-87.
E-mail:gdb@kuzstu.ru




Уральская государственная юридическая академия

Уральская государственная юридическая академия - крупнейший на Урале центр и базовый вуз по подготовке высококвалифицированных кадров в области юриспруденции для органов государственной власти: юстиции, прокуратуры, внутренних дел, адвокатуры, таможенной и
налоговой служб, местного самоуправления и для других государственных и негосударственных организаций. Сегодня это один из самых уникальных юридических вузов в России, расположенных в г. Екатеринбурге - городе с полутора миллионным населением и богатой историей.

Институты и факультеты:
Вечерний факультет
Заочный факультет
Институт адвокатуры
Институт внешнеэкономических отношений и права
Институт права и предпринимательства
Институт прокуратуры
Институт управления и права
Институт юстиции
Отделение экстерната
Региональный заочный факультет
Факультет дополнительного образования
Факультет повышения квалификации и переподготовки кадров
Факультет права и психологии
Факультет сокращенных образовательных программ
Факультет среднего профессионального образования

Институты/Факультеты – адреса:

Институт адвокатуры
620066, г.Екатеринбург, ул.Комсомольская, 21.
телефон: (3432) 75-56-49.

Институт внешнеэкономических отношений и права
620066, г.Екатеринбург, ул.Комсомольская, 21.
телефон: директор (3432) 74-26-01, канцелярия (3432) 74-17-68 (факс),деканат (3432) 74-19-11.

Институт прокуратуры
620066, г.Екатеринбург, ул.Комсомольская, 21.
телефон: директор (3432) 74-44-22, деканат (3432) 74-44-22.

Институт юстиции
620034, г.Екатеринбург, ул.Колмогорова, 54.
телефон: директор (3432) 45-85-25, деканат (3432) 45-77-00, заместители директора (3432) 45-41-90.

Институт права и предпринимательства
620034, г.Екатеринбург, ул.Колмогорова, 54.
телефон: директор (3432) 45-93-98, деканат (3432) 45-07-46, зам. директора (3432) 45-53-66.

Факультет повышения квалификации и переподготовки кадров
620034, г.Екатеринбург, ул.Комсомольская, 23.
телефон: директор (3432) 74-32-57.

Заочный факультет
620034, г.Екатеринбург, ул.Колмогорова, 54.
телефон:декан (3432) 45-07-53, канцелярия (3432) 45-36-90.

Вечерний факультет
620066, г.Екатеринбург, ул.Комсомольская, 21.
телефон: деканат (3432) 74-47-73.

Институт управления и права
620034, г.Екатеринбург, ул. Комсомольская, 23.
телефон: деканат (3432) 74-37-37.

Факультет среднего профессионального образования
620034, г.Екатеринбург, ул.Колмогорова, 54, к.300.
телефон: (3432) 45-85-17.

Факультет права и психологии
620066, г.Екатеринбург, ул.Комсомольская, 21.
телефон: деканат (3432) 75-56-49.

Факультет дополнительного образования
620066, г. Екатеринбург, ул. Комсомольская, 23, каб. 348.
телефон: (3432) 75-59-55.

Отделение экстерната
620034, г.Екатеринбург, ул.Колмогорова, 54, к.112.
телефон: (3432) 45-39-36.

Факультет сокращенных образовательных программ
620066, Екатеринбург, ул. Комсомольская, д. 23, к. 306.
телефон: (3432) 75-15-43.

Региональный заочный факультет
Ул.Колмогорова, 54, к.112, , г.Екатеринбург, 620034, Россия.
телефон: (3432) 45-74-54.




Дальневосточный государственный университет

Курилов Владимир Иванович– ректор, доктор юридических наук.

ДВГУ - первый и до сих пор единственный классический университет на огромной территории от Байкала до Тихого океана. Его история началась 21 октября 1899 года, когда во Владивостоке открылся Восточный институт. Главной целью института была подготовка кадров для административных и торгово-промышленных учреждений в восточно-азиатской части России и прилегающих к ней государств.

В 1920 году Восточный институт и несколько частных учебных заведений были объединены в Дальневосточный государственный университет (ДВГУ) в составе восточного, историко-филологического и юридическо-экономического факультетов.

Университет быстро развивался и вскоре стал крупнейшим высшим учебным заведением за Уралом. Дважды - в 1930 и в 1938 гг. - ДВГУ закрывался по причинам политического характера, но в 1956 году был восстановлен в составе 5 факультетов (физико-математического, историко-филологического, биологического, медицинского и романо-германской филологии). В 1957 году открылся химический факультет, в 1958 году образовался историко-правовой факультет, а медицинский факультет выделился в самостоятельный вуз. В 1964 году был создан геофизический факультет с отделением океанологии.

В 70-80-е и особенно в 90-е годы происходил интенсивный рост Дальневосточного государственного университета. По сравнению с 1956 годом вуз вырос в несколько раз, добавились новые учебные и научно-исследовательские подразделения , которые вобрали в себя новые возможности и технологии, например, телекоммуникационные центры INTERNET и RUNNET.

ДВГУ - лидер в сфере интернационализации образования на Дальнем Востоке. Осуществляет, кроме обычных обменных программ со многими странами региона, такие уникальные проекты, как совместный Российско-Американский факультет (с Мэрилендским университетом США), филиал ДВГУ в г. Хакодатэ (Япония), филиалы в КНР, Русский центр на Аляске и др.

Русский колледж университета обучил за 10 лет более 4000 иностранных граждан. На базе вуза работают японский, корейский, индийский, вьетнамский, немецкий, французский культурные и образовательные центры, которые созданы по договорам между ДВГУ и министерствами иностранных дел или образования указанных стран. Министерством образования КНР в университете создан Центр китайского языка и центр тестирования российских граждан по китайскому языку.

Сегодня в вузе на 47 факультетах, в 26 институтах обучается около 21000 студентов по 76 специальностям (156 специализаций), на 145 кафедрах - 1270 преподавателей, 60% имеют ученые степени, по 60-ти специальностям углубляют знания более 500 аспирантов.

Ул. Суханова, 8, г. Владивосток, 690950, Россия.
Тел.: (4232) 261-280, факс: (4232) 220-315.
e-mail:rectorat@dvgu.ru
http://www.dvgu.ru




Таганрогский государственный радиотехнический университет

Захаревич Владислав Георгиевич - ректор, действительный член Международной академии энергоинформационных наук, Российской академии медико-технических наук, Нью-Йоркской академии наук, Международной академии информатизации, доктор технических наук, профессор.

НАПРАВЛЕНИЯ И СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОБУЧЕНИЯ

Основные направления обучения в бакалавриате (продолжительность обучения 4 года):
521500 - Менеджмент;
521600 - Экономика;
550400 - Телекоммуникации;
550200 - Автоматизация и управление;
550700 - Электроника и микроэлектроника;
551000 - Авиа- и ракетостроение;
551300 - Электротехника, электромеханика и электротехнологии;
552500 - Радиотехника;
552800 - Информатика и вычислительная техника;

По специальности "Информатика и вычислительная техника" обучение может производиться или на русском, или на английском языке. По остальным специальностям обучение производится только на русском языке.

Основные направления обучения в магистратуре (продолжительность обучения 2 года после получения степени Бакалавра):
521500 - Менеджмент;
550200 - Автоматизация и управление;
50700 - Электроника и микроэлектроника;
551500 - Приборостроение;
552500 - Радиотехника;
552800 - Информатика и вычислительная техника.

По всем перечисленным выше специальностям обучение может производится или на русском, или на английском языке. По остальным специальностям обучение производится только на русском языке.

Основные специальности, по которым ведется подготовка дипломированных специалистов (продолжительность обучения 1 год после получения степени Бакалавра):
651900 - Автоматизация и управление по специальности 210100 - Управление и информатика в технических системах;
652100 - Авиастроение, специальность 130100 - Самолето- и вертолетостроение;
653700 - Приборостроение по специальностям:
190100 - Приборостроение,
190200 - Приборы и методы контроля качества и диагностики,
190300 - Авиационные приборы и измерительно-вычислительные системы,
190400 - Акустические приборы и системы,
190900 - Информационно-измерительная техника и технологии;
653900 - Биомедицинская техника по специальностям:
190500 - Биотехнические и медицинские аппараты и системы,
190600 - Инженерное дело в медико-биологической практике;
654000 - Оптотехника по специальности 072300 - Лазерная техника и лазерные технологии;
654100 - Электроника и микроэлектроника по специальностям:
071400 - Физическая электроника,
200100 - Микроэлектроника и твердотельная электроника,
200300 - Электронные приборы и устройства,
200400 - Промышленная электроника,
201900 - Микросистемная техника;
654200 - Радиотехника по специальностям:
071500 - Радиофизика и электроника,
200700 - Радиотехника,
201400 - Аудиовизуальная техника,
201500 - Бытовая радиоэлектронная аппаратура,
201600 - Радиоэлектронные системы,
201700 - Средства радиоэлектронной борьбы;
654400 - Телекоммуникации по специальностям:
201100 - Радиосвязь, радиовещание и телевидение,
201200 - Средства связи с подвижными объектами,
201800 - Защищенные системы связи;
654800 - Электротехника, электромеханика и электротехнологии по специальностям:
180800 - Электрооборудование автомобилей и тракторов,
181100 - Электрооборудование летательных аппаратов,
181300 - Электрооборудование и электрохозяйства предприятий, организаций и учреждений;
654600 - Информатика и вычислительная техника по специальностям:
220100 - Вычислительные машины, комплексы, системы и сети,
220200 - Автоматизированные системы обработки информации и управления,
220300 - Системы автоматизированного проектирования,
220400 - Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем;
061100 Менеджмент организации,
061500 Маркетинг.

Основные направления обучения в аспирантуре (продолжительность обучения 3 года после получения диплома специалиста или степени магистра):
01.04.03 Радиофизика,
01.04.06 Акустика,
05.02.08 Технология машиностроения,
05.07.02 Проектирование, конструкция и производство летательных аппаратов,
05.11.06 Акустические приборы и системы,
05.11.17 Приборы, системы и изделия медицинского назначения,
05.12.04 Радиотехника, в том числе системы и устройства радионавигации, радиолокации и телевидения,
05.12.07 Антенны, СВЧ-устройства и их технологии,
05.12.13 Системы, сети и устройства телекоммуникаций,
05.13.01 Системный анализ, управление и обработка информации (по отраслям),
05.13.05 Элементы и устройства вычислительной техники и систем управления,
05.13.12 Системы автоматизации проектирования (по отраслям),
05.13.15 Вычислительные машины и системы,
05.13.17 Теоретические основы информатики,
05.13.18 Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ,
05.27.01 Твердотельная электроника, радиоэлектронные компоненты, микро- и наноэлектроника, приборы на квантовых эффектах,
05.27.06 Технология и оборудование для производства полупроводников, материалов и приборов электронной техники.
08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством: теория управления экономическими системами;
макроэкономика; экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление
инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда; экономика народонаселения и демография; экономика природопользования; землеустройство и др.
09.00.11 Социальная философия,
13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования,
3.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования),
19.00.03 Психология труда, инженерная психология, эргономика,
19.00.07 Педагогическая психология.
Основные направления обучения в докторантуре (продолжительность обучения 3 года после получения диплома кандидата наук).
05.12.04 Радиотехника, в том числе системы и устройства радионавигации, радиолокации и телевидения,
05.12.07 Антенны, СВЧ-устройства и их технологии,
05.12.13 Системы, сети и устройства телекоммуникаций,
05.13.01 Системный анализ, управление и обработка информации,
05.13.05 Элементы и устройства вычислительной техники и систем управления,
05.13.12 Системы автоматизации проектирования,
05.13.15 Вычислительные машины и системы,
05.13.17 Теоретические основы информатики,
05.13.18 Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ,
05.27.01 Твердотельная электроника, радиоэлектронные компоненты, микро- и наноэлектроника, приборы на квантовых эффектах.

По большинству программ, ведущих к получению степеней доктора или кандидата наук, обучение может быть организовано или на русском, или на английском языке.

Структура университета:
Факультет естественно-научного и гуманитарного образования.
Радиотехнический факультет.
Факультет автоматики и вычислительной техники.
Факультет электроники и приборостроения.
Факультет экономики, менеджмента и права.
Факультет информационной безопасности.
Факультет безотрывных форм обучения.
Военно-морская кафедра.
Довузовская подготовка.
Центр переподготовки кадров и повышения квалификации "Выбор".
Межотраслевой региональный центр переподготовки кадров и повышения квалификации.
Послевузовская подготовка.

Некрасовский переулок, 44, г. Таганрог, 347928, Ростовская область, Россия.
Проректор по международному сотрудничеству Попов Вадим Петрович.
Тел./Факс: 7 (863) 431-05-98, 7 (863) 446-50-19.
Отдел международных связей.
Тел./Факс: 7 (863) 431-05-98, 7 (863) 446-50-19.

Отдел обучения иностранных граждан.
Тел./Факс: 7 (863) 431-05-98, 7 (863) 446-50-19.




Барнаульский государственный педагогический университет

Лопаткин В. М. - ректор, профессор, действительный член Международной академии наук педагогического образования.

Барнаульский государственный педагогический университет – ведущее учебное заведение такого профиля на Алтае. На его базе создан и успешно действует Алтайский школьно-педагогический учебный округ.

С 1933 года вуз подготовил более 40000 специалистов с высшим педагогическим образованием. Сегодня здесь обучается около 6000 студентов, в том числе почти 100 иностранных граждан, по 20 специальностям и специализациям.

Университет располагает 7 учебными и 3 специальными факультетами, 2 научно-исследовательскими институтами, 45 кафедрами, 13 научно-исследовательскими лабораториями, есть аспирантура, ученый совет по защите кандидатских диссертаций.

В БГПУ собраны уникальные информационные ресурсы в области общего среднего и педагогического образования. Реализуя программу внедрения современных технологий, вуз подключился к международной системе компьютерной связи и научной информации.

В структуре университета:
Краевой педагогический лицей-интернат.
Исторический факультет.
Педагогический факультет.
Факультет иностранных языков.
Факультет математики и информатики.
Факультет начальных классов.
Факультет физической культуры.
Физический факультет.
Филологический факультет.
Центр тестирования БГПУ.
Центр-институт по подготовке, переподготовке и повышению квалификации руководящих, научных, педагогических кадров.

Университет поддерживает связи с рядом российских академий, а также тесно сотрудничает с высшими учебными заведениями и научно-методическими центрами Германии, США, Великобритании, Франции, Швейцарии, Бельгии и Китая.

Ул. Молодежная, 55, г. Барнаул, 656031, Россия.
Телефон: (3852) 22-85-40, Факс: (3852) 26-08-36.
Электронная почта: ректор -rector@bspu.secna.ru




Санкт-Петербургский государственный технический университет

Васильев Ю.С.- ректор, академик РАН, профессор.

Университет в 1999 году отметил свой 100-летний юбилей.
Политехнический институт, так первоначально назывался университет, был основан как совершенно новое и своеобразное учебное заведение. Его организаторы считали, что Политехнический институт должен выпускать инженеров широкого профиля, всесторонне развитых, c глубокими знаниями в области общенаучных и общеинженерных дисциплин, отлично владеющих техникой и умеющих применять свои знания на практике. Успех в этом направлении был обеспечен широким развитием в институте научно-исследовательской работы и участием в ней студентов. За прошедшие годы университет подготовил многие тысячи высококвалифицированных специалистов самого различного профиля. Ученые университета внесли большой вклад в развитие фундаментальной науки и стали основателями многих научных школ.

ИНСТИТУТЫ И ФАКУЛЬТЕТЫ В СОСТАВЕ СПБГТУ:


Институты:
Военно-технического образования и безопасности
Инноватики
Интеллектуальных систем и технологий
Международных образовательных программ
Малый политехнический
Межотраслевой повышения квалификации
Псковский политехнический
Международная высшая школа управления
Филиал института UNESCO
Центральный НИИ робототехники и технической кибернетики
Чебоксарский институт экономики и менеджмента
Анадырский филиал
Череповецкий филиал
Ядерной энергетики в г. С. Бор

Факультеты:
Гуманитарный
Инженерно-строительный
Медицинской физики и биоиженерии
Механико-машиностроительный
Радиофизический
Технической кибернетики
Технологии и исследования материалов
Физико-механичекий
Физико-технический
Управления и информационных
технологий
Электромеханический
Экономики и менеджмента
Энергомашиностроительный
Вечернего обучения
Открытого и дистанционного обучения
Аттестации экстернов
Повышения квалификации
преподавателей
Переподготовки специалистов

Политехническая ул., 29, г.Санкт-Петербург, 195251, Россия.
Тел.(812)247-21-31, 247-20-95.
http://www.spbstu.ru




Поморский государственный университет имени М. В. Ломоносова

Булатов Владимир Николаевич – ректор, доктор исторических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии образования.

С 1991 г. Архангельский государственный ордена “Знак Почета” педагогический институт имени М.В. Ломоносова приобрел сначала статус педагогического, а в декабре 1996 года – статус классического университета, и стал в настоящее время одним из крупнейших центров высшего профессионального образования на Европейском Севере Российской Федерации.

Современное состояние Поморского государственного университета имени М.В.Ломоносова определяется прежде всего экономическими, социальными, духовными особенностями развития Беломорского Севера. Перспективы развития области делают актуальным, помимо восстановления и развития традиционного для области химико-лесного комплекса, также промышленное освоение запасов нефти, газа, бокситов, алмазов; развитие технологий двойного применения и конверсию предприятий Российского государственного центра атомного судостроения в г. Северодвинске и Первого государственного космодрома РФ “Плесецк” в г. Мирный; разработку технологии и промышленное освоение нетрадиционной энергетики, энергоэффективных и энергосберегающих технологий; продвижение современных эффективных и экологичных технологий утилизации и переработки радиоактивных и промышленных отходов; создание современной транспортной и телекоммуникационной инфраструктуры.

Сегодня в ПГУ на 19 факультетах и 57 кафедрах в четырех городах Архангельской области ведется подготовка по 54 специальностям и направлениям, обучается 12419 человек. Численность выпускников - свыше 1,5 тыс. человек в год по всем формам обучения.

С 1991 г. в университете начата подготовка по новым специальностям и направлениям:
Математика;
Физика;
Социальная работа;
Олигофренопедагогика;
Лингвистика и межкультурная коммуникация;
Религниоведение;
Журналистика;
Биология;
Экология;
Психология;
Филология;
Информатика;
Прикладная математика;
Менеджмент организации;
Государственное управление;
Гуманитарные знания;
География;
Специальная дошкольная педагогика и психология;
Дошкольная педагогика и психология;
Инострынный язык;
Русский язык и литература;
Юриспруденция.

За последние годы в ПГУ произошли значительные структурные изменения, созданы новые учебные структуры и подразделения: Институт управления, права и повышения квалификации, Институт развития ребенка, филиалы в Северодвинске, Коряжме, Наръян-Маре, Межвузовский центр “Гуманитарная конверсия”.
В настоящее время в университете существуют 19 институтов, центров и лабораторий.

С начала 1990-х г. реализуется целевая программа “Доктора наук”. Она позволила подготовить 30 специалистов высшей квалификации. С 1992 г. в вузе начала работу собственная аспирантура, а затем и докторантура по 18 специальностям. Сегодня в ней занимается 300 аспирантов. В университете готовится к защите около 50 докторских и более 300 кандидатских диссертаций. Работают 3 диссертационных Совета по защите кандидатских и докторских диссертаций.

В университете реализуются совместные межрегиональные и международные программы и проекты научного сотрудничества: Российско-Норвежский реабилитационно-диагностический центр для детей с проблемами умственного развития (работающий под эгидой СЗО РАО и “Общества милосердия Северной Норвегии”); Центр гендерных исследований ПГУ (совместно с Институтом социальных исследований Осло и Северным институтом женских и гендерных исследований Осло); Долгосрочная программа северных университетов Европы “Государство, религия и этносы на Севере. 700-1990-е гг.” (совместно с университетами Оулу, Умео, Тромсе); Программа “Развитие демократии на Европейском Севере” (совместно с университетом Осло, колледжем Харстада, университетом Умео, университетом Южного Мэна); Проект “Новые технологии в политических науках, управлении и менеджменте” (совместно с университетом Умео и Шведским институтом); Программа “Образовательное пространство Европейского Севера” (совместно с Финнмарк колледжем, университетом Тромсе, Лапландским университетом); Программа “Экология духа” (совместно с религиоведческими центрами Швеции, Финляндии и Норвегии); Программа “Охрана окружающей среды в странах Баренц региона” (совместно с экологическими центрами Швеции, Норвегии, Финляндии).

Ежегодно в университете проводится не менее 20 научных конференций, в том числе 50% международных. Среди последних следует особо выделить “Региональная политика и проблемы развития Европейского Севера: взгляд из XX в XXI век», «Война в Арктике, 1939-1945: итоги и уроки», «Истоки. 2000 лет христианству и этносы Баренц-региона», «Региональный компонент в федеральном образовательном пространстве», «Современные проблемы и перспективы развития региональной системы комплексной помощи ребенку», «Социальная работа: обучение и практика. Профессионализация в социальной работе». Ежегодно более 60 ученых университета выезжают за рубеж для участия в конференциях.

В университете разрабатывается сегодня более 50 коллективных тем, программ и проектов, реализуется 20 международных научных проектов. Университетом совместно с Ломоносовским фондом инициирован и на протяжении четырех лет реализуется проект 5-томной Поморской энциклопедии, в том числе вышел в свет том “История”.

С конца 1980-х годов в тесном контакте со скандинавскими коллегами разрабатывается комплексная научная программа “Дети Севера: здоровье, рост, развитие”. Головной организацией является Институт развития ребенка. Заинтересованные норвежские организации (и прежде всего “Братство милосердия Северной Норвегии”) ассигновали 1,5 млн. норв. крон на создание и оборудование реабилитационно-диагностического центра для детей с отклонениями в умственном развитии.

Важным направлением научных исследований в университете является “Экология Европейского Севера”, в рамках которой разрабатываются темы: “Экологическое образование и воспитание”; “Комплексное обследование экологического состояния территорий крупнейшей городской агломерации на Европейском Севере (Архангельск-Северодвинск-Новодвинск)”; “Изменения климата на Европейском Севере России”. Головной организацией выступает Центр экологических исследований.

Создан ряд научных подразделений (лаборатория прикладной физики на физическом факультете; лаборатория компьютерного моделирования реальных процессов), ряд новых кафедр естественнонаучного профиля, идет процесс объединения усилий университетских исследований с академическими учреждениями, в числе которых РНЦ “Курчатовский институт”, Институт экологических исследований УО РАН, АрхНИИ сельского хозяйства, Архангельский объединенный научный центр.

Создана современнная корпоративная компьютерная сеть, основанная на стандарте Ethernet, которая охватывает все учебные, научные, админстративные подразделения и компьютерные классы. Ведется разработка и внедрение прикладных программ для этой сети в среде Windows (Windows 98, Windows NT, Windows 2000) и архитектуре “клиент-сервер” c применением веб-технологий на базе серверов под управлением операционных систем Windows 2000 Server и LinuxRedHat 7.1 и использованием систем управления базами данных (MS SQL-Server для Windows, Postgres для Linux), начата подготовка кадров программистов, системных администраторов. Создается единая транспортная среда, основанная на оптоволоконных телекоммуникациях, для центрального комплекса зданий университета. Удаленные корпуса включены в единую Сеть при помощи цифровой модемной связи, организованной на выделенных линиях. Создан и постоянно расширяется модемный пул для доступа в сеть университета с домашних компьютеров преподавателей и студентов. Развит научно-информационный центр для проведения фундаментальных исследований и прикладных разработок в сфере компьютерных информационных технологий с целью их использования в образовании, научных исследованиях, управлении.

Объем фонда университетской библиотеки достиг 745 тыс. книг и журналов. В различных структурных подразделениях университета имеется и активно используется более 400 компьютеров различных поколений, в том числе в составе 12 учебных классов. Поморский университет активно участвует в работе Секции информационных технологий Архангельского объединенного научного центра, вместе с норвежскими партнерами реализует концепцию “виртуального университета”.

Университет проводит активную внешнюю политику. Заключено 39 договоров с зарубежными вузами и научными центрами. К числу наиболее важных мероприятий в этой области могут быть отнесены:
Создание Информационного Баренц-центра, Норвежско-Поморского центра, Представительства Совета министров Северных стран с целью обобщения результатов международных программ сотрудничества в области образования, науки и культуры между Россией и Скандинавским странами и распространения их в российской системе образования; начало изучения норвежского, шведского, финского, датского, нидерландского языков на факультете иностранных языков; предоставления информационных и консалтинговых услуг; Создание на средства гранта научной программы НАТО Интернет-центра с целью предоставления преподавателям и студентам ПГУ доступа к информационным ресурсам глобальных компьютерных сетей; разработки и тиражирования компьютерных обучающих программ на языках стран Северной Европы; Организация российско-германского и российско-норвежского проектов “Социальная работа в Архангельске”, российско-норвежского проекта по нефтяному инжинирингу с целью использования европейского опыта подготовки и переподготовки специалистов; выработки механизма взаимного признания документов о высшем профессиональном образовании; подготовки кадров, которые могут быть востребованы на российском и международном рынках труда; Заключение договоров о сотрудничестве с учебными заведениями (университетами и колледжами) Польши, Швеции, Норвегии, Финляндии, Великобритании, Германии.

Проводится согласование учебных планов и программ с зарубежными вузами-партнерами в целях дальнейшей интеграции Поморского университета в образовательную инфраструктуру Западной Европы.

Проспект Ломоносова, 4, г. Архангельск, 163006, Россия.
тел./факс: (8182) 28-07-80 (приемная ректора).
http://www.pomorsu.ru




Московский государственный университет печати

Цыганенко Александр Максимович – ректор.

Oбpaзoвaнный в 1930 гoдy на бaзe пoлигpaфичecкиx фaкyльтeтoв Mocкoвcкoгo и Лeнингpaдcкoгo BXУTEИHoв MГУ пeчaти ceгoдня - cпeциaлизиpoвaнный вyз c мoщнoй нayчнo-тexничecкoй бaзoй.

В нем ocyщecтвляeтcя пoдгoтoвкa cпeциaлиcтoв для издaтeльcкo-пoлигpaфичecкoй oтpacли: тexнoлoгoв пoлигpaфичecкoгo пpoизвoдcтвa, инжeнepoв по oбcлyживaнию и экcплyaтaции aвтoмaтизиpoвaнныx кoмплeкcoв, инжeнepoв-cиcтeмoтexникoв, peдaктopoв вcex видoв литepaтypы, книгoвeдoв, xyдoжникoв-гpaфикoв, экoнoмиcтoв и мeнeджepoв, cпeциaлиcтoв в oблacти peклaмы. He бyдeт пpeyвeличeниeм сказать, что на кaждoм пpeдпpиятии oтpacли paбoтaют выпycкники вуза.

Факультеты и специальности:
• полиграфической технологии - "Технология полиграфического производства",
"Технология и дизайн упаковочного производства",
"Материаловедение и технология новых материалов",
"Управление качеством";
• механики и систем управления - "Полиграфические машины и автоматизированные комплексы",
"Управление и информатика в технических системах",
"Автоматизированные системы обработки информации и управления",
"Автоматизация технологических процессов и производств (полиграфия)",
"Информационные системы и технологии";
• экономики и менеджмента - "Экономика и управление на предприятии (полиграфия)",
"Бухгалтерский учет, анализ и аудит";
• книжного дела и рекламы - "Книгораспространение",
"Издательское дело и редактирование",
"Реклама";
• художественно-технического оформления печатной продукции - "Графика";
• повышения квалификации (Центр дополнительного образования).

Ул. Прянишникова, 2А, г. Москва, 127550, Россия.
Тел. (095) 976-78-57.

Филиалы:
Переулок Джамбула, 13, г. Санкт-Петербург, 191180,Россия. Тел. (812) 164-65-56, 315-06-37.
Ул. Молодогвардейская, 151, г. Самара, 443001, Россия. Тел. (8462) 32-57-85.




Красноярский государственный технический университет

Подлесный Сергей Антонович -ректор, профессор, академик Академии проблем качества, председатель Красноярского регионального центра Ассоциации инженерного образования России.

Все началось в небольшом старинном здании в центре города, куда в 1956 г. пришли 27 преподавателей и 250 студентов. Здесь были организованы 3 факультета: механический, электротехнический и строительный. Большой вклад в становление университета внесли: первый ректор, почетный гражданин Красноярска В. Н. Борисов и работавшие с ним проректоры М. И. Киселев, И. Ф. Афонский и многие другие. Сегодня КГТУ - крупнейший в Красноярском крае образовательный, научный и культурный центр и один из ведущих вузов России.

Факультеты:
Механико-технологический.
Электромеханический.
Автотранспортный.
Радиотехнический.
Теплоэнергетический.
Информатики и вычислительной техники.
Информатики и процессов управления.
Инженерно-физический.
Нефти, газа и технологических машин.
Экономический.
Гуманитарный.
Инженерно-педагогический.
Вечерний.
Заочный.
Общетехнический.

Институты:
Управления и бизнес-технологий.
Информатизации социальных систем.
Радиоэлектроники.
Дистанционного образования.

Военная кафедра.
Кафедра ЮНЕСКО.

Филиалы:
Усть-Илимский.
Железногорский.
Зеленогорский.
Норильский.
Дудинский.
Канский.
Саяно-Шушенский филиал.
Хакасский технический институт.

Дополнительное профессиональное образование:
Центр повышения квалификации кадров нефтетопливообеспечения и транспорта.
Центр повышения квалификации и переподготовки кадров по безопасности жизнедеятельности.
Центр подготовки, переподготовки и аттестации по промышленной безопасности.
Факультет повышения квалификации преподавателей вузов и средних специальных учебных заведений.
Институт повышения квалификации и переподготовки кадров.
Региональный образовательный центр по безопасности подъемных сооружений.
Региональный аттестационный энергетический центр.
Курсы повышения квалификации специалистов паровых и водогрейных котлов.
Межрегиональный институт подготовки, переподготовки и повышения квалификации.
Региональный учебно-научный центр "Информационная безопасность".
Независимый орган по аттестации экспертов по промышленной безопасности.

При вузе действуют автошкола АТФ, информационно-вычислительный центр, центр информационных технологий и коммуникаций, отдел спутниковых систем связи, издательско-полиграфический центр, научно-техническая библиотека, научно-производственный отдел телекоммуникационных систем и компонентов, физкультурно-оздоровительный центр, комбинат питания, студенческая поликлиника, общежития.

л. Киренского, 26, КГТУ, г. Красноярск, 660074, Россия.
Телефон: (3912) 44-19-02, 49-75-81.
Факс: (3912) 43-06-92.

E-mail:adm@kgtu.runnet.ru




Уральская архитектурно-художественная академия

Стариков Александр Александрович -ректор, профессор, член-корреспондент Российской академии архитектуры и строительных наук, заслуженный архитектор России.

Начало архитектурной школы Урала было положено в 1947 году в Уральском политехническом институте по инициативе профессора К. Т. Бабыкина. В 1967 году был создан Уральский филиал Московского архитектурного института, который возглавил доктор архитектуры, профессор Н. С. Алферов, ставший с открытием в 1972 году архитектурного института его первым ректором. В становление и развитие архитектурного института большой вклад внесли также профессор А. Э. Коротковский и доцент Г. С. Заикин, руководившие институтом в 1980-е годы.

Статус академии архитектурная художественная школа Урала приобрела в 1995 году. В настоящее время Уральская государственная архитектурно-художественная академия (УралГАХА) представляет собой крупный учебно-научный и проектно-производственный центр.

Факультет архитектуры готовит специалистов по градостроительству, промышленной, гражданской и культовой архитектуре, ландшафтному проектированию, реставрации и реконструкции исторических зданий, в области теории и истории архитектуры.

521700 Архитектура (направление).
По направлению 521700 ведется подготовка бакалавров и магистров архитектуры. Продолжительность обучения бакалавра - 4 года. После защиты дипломного проекта - присвоение академической степени бакалавра архитектуры и получение соответствующего диплома. Образовательная программа магистра архитектуры состоит из программы обучения бакалавра архитектуры и специализированной подготовки. Продолжительность специализированной подготовки 2,5 года. После защиты магистерской диссертации - присвоение академической степени и получение диплома магистра архитектуры. Обучение в магистратуре - по направлению 521701 "Теория и история архитектуры".

290100 Архитектура (специальность).
На обучение принимаются лица, имеющие диплом бакалавра архитектуры или освоившие программу по данной специальности за I - IV курс. Продолжительность обучения - 2 года. После защиты дипломного проекта - присвоение квалификации архитектора и получение соответствующего диплома.

Специализации. Архитектура жилых и общественных зданий, храмовое зодчество. Архитектура промышленных зданий и сооружений. Градостроительство. Ландшафтная архитектура. Реставрация памятников архитектуры. Храмовое зодчество.

Обучение по дневной форме за счет средств федерального бюджета и на платной основе.

Факультет дизайна и изобразительных искусств обеспечивает подготовку специалистов в области дизайна, монументально-декоративного и декоративно-прикладного искусства.

522500 Искусство (по видам) 04 - Искусство дизайна (направление).
Продолжительность обучения - 4 года. После защиты дипломного проекта - присвоение академической степени бакалавра искусства дизайна и получение соответствующего диплома.

052400 Дизайн (специальность).
На обучение принимаются лица, имеющие диплом бакалавра искусства дизайна или освоившие программу по данной специальности за I - IV курс. Продолжительность обучения - 2 года. После защиты дипломного проекта - присвоение квалификации дизайнера и получение соответствующего диплома.

Специализации. Индустриальный дизайн. Дизайн интерьера. Графический дизайн. Дизайн одежды. Анимационный дизайн. 052300 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (ДПИ)
Продолжительность обучения - 5,5 лет. После защиты дипломной работы - присвоение квалификации и получение диплома специалиста - художника декоративно-прикладного искусства.

Специализации. Ювелирное искусство. Художественная обработка металла. Художественная керамика. Художественно-прикладной текстиль. Камнерезное искусство.

052200 Монументально-декоративное искусство (МДИ).
Продолжительность обучения - 5,5 лет. После защиты дипломной работы - присвоение квалификации специалиста - художника монументально-декоративного искусства и получение соответствующего диплома.

Специализации. Монументально-декоративная живопись. Скульптура. Религиозное искусство.
Обучение проводится по очной (дневной) форме за счет средств федерального бюджета и на платной основе.

Факультет вечернего обучения (ФВО) организует учебный процесс по очно-заочной (вечерней) форме и в форме экстерната. Ведется подготовка бакалавров и специалистов.
521700 Архитектура (направление).
290100 Архитектура (специальность).
Специализации. Архитектура жилых и общественных зданий. Архитектура промышленных зданий и сооружений. Градостроительство.
522500 Искусство (по видам) 04 - Искусство дизайна (направление).
052400 Дизайн (специальность).
Специализации. Дизайн одежды. Индустриальный дизайн. Дизайн интерьера. Искусство ландшафта.
052300 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (специальность).
Специализации. Художественная керамика. Ювелирное искусство. Художественная обработка металла. Художественно-прикладной текстиль.

Иногородних абитуриентов и работающих лиц, окончивших вуз или колледж, приглашаем на обучение в форме экстерната по направлению "Архитектура". Правила приема - общие для УралГАХА. Обучение платное. Время занятий с 15.00 до 20.00. Срок обучения по подготовке бакалавров - 4 года, по подготовке специалистов 5-6 лет. После архитектурно-строительного колледжа - 2 года. Лица с высшим образованием, имеющие творческие работы, принимаются по собеседованию, без экзаменов.

Факультет повышения квалификации и ускоренного обучения (ФПК и УО) осуществляет дополнительное профессиональное образование; высшее образование в сокращенные сроки; повышение квалификации и переподготовку для лиц с высшим, неоконченным высшим и средним специальным образованием, соответствующим направлениям подготовки и специальностям академии. Повышение квалификации и переподготовка проводится по широкому кругу образовательных программ. Группы формируются по следующей тематике: повышение квалификации архитекторов (для специалистов-архитекторов, ГИПов, ГАПов); дизайн интерьера; ландшафтный дизайн; визажист-стилист; дизайн рекламы; компьютерная графика; дизайн одежды; фитодизайн; ювелирное искусство; фотодизайн. Тематика курсов формируется по заявкам слушателей. По окончании курсов повышения квалификации и защите курсовой работы выдается свидетельство государственного образца о повышении квалификации. По окончании курсов переподготовки и защите курсовой работы выдается свидетельство государственного образца о переподготовке.

Высшее образование в сокращенные сроки проводится по специальности 052400 "Дизайн" (специализации "Дизайн одежды" и "Дизайн ландшафта"). Обучение 4 года с защитой дипломной работы, присвоением квалификации дизайнера и вручением соответствующего диплома государственного образца. Форма обучения очно-заочная (вечерняя). Обучение на договорной основе с юридическими и физическими лицами. Оплата по семестрам. Зачисление проводится по итогам вступительных экзаменов на конкурсной основе.

Факультет довузовской подготовки (ФДП)ведет специализированную художественную и общую подготовку в системе школы архитектурно-художественного творчества, детских художественных школ, детских школ искусств, гимназий и лицеев, подготовительных курсов и подготовительного отделения. Прием на отделение проводится для подготовки к поступлению в академию на направления 521700 "Архитектура" и 522500 "Искусство дизайна". Обучение за счет средств федерального бюджета и на платной основе.

Институт урбанистики осуществляет подготовку специалистов по следующим специальностям и направлениям:
060800 Экономика и управление на предприятиях природопользования (специальность).

Обучение ведется в течение 5 лет с защитой дипломной работы и присвоением квалификации специалиста - экономиста-менеджера.
Специализация.Экономика градостроительства.
Выпускаются специалисты в области экономики и управления в градостроительстве.
351400 Прикладная информатика в архитектуре (специальность).

Обучение - 5 лет с защитой дипломной работы и присвоением квалификации специалиста информатика-архитектора. Выпускаются специалисты в области компьютерных технологий в архитектуре.
522500 Искусство (по видам) 04 - Искусство дизайна (направление). Обучение ведется в течение 4 лет с защитой дипломной работы, присвоением академической степени бакалавра искусства дизайна с вручением соответствующего диплома.
052400 Дизайн (специальность).
Специализация: Имидж-дизайн.

Обучение в течение 2 лет с защитой дипломной работы, присвоением квалификации дизайнера и вручением соответствующего диплома.

Учебный процесс в Институте урбанистики ведет профессорско-преподавательский состав Уральской государственной архитектурно-художественной академии, Уральского государственного университета и других вузов города Екатеринбурга.

Обучение в Институте урбанистики очное и заочное на договорной (платной) основе. Продолжительность заочного обучения - 6 лет.

Сайт Института Урбанистики: www.urb.yek.ru

Открыты филиалы:
Нижне-Тагильский архитектурный институт.
Ханты-Мансийский институт дизайна и прикладных искусств.
Тюменский филиал "Институт дизайна".

Академия обеспечивает подготовку выпускников по очной (дневной), очно-заочной (вечерней), заочной формам обучения и в форме экстерната.

Ул. К. Либкнехта, 23,
г. Екатеринбург, 620075, Россия.

Тел.: (3432) 71-33-69,
факс: 71-57-32.
E-mail: alexandr.starikov@usaaa.ru




Дальневосточный государственный технический университет имени В. В. Куйбышева

Турмов Геннадий Петрович - ректор ДВГТУ с 1992 года, профессор

Главный корпус ДВГТУ расположен в здании бывшего Восточного института, первого высшего учебного заведения на Дальнем Востоке, основанного в 1899 году.

Профессорско-преподавательский коллектив составляют более 850 человек, в том числе 150 профессоров и докторов наук, более 200 академиков, 450 кандидатов наук и доцентов и свыше 50 заслуженных деятелей и работников России.

В составе ДВГТУ 15 филиалов и представительств в Приморье, на Камчатке, Сахалине и за рубежом: в КНР, Республике Корея и Монголии

В университете обучается более 20000 тысяч студентов и слушателей.

Работают магистратура, аспирантура, докторантура; научная библиотека насчитывает 2,5 млн. томов. В составе вуза - исторический, геолого-минералогический музей, музей-салон А. С. Пушкина, Пушкинский театр - культурный центр ДВГТУ, Профессорский клуб ЮНЕСКО, два колледжа, лицей, научно-исследовательские институты и центры.

В своих институтах ДВГТУ готовит высококвалифицированных специалистов по 116 направлениям и специальностям технического, социально-экономического, естественно-научного и гуманитарного профилей.

В структуре университета: Архитектурный институт, Восточный институт, Военно-морской инженерный институт, Горный институт, Институт инженерной и социальной экологии, Гуманитарный институт, Естественно-научный институт, Институт механики, автоматики и передовых технологий, Институт радиоэлектроники, информатики и электротехники, Институт экономики и управления, Морской институт, Строительный институт, Тихоокеанский институт политики и права, Открытый институт ДВГТУ, Инженерно-экономический институт, Институт повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.

ДВГТУ готовит специалистов, бакалавров и магистров с присвоением следующих квалификаций:

- специалист:

математик, системный программист, информатик, эколог-природопользователь, геоэколог, политолог, культуролог, искусствовед, юрист, лингвист, переводчик, экономист, экономист-менеджер, менеджер, инженер, горный инженер, инженер-технолог, морской инженер, инженер-эколог, специалист по сервису и туризму, архитектор, архитектор-дизайнер, социальный антрополог, специалист в области международных отношений, специалист по социальной работе, специалист по рекламе;

- бакалавр:

прикладной математики и информатики, культурологии, социальной работы, менеджмента, экономики, архитектуры, техники и технологии, механики;

- магистр:

прикладной математики и информатики, социальной работы, менеджмента, техники и технологий, механики.

Ул. Пушкинская, 10,
г. Владивосток, ГСП, 690950, Россия.

Тел. (4232) 26-51-18.

Факс: (4232) 26-69-88

E-mail: FESTU@FESTU.RU

http://www.festu.ru




Сыктывкарский государственный университет

Задорожный Василий Никифорович - доктор экономических наук, профессор, Заслуженный работник
высшей школы РФ.

Факультеты:
Физический
Математический
Химико-биологический
Финансово-экономический
Управления
Исторический
Юридический
Филологический
Финно-угорский
Физкультуры и спорта
Искусств
Психологии и социальной работы
Гуманитарный
Центр довузовского образования
Колледж экономики и права

Формы обучения – дневная, заочная, экстернат.

Октябрьский проспект, 55, г. Сыктывкар, 167001, Республика Коми, Россия.
Тел.: (8212) 43-68-20 Факс: (8212) 43-68-20 E-mail:ssu@syktsu.ru http://www.syktsu.ru




Астраханский государственный технический университет

Пименов Юрий Тимофеевич - ректор университета с 2002 г., профессор, доктор химических наук.

Астраханскому Государственному Техническому Университету в 2000 году исполнилось 70 лет. За эти годы подготовлено более 34 тысяч высококвалифицированных специалистов для региона, страны и более 60 зарубежных стран мира.

Сегодня университет - один из крупнейших учебных, научных и культурных центров Юга России и Прикаспийского региона. В его составе институты: экономики, информационных технологий и коммуникаций, дистанционного образования, биологии и природопользования, 6 факультетов, на которых обучается 8000 студентов по 44 специальностям, 19 направлениям и 14 магистерским программам. Аспирантура и докторантура действуют по 30 научным специальностям с защитой докторских и кандидатских диссертаций в советах по 10 специальностям.

Университет осуществляет подготовку по следующим специальностям:

· Комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем
· Средства связи с подвижными объектами
· Прикладная информатика (в сфере сервиса)
· Сети связи и системы коммутации
· Автоматизированные системы обработки информации и управления
· Прикладная информатика (в экономике)
· Бухгалтерский учет, анализ и аудит
· Коммерция (торговое дело)
· Маркетинг
· Реклама
· Финансы и кредит
· Менеджмент
· Экономика и управление на предприятии
· Документоведение и документационное обеспечение управления

· Биоэкология
· Микробиология
· Комплексное использование и охрана водных ресурсов
· Социально-культурный сервис и туризм
· Физическая культура и спорт
· Экология
· Кораблестроение
· Эксплуатация судовых энергетических установок
· Организация и безопасность движения (на автомобильном транспорте)
· Промышленная теплоэнергетика
· Судовые энергетические установки
· Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики
· Машины и аппараты химических производств
· Эксплуатация перегрузочного оборудования портов и транспортных терминалов
· Эксплуатация и обслуживание транспортных и технологических машин и оборудования (автомобильный транспорт)
· Холодильная, криогенная техника и кондиционирование
· Геология нефти и газа
· Химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов
· Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений
· Автоматизация технологических процессов и производств
· Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов
· Пищевая биотехнология
· Технология продуктов общественного питания
· Водные биоресурсы и аквакультура
· Промышленное рыболовство
· Технология рыбы и рыбных продуктов
· Товароведение и экспертиза товаров (во внутренней и внешней торговле)
· Психология
· Юриспруденция
· История
· Социология

Среди выпускников ВУЗа много известных государственных и общественных деятелей. АГТУ входит в число ста лучших ВУЗов России, является дипломантом конкурса Минобразования России “Внутривузовские системы качества подготовки специалистов”.

В университете более 600 научно-педагогических сотрудников, среди них 65% имеют ученые степени и звания, 74 доктора наук, профессора, 15 заслуженных деятелей науки, высшей школы и разных отраслей, более 30 преподавателей удостоены правительственных наград. Ряд ученых имеют международные и федеральные гранты и премии Российского Фонда фундаментальных исследований, Международного проекта INTAS, программы “Интеграция”. Интенсивно развиваются информационные технологии и телекоммуникации. Современное компьютерное обеспечение, сетевые классы, Интернет-библиотека, телевизионный центр, современная операционная среда и сетевые технологии формирует новую информационно-образовательную среду университета.

В одном из лучших районов г.Астрахань в едином студенческом городке расположены 8 учебных корпусов, 8 общежитий, современный спортивный комплекс с плавательными бассейнами, стадион, жилые дома, сфера услуг и питания. Студенческие клубы организуют досуг студентов и молодежи города, создан межвузовский студенческий центр.

Наука и инновации занимают особое положение в региональной экономике, подготовке научно-педагогических кадров и активно воздействует на повышение качества выпускаемых специалистов. Университет является организатором и Координационным центром Ассоциации университетов Прикаспийских государств, в состав которой входит 28 университетов и научных институтов в государствах вокруг Каспийского моря. В рамках ассоциации создан Международный открытый (распределенный) Каспийский университет, организованы и проведены в сентябре 2000 и 2002 года международные студенческие спортивные игры и Международный молодежный фестиваль национальных искусств народов Прикаспия. Международная интеграция в Каспийском регионе, сотрудничество с университетами Великобритании, США, Финляндии, Испании и других стран способствует объединению усилий ученых для изучения и решения проблем региона, расширяет научную и образовательную деятельность университета, формирует единое образовательное пространство.

Ул. Татищева, 16, г. Астрахань, 414025, Россия.
Tел. (8512) 25-09-23, факс (8512) 25-73-68.
E-mail: astu@astu.astranet.ru
http://www.astu.astranet.ru
http://www.astu.org




Санкт-Петербургский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова

Яицкий Николай Антонович – ректор, член-корреспондент РАМН, профессор.

Первый Ленинградский медицинский институт им. академика И. П. Павлова был основан в 1897 году как Санкт-Петербургский женский медицинский институт. Позже на его базе был основан университет - один из самых больших центров науки и образования Северо-Запада России. Сегодня это комплекс учебных, научных и лечебных подразделений.

Ежегодно на 1 курс в университет принимается 500 студентов. С 1945 года осуществляется обучение иностранных студентов. Более 1600 граждан из 65 стран Европы, Азии, Африки и Латинской Америки получили дипломы врачей и более 350 врачей из иностранных государств прошли подготовку на рабочих местах, специализацию, клиническую практику или последипломную подготовку, аспирантуру.

Университет включает в себя:
Лечебный факультет.
Стоматологический факультет.
Факультет спортивной медицины.
Факультет высшего сестринского образования.
Факультет последипломной подготовки.
Подготовительный факультет для иностранных учащихся.

Студенты факультетов лечебного и спортивной медицины обучаются 6 лет, стоматологического факультета - 5 лет.

На первом и втором курсах студенты совершенствуют свои познания в химии, физике и биологии, изучают анатомию человека, структуру и функцию органов и тканей, законы жизнедеятельности органов и биохимических регуляторных процессов в организме.

На третьем курсе основное внимание уделено изучению наиболее общих патологических процессов в организме и их симптоматологии. Изучаются фармакология и клинические дисциплины - пропедевтика внутренних болезней и общая хирургия.

На четвертом и пятом годах обучения основное внимание уделяется клинической практике. Студенты проходят практику в клиниках, родильных домах, поликлиниках и станциях скорой помощи.

Студенты шестого курса проходят подготовку по трем базовым курсам – внутренних болезней, хирургии, акушерства и гинекологии.

Партнеры вуза:
НИИ гриппа РАМН,
СПб региональное отделение Российской ассоциации аллергологов и клинических иммунологов.

Международное сотрудничество:
University of Pennsylvania Medical Center.
Совместный проект: Каролинский университет (Стокгольм, Швеция) – Медицинские вузы Санкт-Петербурга.

Ул. Льва Толстого, 6/8, г. Санкт-Петербург, 197022, Россия.
Телефон: +7 (812) 238-71-53, (812) 238-71-12, (812) 234-08-21.
Факс: +7(812) 234-08-97.
Е-mail:rector@spmu.rssi.ru




Петрозаводский государственный университет

Васильев Виктор Николаевич – ректор, профессор, доктор технических наук.

Абитуриентов университета приглашают:
Математический факультет.
Физико-технический факультет.
Эколого-биологический факультет.
Исторический факультет.
Юридический факультет.
Факультет политических и социальных наук.
Филологический факультет.
Факультет прибалтийско-финской филологии и культуры.
Медицинский факультет.
Экономический факультет.
Лесоинженерный факультет.
Строительный факультет.
Сельскохозяйственный факультет.
А также:
подготовительный факультет, факультет повышения квалификации, региональный институт управления, экономики и права ПетрГУ при Правительстве Республики Карелия; аспирантура и докторантура.

Филиалы:
Кольский (г. Апатиты).
Приладожский (г. Сортавала).
Костомукшский (г. Костомукша).
Беломорский (г. Беломорск).

Проспект Ленина, 33, г. Петрозаводск, 185640, Россия.
Телефон: (814-2) 711-001, 78-51-40.
Факс: (814-2) 711-000.
E-mail:rector@mainpgu.karelia.ru




Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова

Садовничий Виктор Антонович - ректор, доктор физико-математических наук, профессор, действительный член Российской академии наук.

Московский университет по праву считается старейшим российским университетом. Он основан в 1755 году. Учреждение университета в Москве стало возможным благодаря деятельности выдающегося ученого-энциклопедиста, первого русского академика Михаила Васильевича Ломоносова (1711-1765).

В настоящее время Московский университет является одним из ведущих центров отечественного просвещения, науки и культуры. Повышение уровня кадров высшей квалификации, поиск научной истины, ориентация на гуманистические идеалы добра, справедливости, свободы - в этом заключается сегодня следование лучшим университетским традициям.

В июне 1992 указом Президента Российской Федерации Московский университет получил статус российского самоуправляемого (автономного) высшего учебного заведения.

По новому Уставу МГУ (1998 г.) значительно расширены права факультетов и научно-исследовательских институтов. Они являются самостоятельными учебно-научными организациями, входящими в структуру МГУ. Их управление и деятельность регулируется положением о факультете (институте), которое конкретизирует Устав МГУ применительно к данному подразделению.

Провозглашенные уставом идеи демократизации университетской жизни имеют своей конечной целью обеспечить свободу преподавания, научного исследования и духовного развития человеческой личности. Согласно уставу основным подразделением университета является кафедра (лаборатория, отдел), работники, студенты и аспиранты которой коллегиально, демократическими методами решают все вопросы организации научной, учебной и общественной жизни своего коллектива.

Университет включает 21 факультет: механико-математический, физический, вычислительной математики и кибернетики, химический, факультет наук о материалах, биологический, почвоведения, географический, геологический, фундаментальной медицины, исторический, филологический, иностранных языков, философский, vсоциологический, психологии, экономический, юридический, журналистики, институт стран Азии и Африки, факультет государственного управления и социальных исследований,

а также 9 научно-исследовательских институтов: механики, ядерной физики, физики микромира, астрономический, вычислительный центр, физико-химической биологии, математических исследований сложных систем, антропологии, мировой культуры.

Научная работа и преподавание ведутся в музеях, на учебно-научных базах практики, в экспедициях, на научно-исследовательских судах, в центрах повышения квалификации. Всего в университете более 300 кафедр.

В МГУ обучается более 31 тыс. студентов и около 7 тыс. аспирантов, проходят повышение квалификации более 5 тыс. специалистов. На факультетах и в научно-исследовательских центрах с ними занимаются 4 тыс. профессоров и преподавателей, около 5 тыс. научных сотрудников. Вспомогательный и обслуживающий персонал насчитывает примерно 15 тыс. человек.

Ежегодно в Московском университете защищается до 1,5 тыс.
кандидатских и до 250 докторских диссертаций по различным отраслям знаний.
На ряде факультетов предусматривается двухступенчатая структура образования (бакалавр - магистр).

На факультетах - историческом, филологическом, экономическом, социологическом, журналистики и психологии - существует вечерняя форма обучения, а на факультете журналистики и заочная.

Срок учебы в МГУ - 5-6 лет в зависимости от факультета и формы обучения. Оканчивая университет, студент подготавливает и защищает дипломную работу.

Обучение в университете, как правило, бесплатное. Но в связи с развитием рыночных отношений решено с 1992 года сверх плана приема зачислять до 15% абитуриентов по контракту. Каждый успевающий студент получает государственную стипендию. Иногородним предоставляется общежитие.

Московский университет служит также признанной школой повышения квалификации кадров. Ежегодно в МГУ проходят курс переподготовки до 5 тыс. преподавателей и сотрудников предприятий, учреждений и вузов. Специалистам, имеющим стаж практической работы, предоставляется возможность овладевать последними достижениями науки и техники на специальных отделениях - "инженерных потоках" - ряда естественных и гуманитарных факультетов. Организацией этой работы занимается Центр переподготовки научно-педагогических кадров и Институт повышения квалификации преподавателей социально-гуманитарных наук.

Вуз входит в Международную ассоциацию университетов, имеет прямые договоры о сотрудничестве с более чем 60 зарубежными центрами и объединениями, учебными заведениями Европы, США, Японии, Китая, других азиатских стран, Австралии, Латинской Америки, арабских государств.

С 1946 года, когда в университете появились первые иностранные учащиеся, подготовлено свыше 11 тыс. высококвалифицированных специалистов для 150 стран. Ежегодно в МГУ обучается свыше 2 тыс. студентов и аспирантов из многих государств мира. Более 400 человек занимается на курсах предуниверситетской подготовки для иностранных граждан.

Важнейшими областями научно-технического сотрудничества являются: совместная разработка научных проблем, обмен профессорами и преподавателями для ведения педагогической и научной работы, а также студентами и аспирантами для различных стажировок. Каждый год университет принимает на краткосрочные формы обучения свыше 2 тыс. иностранцев и направляет примерно столько же своих представителей во все уголки земного шара.

В МГУ действуют международные курсы ООН по демографии, гидрологические курсы ЮНЕСКО, Международный центр по биотехнологии, Международный научно-лазерный центр, система курсов и семинаров по русскому языку для иностранных преподавателей. В 1991 году открыты Французский университетский колледж, Русско-американский университет, Институт германской науки и культуры. Более 60 ученых, государственных и политических деятелей из зарубежных стран избраны почетными докторами и профессорами Московского университета. В свою очередь многие крупные ученые МГУ являются почетными членами зарубежных академий и университетов.

Два с половиной века истории старейшего российского университета свидетельствуют об огромном вкладе его питомцев в дело служения общечеловеческим идеалам свободы, гуманизма, добра, красоты, истины.

Центральная приемная комиссия:
Ленинские горы, МГУ, II учебный корпус, комн. 146, г. Москва, ГСП-2, 119992, Россия.
Тел.: 939-13-89.

Казахстанский филиал:
ул. Мунайтпасова, д. 5, г. Астана,473000, Республика Казахстан.
Телефон: (3172)35-58-71 и (3172)35-59-53.
http://www.msu.kz

Черноморский филиал:
ул. Героев Севастополя, д. 7, г. Севастополь, 99001, Автономная Республика Крым, Украина.
Телефон: (0692)36-60-79.




Костромской государственный университет им. Н. А. Некрасова

Рассадин Николай Михайлович - ректор, профессор.

В университете работает свыше 440 преподавателей, из которых более половины имеет ученые степени и звания докторов и кандидатов наук, профессоров и доцентов. Заслуженными деятелями науки являются доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой экономики, в прошлом проректор по научной работе М. И. Скаржинский и доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой литературы Ю. В. Лебедев. Труды этих ученых, в том числе и школьные учебники, получили широкое распространение и признание. Среди сотрудников университета немало заслуженных работников высшей школы, культуры, физкультуры, рационализаторов и деятелей искусств.

За последние годы значительно выросла аспирантура, в которой по 19 специальностям обучается около 200 человек. По пяти экономическим специальностям открыта докторантура. В университете успешно работают три диссертационных совета: по экономике, отечественной истории и педагогике. Их возглавляют авторитетные ученые, имеющие большой опыт подготовки аспирантов и докторантов - заведующий кафедрой экономики профессор М. И. Скаржинский, заведующий кафедрой истории России профессор В. Л. Миловидов и профессор Л. Ф. Спирин.

В настоящее время в университете сложились и интенсивно развиваются шесть научных школ, занимающихся исследованием актуальных проблем экономики, педагогики, истории, филологии, физиологии. На базе вуза проводятся крупные международные, республиканские научные конференции, свидетельствующие о высоком авторитете его ученых.

Доброй традицией стал Российский фестиваль-конкурс преподавателей музыкально-педагогических факультетов педвузов, проводимый ежегодно в апреле на базе университета.

Развиваются международные связи КГУ. Он успешно сотрудничает с научными центрами Великобритании, США, Дании, Финляндии, Франции, Германии, Польши.

В университете осуществляют подготовку студентов по направлениям:
Математика и информатика.
Физика.
Прикладная математика и информатика.
Филология.
Журналистика.
Иностранный язык (английский, немецкий, французский).
История.
Технология и предпринимательство.
Биология.
Химия.
Изобразительное искусство.
Музыкальное образование (инструмент, сольфеджио и теория музыки).
Физическая культура (гимнастика, лёгкая атлетика, плавание).
Педагогика и методика начального образования.
Педагогика и психология.
Менеджмент организации.
Социальная работа.
Экономика труда.
Финансы и кредит.
Маркетинг.
Математические методы в экономике.
Социальная педагогика.

Ул. 1-го Мая, 14, г. Кострома, 156961, Россия.
Тел.: (0942) 31-82-91.
Факс: (0942) 31-13-22.
E-mail:ksu@kmtn.ru




Университет Натальи Нестеровой(Москва)

Наталья Васильевна Нестерова - профессор, ректор Университета, создатель системы непрерывного образования, обаятельная и талантливая женщина.

Университет Натальи Нестеровой основан в апреле 1992 года. В основе концепции университета лежат идеи, разработанные в период Серебряного века русского образования. Тогда считалось, что предназначение высшего учебного заведения - глубокое и всестороннее
образование личности. При этом в основе - не узко профессиональная, а фундаментальная теоретическая и практическая подготовка специалистов. Университет реализует идею непрерывного образования. Это значит, что здесь человек любого возраста может получить образование в любом объеме. В структуру Университета входит детский сад, начальная
школа, средняя школа, училища, колледжи, центр аспирантской подготовки, центр дополнительного образования. В Университете учатся не только те, кто обращается за полной программой высшего образования. Вольнослушатели могут взять тот или иной курс или дисциплину, чтобы повысить свой образовательный уровень. Некоторые студенты учатся одновременно на нескольких факультетах, получая сразу несколько специальностей и удовлетворяя свою жажду знаний.

Часть курсов, предлагаемых для обучения, выбирается студентом самостоятельно. В большинстве случаев он сам решает, какой предмет и у какого преподавателя ему слушать. Таким образом, будущий специалист при помощи сотрудников деканата и учебной части сам
создает свой неповторимый профиль образования. И, конечно, приучается нести ответственность за свой выбор.

На основании специального соглашения с 2000 года выпускники Университета Натальи Нестеровой имеют возможность получить официальное подтверждение признания их дипломов на территории США.

Учебный процесс осуществляется высококвалифицированным коллективом преподавателей, состоящим в большинстве из профессоров и доцентов. Совершенствование учебного процесса - это прежде всего перестройка деятельности преподавателя: современным студентам нужен не только преподаватель-излагатель, но и преподаватель-организатор
учебной деятельности студентов, и именно по такому принципу организуется подбор кадров в Университет. Кроме постоянного профессорско-преподавательского состава, на
факультеты регулярно приглашаются для чтения авторских и обзорных лекций ведущие ученые. Наши студенты имеют редкую возможность познакомиться с научной элитой страны.

В Университете открыта аспирантура очная и заочная по следующим направлениям:
1. Журналистика.
2. Кино-, теле- и др. экранные искусства.
3. Теория литературы.
4. Международное право.
5. Экономика и управление народным хозяйством (раздел менеджмент).
6. Финансы и кредит.
7. Гражданское право, семейное право, гражданский процесс, международное частное право.
8. Русская литература.

Занятия в вечернее время организованы на факультетах юридическом, экономики, менеджмента, маркетинга, практической психологии, иностранных языков, рекламы, дизайна. Занятия проходят по той же программе, что и на дневном отделении. Обычно такие занятия начинаются в 18.00 и заканчиваются около 21.00.
Студенты и преподаватели Университета участвуют в научно-исследовательской деятельности, регулярно проводятся конференции.
Обучение в Университета платное. Стоимость обучения составляет от 498 до 1500 до у.е. в год, в зависимости от факультета и формы обучения. Студенты имеют право оплачивать обучение помесячно.

При Университете создан и функционирует Отдел международных связей.
Отдел состоит из международного сектора (научные и учебные связи и обмены) и сектора приема и обучения иностранных учащихся ("иностранный деканат").

В функции международного сектора входит:
- налаживание научных и учебных связей с зарубежными научными центрами и вузами, приглашение и прием иностранных ученых и профессоров;
- направление ученых и профессоров из Университета в зарубежные научные центры и вузы;
- заключение международных межвузовских соглашений.

Сектор приема и обучения иностранных учащихся осуществляет:
- рекламную деятельность по привлечению зарубежных абитуриентов на учебу в Университет;
- изучение конъюнктуры рынка образования в России и за рубежом;
- оформление приглашений и договоров на обучение иностранных учащихся;
- организацию, совместно с факультетами, краткосрочных учебных программ для иностранных учащихся;
- паспортно-визовую поддержку (регистрация, ее продление, выдача виз) иностранных учащихся через 4-й ОВИР ЮАО г. Москвы и ДКС МИД РФ;
- учет иностранных учащихся (ведение картотек и журнала);
- содействие иностранным учащимся в изучении русского языка, а также в знакомстве с культурными ценностями Российской Федерации.

Годы учебы в Университете Натальи Нестеровой - это не только прослушивание лекций, работа на семинарах, участие в конференциях и сдача сессий. Здесь заботятся о наполнении студенческой жизни различными культурно-массовыми мероприятиями: уже 5 лет существует университетская команда КВН, футбольная команда, студенты принимают
участие в ежегодных Московских студенческих играх. В развлекательном комплексе "Завод" регулярно организуются дискотеки.

Университет Натальи Нестеровой имеет Лицензию № 24-0391 от 13.04.01 на ведение
образовательной деятельности в сфере высшего профессионального образования;
и Аккредитацию №25-0391 от 15.02.99 года на право выдавать своим выпускникам документы об образовании государственного образца.

Факультеты университета:
юридический
экономики
менеджмента
маркетинга
информационных технологий
журналистики
рекламы
дизайна
связей с общественностью
иностранных языков
психологии
практической психологии
туризма и гостиничного бизнеса
искусствоведения
православный богословско-философский
кино и телевидения

Варшавское шоссе, 38, г. Москва, Россия.
Тел. +107 (095) 753-8000. e-mail:info@nesterova.ru




Государственный университет - Высшая школа экономики (Москва)

Президент - Александр Шохин; ректор- Ярослав Кузьминов; научный руководитель - Евгений Ясин.

Высшая школа экономики создана Правительством России при содействии Комиссии Европейского Союза и Правительства Франции в 1992 году. В 1996-ом Высшая школа экономики получила статус государственного университета. В настоящее время Государственный университет - Высшая школа экономики (ГУ-ВШЭ) находится в совместном ведении Министерства экономического развития и торговли РФ и Министерства образования РФ.

Школа готовит: экономистов-аналитиков, менеджеров, социологов, психологов, юристов, политологов и журналистов для работы в промышленных и финансовых компаниях, органах государственного управления, средствах массовой информации, а также кадры исследователей и преподавателей.

Студенты ГУ-ВШЭ получают фундаментальную подготовку, соответствующую мировым образовательным стандартам, а также знание иностранного языка, достаточное для свободного профессионального общения. Часть учебных курсов читается на иностранном языке. К услугам студентов уникальная библиотека ГУ-ВШЭ с медиатекой, выходом в Интернет, открытым доступом, электронной подпиской на сотни ведущих зарубежных научных журналов, с правилом "каждому студенту - свой экземпляр учебника".

Факультеты:Экономики
Менеджмента
Социологии
Прикладной политологии
Открываются новые факультеты: Бизнес-информатики, Мировой экономики, Психологии а также Высшая школа журналистики (отделение факультета прикладной политологии).

Организация обучения в Высшей школе экономики
Школа ведет обучение по общепринятой в мире схеме "4+2": четыре года обучения - бакалавриат и два года - магистратура. Подготовка специалиста (промежуточный уровень) занимает 5 лет. ГУ-ВШЭ активно использует современные образовательные технологии. На всех факультетах введена модульная система обучения. При этой системе акцент делается на интенсивную самостоятельную работу студента, контролируемую преподавателями. В процессе учебы студент выполняет большое количество самостоятельных письменных заданий и работ, что позволяет вести текущий рейтинг студента. Учебный год разбивается не на два семестра, а на пять модулей.

Специфика учебного процесса определяется тем, что подготовка грамотного специалиста по любому направлению, специальности и специализации в экономической области невозможна без следующих компонентов:

Экономическая теория
Во ВШЭ уровень подготовки в области теории уже отвечает стандартам западноевропейских университетов. В то время как во многих учебных заведениях изучение теории заканчивается, например, учебником Р. Дорнбуша и С. Фишера "Экономика", в школе - это лишь тематика первого курса. А дальше идет промежуточный уровень, после которого студент изучает около 20 узких теоретических курсов "россыпью". Затем на уровне магистратуры начинается третий - продвинутый уровень, когда студенты работают в научных семинарах, обсуждая проблемы на основе собственных исследований. Солидная подготовка по экономической теории является и важной составляющей управленческого, юридического и социологического образования: все социально-экономические специальности получают таким образом "общий язык".

Специальная математическая и компьютерная подготовка
Её объем для экономических специальностей выше, чем во многих технических университетах России (около 700 часов чистого аудиторного времени). Обучение при этом построено параллельно преподаванию соответствующих разделов экономики для наглядного понимания экономического содержания математических моделей. Студенты овладевают на профессиональном уровне работой с базами данных, применением электронных таблиц и статистических пакетов, а в соответствии с выбранной специальностью - аналитическими пакетами бухгалтерского учета, управления финансами, оценки инвестиционных проектов, макроэкономического моделирования и т.д.

Усиленная языковая подготовка
Она направлена на свободное владение одним или несколькими иностранными языками, так как студенты старших курсов должны слушать лекции иностранных профессоров (их объем в учебном плане ВШЭ достаточно велик) без услуг переводчика.

Изучение реальных проблем российской экономики
В преподавании прикладной экономики значительное место принадлежит курсам, читаемым ведущими экономистами России, работающими в Правительстве и центральных экономических ведомствах. Это вводит студентов в реальные проблемы российской экономики. Старшекурсники и аспиранты активно привлекаются к анализу и разработке конкретных направлений экономической политики.

На "выходе" из магистратуры ВШЭ предоставляет возможность выпускнику сдать письменные и устные экзамены на английском языке комиссии крупнейшего в Европе экономического факультета Роттердамского университета "Эразмус" для получения его диплома магистра международной экономики.

Ул. Мясницкая, 20,
г. Москва, 101990, Россия
Тел. (095) 921-79-83, 921-00-42(приемная комиссия).
Факс (095) 928-79-31.http://www.hse.ru




Ставропольский государственный университет


ENGLISH VERSION

Шаповалов Владимир Александрович - ректор, доктор социологических наук, профессор.

«Дорогие абитуриенты!
Скоро вам, как и тысячам ваших сверстников, предстоит выбрать будущую профессию. Найти своё призвание в жизни, свою профессию - сложная задача. Постарайтесь не ошибиться и помните: высшее образование остаётся доступным! Оцените все преимущества обучения в нашем университете!
В.Шаповалов»

Ставропольский государственный университет — один из ведущих вузов на Северном Кавказе (Лицензия № 24 - Г - 1543 от 28.06.2001 г. выдана МОРФ, аккредитация № 0127 от 19.07.01)- создан постановлением Правительства Российской Федерации 28 февраля 1996 г. № 189 на базе Ставропольского государственного педагогического университета (образованного в 1930 г.) и филиала Московской государственной юридической академии.

В университете работают более 400 кандидатов наук, доцентов, 100 докторов наук, профессоров.

Материальная база университета содержит 6 учебных корпусов, общей площадью 45 тысяч кв. м., 4 спортивных зала и 4 общежития на 200 мест, научную библиотеку с общей площадью читальных залов и книжных хранилищ более 4000 кв. метров и книжным фондом более 1,2 млн. экземпляров.

В структуре университета 12 факультетов, 78 кафедр, на которых обучается около 15 тысяч студентов по 48 специальностям высшего профессионального образования на очном и заочном отделениях, в магистратуре и на экстернате; имеются филиалы в городах Буденновске, Георгиевске, Изобильном, Светлограде.

В аспирантуре университета осуществляется подготовка кадров высшей квалификации по 65 специальностям; эффективно функционируют докторантура по 15 специальностям, 7 докторских и 4 кандидатских диссертационных советов по историческим, филологическим, педагогическим, психологическим, физико-математическим, биологическим, медицинским, юридическим, философским, социологическим и политическим наукам.

Постоянно совершенствуется учебно-лабораторная и научная инфраструктура университета.
Одним из приоритетных направлений совершенствования обучения, управления и научных исследований в университете является информатизация. Компьютерный парк университета насчитывает сегодня около 700 мультимедийных компьютеров на базе процессоров Intel Pentium. Корпоративная сеть университета объединяет учебные компьютерные классы, научную библиотеку, Центр инфокоммуникационных технологий в образовании,
Ставропольский региональный центр информатизации, Северо-Кавказское региональное кадастровое бюро, Ставропольский региональный центр интернет-образования, Центр подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров в области инфокоммуникационных технологий и информационной безопасности и другие структурные подразделения, расположенные в 6 учебных корпусах и соединенные волоконно-оптическими линиями связи.
Одной из новых форм внедрения новых информационных технологий является использование в учебном процессе теле- и видеоконференций. За счет собственных средств в вузе создана достаточно мощная информационная инфраструктура, отвечающая всем требованиям современного образования. Разработана концепция информатизации и создана единая информационная система учебного заведения.
Университет занимается вопросами организации дистанционного обучения в своих филиалах, разрабатывая информационно-образовательные системы. Дистанционное обучение ориентировано на выпускников средней школы, студентов филиалов университета, преподавателей, заинтересованных во втором высшем образовании, руководителей региональных органов власти.

На дневном отделении обучение проводится по следующим специальностям:
Физико-математический факультет:

«Физика»,
«Математика»,
«Прикладная математика и информатика»,
«Компьютерная безопасность»,
«Организация и технология защиты информации».

Биолого-химический факультет:

«Химия»,
«Биология».

Географический факультет:
«География»,
«Природопользование»,
«Прикладная информатика в области географии».

Исторический факультет:
«История».

Юридический факультет:
«Юриспруденция».

Экономический факультет:
«Финансы и кредит»,
«Бухгалтерский учёт, анализ и аудит»,
«Прикладная информатика в области экономики»,
«Менеджмент организации»,
«Мировая экономика»,
«Налоги и налогообложение»,
«Регионоведение»,
«Социальная работа».

Факультет филологии и журналистики:
«Филология»,
«Журналистика».

Факультет романо-германских языков:
«Информатика» с дополнительной специальностью «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»,
«Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»,
«Перевод и переводоведение».

Факультет физической культуры:
«Физическая культура и спорт»,
«Безопасность жизнедеятельности» с дополнительной специальностью «Физическая культура».

Факультет психологии:

«Психология»,
«Клиническая психология»,
«Педагогика и психология»,
«Логопедия».

Факультет искусств:
«Дирижирование народным хором»,
«Дирижирование академическим хором», «Академическое пение»,
«Актерское искусство».

Ставропольский государственный университет развивает научно-исследовательскую и научно-инновационную деятельность, опираясь на научные структурные подразделения, созданные при университете Минобразованием России (Ставропольский региональный центр информатизации, Северо-Кавказское региональное кадастровое бюро) и творческие инновационные коллективы
ученых: научно-образовательные центры (НОЦ) и проблемные научно-исследовательские лаборатории (ПНИЛ), ряд из которых образован совместно с подразделениями Российской академии наук: Южным научным центром, Институтом истории естествознания и техники им. С.И. Вавилова, Институтом социально-политических исследований, Институтом социологии и др.
На базе НОЦ и ПНИЛ ведется и подготовка кандидатов и докторов наук, в их работе активное участие принимают аспиранты и студенты.

Основная часть научных исследований в университете осуществляется творческими коллективами восьми научных школ:
"Теплофизика и молекулярная физика";
"Этнические проблемы современности";
"Синтаксические связи и синтаксические отношения в современном русском языке";
"Нейроэндокринные механизмы адаптации и их возрастные особенности";
"Физика магнитных жидкостей";
"Функциональное изучение литературы";
"Устойчивое развитие региона в условиях экономической интеграции России в мировое хозяйство",
"Флора Северного Кавказа"
и тридцати шести научных направлений, включающих гуманитарный, психолого-педагогический и естественнонаучный блоки.

Инновационные разработки, выполненные в университете, отмечены медалями и дипломами Всероссийского выставочного центра, всероссийский и международных инвестиционных и инновационных выставок и салонов. Всероссийским инвестиционным форумом "Золотой запас Отечества" Ставропольский государственный университет признан инновационной организацией.

Развиваются международные научные связи университета. Сегодня университет сотрудничает с 17 зарубежными вузами и организациями, представляющими 25 стран мира, в числе которых Австрия, Великобритания, Греция, Израиль, Польша, США, Турция, Финляндия, Франция, Чехия, Швейцария. За 2000-2003 гг. за рубежом прошли переподготовку и повысили свою квалификацию свыше 300 преподавателей и студентов университета.

Ул. Пушкина, 1,
г. Ставрополь, 355009, Россия.
Телефон: (8652) 35-72-65. Факс: (8652) 35-40-33.
E-mail: stavsu@stavsu.ru
http://www.stavsu.ru




Архангельский государственный технический университет

Соколов Олег Михайлович - ректор университета, профессор.

Архангельский государственный технический университет по праву относится к ведущим вузам Российской Федерации. Он является известным в стране и за рубежом крупным образовательно-научным и культурным центром.

Ученые университета проводят фундаментальные научные исследования по заданию Министерства образования РФ, Министерства промышленности, науки и технологий РФ. Объем научных исследований в несколько раз превышает университетский критерий. Разработки ученых успешно внедряются на АО «АЦКБ», «Соломбальский ЦКБ», «Котласский ЦКБ», «Сыктывкарский ЛПК», предприятиях энергетики, лесной и дорожной отраслей Северо-Западной России.

Заслуги ученых АГТУ высоко оценены. Среди них 38 академиков, членов-корреспондентов РИА, РАЕН и других российских и международных академий; 9 лауреатов премии Ломоносовского фонда; 13 лауреатов премии имени М. В. Ломоносова; 33 удостоены почетных званий. В 2002 году Президиум Российской академии наук присудил государственные научные стипендии для выдающихся ученых нескольким профессорам университета.

Со дня своего основания вуз подготовил около 60 тысяч выпускников, обеспечив область и другие регионы России высококвалифицированными специалистами-профессионалами. Среди них - руководители практически всех лесотехнических вузов России и Беларуси, министры, академики, партработники высокого ранга, лауреаты Государственной премии.

Сегодня университет осуществляет довузовское, среднее, высшее образование, есть аспирантура, докторантура, 4 совета по защите диссертаций.
В состав университета входят 8 факультетов, 4 института, 3 колледжа, факультет довузовской подготовки и профессиональной ориентации, 5 филиалов, где различными формами обучения охвачено 15 тысяч студентов из России, ближнего и дальнего зарубежья. Подготовка специалистов ведется на 64 кафедрах, где трудятся 486 преподавателей, среди которых 49 докторов, профессоров и 243 кандидата наук, доцента.

Становлению учебного процесса по новым специальностям активно помогают такие солидные компании и организации, как «Архангельскгеолдобыча» и «Североалмаз», Североонежский бокситовый рудник. Здесь созданы филиалы кафедр, сотрудники компаний читают студентам лекции, организуют производственную практику.

АГТУ имеет тесные связи не только с вузами России, но и Европы. Лучшие студенты обучаются или проходят стажировку в Норвегии, Швеции, Германии, Финляндии. В свою очередь, университет принимает зарубежных студентов на летнюю практику в учебно-опытном лесхозе АГТУ. В течение последних лет впервые в России выполнялся норвежский проект - подготовка специалистов по оценке и управлению недвижимостью. Эта специальность вызывает повышенный интерес абитуриентов. Обучением сотрудничество отнюдь не ограничивается. Пристальное внимание западные партнеры уделяют работам ученых университета в области лесного хозяйства.

Сотрудничество осуществляется на основе договоров. В настоящее время их 17. Совместная работа с Норвежским университетом науки и технологий в Трондхейме способствует освоению нового направления в образовательной деятельности АГТУ - подготовка специалистов для разработки и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений. В соответствии с договором преподаватели этого университета ведут занятия по ряду дисциплин, связанных с современными технологиями бурения скважин, инжинирингом нефтедобычи и резервуаров, менеджментом в нефтегазовой промышленности и др.

Программа обучения российских студентов, финансируемая норвежским правительством, играет важную роль при подготовке специалистов в области компьютерных и природоохранных технологий, строительного производства, энергетики, машиностроения, лесного хозяйства. С 1996 года университетский колледж в Нарвике принимает студентов 1 курса архангельского вуза для обучения по программе бакалавров, а с 2000 г. - и программе магистров по шести техническим специальностям. С 2001 г. к сотрудничеству присоединился университетский колледж Северного Тронделага, который принимает студентов ІІІ курса лесохозяйственного факультета для обучения по согласованной обеими сторонами программе. После окончания обучения студенты получат дипломы колледжа и АГТУ.

В процессе сотрудничества с высшими учебными заведениями Норвегии установлены тесные связи между преподавателями соответствующих кафедр, преподаватели АГТУ участвуют в процедуре защиты дипломных проектов, проводятся совместные исследования, научные и методические конференции.

С университетом сельскохозяйственных наук в Умеа сотрудничает лесохозяйственный факультет АГТУ. Основное направление сотрудничества - научные исследования в области создания географических культур лиственницы в Скандинавии, результаты которых регулярно обсуждаются на совместных научных конференциях и публикуются. Преподаватели университета Умеа регулярно читают лекции по важным направлениям развития лесного хозяйства студентам лесохозяйственного факультета АГТУ.

Университет принимает из Финляндии, Швеции, Германии студентов, изучающих лесное хозяйство, для прохождения летней практики в учебно-опытном лесхозе.

Открыто отделение по подготовке в вуз иностранных студентов из Перу, Нигерии, Китая и других стран.

Качество подготовки специалистов гарантируется высоким уровнем материально-технического обеспечения. Университет располагает пятью учебно-лабораторными корпусами, дендрарием, учебно-опытным лесхозом, компьютерными классами, многочисленными хорошо оборудованными лабораториями, старейшей в области библиотекой, полиграфической базой, издательством, четырьмя благоустроенными общежитиями, спортивным комплексом, санаторием-профилакторием, столовыми и буфетами.

В университете есть чем гордиться: блестящие ученые-преподаватели и именитые выпускники, славные традиции - капитал, накопленный АГТУ, первым вузом Архангельска и Европейского Севера.

Набережная Северной Двины, 17,
г. Архангельск, 163002, Россия.
Тел. (8182) 280-717, факс 280-714.




Санкт-Петербургский государственный институт точной механики и оптики (технический университет)

Васильев В. Н. - ректор, профессор, заслуженный деятель науки Российской Федерации.

Университет является одним из старейших учебных заведений России. 26 марта 2000 года исполнилось 100 лет со дня утверждения решения Государственного Совета Российской империи «Об учреждении механико-оптического и часового отделения в Ремесленном училище цесаревича Николая». Решение принималось на основании докладной записки, поданой в Государственный Совет России 12 августа 1899 года учебным отделением Департамента торговли и мануфактур Министерства финансов России, в котором отмечалось: «...ближайшей и настоятельнейшей потребностью нашего часового дела нельзя не признать организацию часовой школы, котора выпускала бы подмастерьев, вполне приученных к точной механической работе, необходимой в часовом производстве, и сведущих в теории часового дела, ...представлялось бы наиболее целесообразным соединить в одной школе обучение как часовому делу, так и прочим отраслям точных работ по механике и оптике».

В соответствии с этим решением было создано принципиально новое, Особое пятиклассное учебное заведение для подготовки квалифицированных мастеров по точной механике и оптике. Первый выпуск мастеров на механико-оптическом и часовом отделении Ремесленного училища цесаревича Николая состоялся в 1905 году. Организатором отделения и основоположником приборостроительного образования в России был профессор Норберт Болеславович Завадский (1862-1945). По архивным документам, в дальнейшем механико-оптическое и часовое отделение было реорганизовано сначала в самостоятельное учебное заведение — среднее политехническое училище (1917 г.), затем в профшколу точной механики, оптики и часового производства (1922 г.). В 1924 году профшкола была преобразована в техникум точной механики и оптики с выпуском инженеров узкой специализации, а в 1925 году он был реорганизован в Учебный комбинат точной механики и оптики, в который входил Ленинградский институт точной механики и оптики (ЛИТМО). В 1933 году институт выделен из комбината в самостоятельное учебное заведение.

ЛИТМО развивался как технический вуз с подготовкой инженеров по широкому кругу специальностей. Здесь был создан ряд авторитетных научных школ, которые на протяжении десятилетий лидируют в важнейших областях науки и техники. В 1980 году институт за заслуги в подготовке высококвалифицированных кадров для народного хозяйства страны и развитии научных исследований был награжден орденом Трудового Красного Знамени. В 1994 году по итогам государственной аттестации вузу предоставлен статус технического университета.

За годы своей деятельности университет подготовил свыше 40 тысяч специалистов и внес существенный вклад в развитие оборонной способности страны, стал всемирно известным вузом по подготовке специалистов в области оптики, точного приборостроения и компьютерных технологий.

В составе университета:
- Факультет компьютерных технологий и управления
- Гуманитарный факультет
- Естественно-научный факультет
- Факультет оптико-информационных систем и технологий
- Инженерно-физический факультет
- Факультет точной механики и технологий
- Факультет информационных технологий и программирования
- Институт комплексного военного образования (факультет военного обучения)
- Факультет вечернего и заочного обучения
- Факультет повышения квалификации преподавателей.

Ул. Саблинская, д.14,г. Санкт-Петербург, 197101, Россия.
Телефон: (812) 233-8897.
support@mail.ifmo.ru

Приемная комиссия, телефон: (812) 232-2893. E-mail:pku@mail.ifmo.ru
Подготовительные курсы, телефон: (812) 232-8136. E-mail:rakurs@mail.ifmo.ru
Центр довузовской подготовки, телефон: (812) 232-8190.




Пермский государственный технический университет

Петров Василий Юрьевич – ректор, кандидат технических наук, доцент.

Даты и события.
1953 год. В г. Перми создан Горный институт.
1955 год. Открыт вечерний машиностроительный институт с факультетами "Авиадвигатели", механико-технологическим.
1956 год. Открыто заочное отделение в Горном институте.
1959 год. Организован вечерний факультет в Горном институте. Открыта аспирантура.
1960 год. Создан Пермский политехнический институт; в него влились технический факультет Пермского государственного университета и Вечерний машиностроительный институт.
1961 год. Созданы подготовительные курсы для абитуриентов. Открыт опорный пункт института в г. Кунгуре.
1964 год. Основан Закамский общетехнический факультет на базе филиала вечернего факультета Казанского химико-технологического института.
1965 год. Созданы учебные подразделения ППИ: в Лысьве - общетехнический факультет, а также в Чайковском, Губахе, на Гайве (г. Пермь); учебно-консультационные пункты, в Кунгуре - опорный пункт.
1970 год. Заложен комплекс политехнического института за Камой.
1972 год. Открыт опорный пункт Березниковского ОТФ в г. Соликамске.
1981 год. Институт представлял высшую школу на выставке России в Дюссельдорфе (ФРГ).
1987 год. Минвузом РСФСР принято решение о переводе ППИ в ранг ведущего высшего учебного заведения.
1989 год. Завершено строительство I очереди комплекса за Камой. Начал свою работу центр НТТМ ППИ. При институте создана очная политехническая школа-лицей.
1991 год. Приказом Госкомнауки и высшей школы открыт областной Центр новых информационных технологий. На базе вечерних и заочных факультетов создан вечерне-заочный факультет. Проведена аттестация, в результате которой ранг ведущего вуза для ППИ был подтвержден.
1992 год. При Березниковском филиале открыт инженерно-экономический колледж. Образован факультет довузовской подготовки. Вуз перешел на многоуровневую систему подготовки специалистов по одному естественно-научному, двум гуманитарным и 15 техническим направлениям.
Декабрь. Пермский политехнический институт стал Пермским государственным техническим университетом.

Сегодня в структуре ПГТУ
Факультеты:
Автодорожный.
Аэрокосмический.
Гуманитарный.
Горно-нефтяной.
Механико-технологический.
Строительный.
Химико-технологический.
Прикладной математики и механики.
Электротехнический.
А также естественно-научный колледж.
Подразделения:
Березниковский филиал ПГТУ.
Региональный центр информатизации.
Региональный межотраслевой Центр переподготовки кадров.
Факультет повышения квалификации.
Опытно-конструкторское бюро "ТЕМП".
Центр прикладной механики.
Научный центр порошкового материаловедения.
Библиотека.

:
Комсомольский проспект, 29-а, ауд. 170, гл. корпус, г. Пермь. Россия.
Тел.: 19-80-65.
E-mail:enter@pstu.ac.ru
Подготовительные курсы:
Комсомольский проспект, 29-а, ауд. 339, гл. корпус.

Тел.: 19-81-77.




Московский государственный технический университет (МГТУ) имени Н.Э.Баумана

Федоров Игорь Борисович – ректор, профессор, доктор технических наук, член ряда российских и зарубежных академий.

Начинался МГТУ с ремесленного училища, идея организации которого вызревала очень медленно. В 1826 году вдовствующая императрица Мария Федоровна «высочайше повелеть соизволила учредить большие мастерские разных ремесел» для мальчиков-сирот Воспитательного дома. С этой целью известным московским архитектором Д.И. Жилярди был отстроен сгоревший еще в 1812 году Слободской дворец в Немецкой слободе. Здание приобрело современный вид в стиле позднего московского ампира. В 1830 году император Николай I утвердил «Положение о Ремесленном учебном заведении». С этого года и ведет свое летоисчисление нынешний МГТУ.

В XIX веке технические науки и в целом высшее техническое образование переживали процесс становления, что не могло не отразиться на формировании учебного процесса в училище. В значительной мере все зависело от людей, которые работали в его стенах. Профессорами и преподавателями являлись такие выдающиеся ученые, как Д.И. Менделеев, Н.Е. Жуковский, П.Л. Чебышев, С.А. Чаплыгин, А.С. Ершов, Д.К. Советкин, Ф.М. Дмитриев, А.В. Летников, А.П. Гавриленко. Высокий авторитет профессорско-преподавательского состава и уровень подготовки выпускников выдвинули это учебное заведение в ряд ведущих политехнических школ Европы.

Приказом Государственного комитета СССР по народному образованию № 617 от 27 июля 1989 года училище преобразовано в Московский государственный технический университет (МГТУ) им. Н. Э. Баумана. Тем самым было положено начало организации технических университетов в нашей стране, которых в настоящее время насчитывается более ста.

МГТУ - это прекрасное образование в первоклассном университете с богатыми научными традициями. Здесь создан всемирно известный “русский метод” подготовки инженеров — лучший образец отечественного образования, преподают 22 академика и 13 членов-корреспондентов различных академий России, более 250 докторов наук.

Студенты имеют возможность получить вторую (дополнительную) специальность: инженерный бизнес и менеджмент, экология и промышленная безопасность жизнедеятельности, учитель средней школы по математике, физике, информатике, референт-переводчик по основной специальности.

Факультеты и направления:

Радиоэлектроника и лазерная техника (РЛ).
Фундаментальные науки (ФН).
Машиностроительные технологии (МТ).
Специальное машиностроение (СМ).
Энергомашиностроение (Э).
Робототехника и комплексная автоматизация (РК).
Информатика и системы управления (ИУ).
Биомедицинская техника (БМТ).
Социальные и гуманитарные науки (СГН).
Инженерный бизнес и менеджмент (ИБМ).
Военного обучения(ВО).

Отраслевые факультеты:

Радиотехнический (РТ).
Ракетно-космической техники (РКТ).
Оптико-электронного приборостроения (ОЭП).
Приборостроительный (ПС).
Аэрокосмический (АК).

МГТУ им. Н. Э. Баумана сотрудничает с иностранными фирмами, работающими в России, по следующим направлениям:
• подготовка специалистов (как российских граждан — выпускников университета, так и выпускников университетов соответствующих зарубежных стран) для последующей их работы на данных фирмах;
• организация стажировок студентов, аспирантов и сотрудников университета на зарубежных фирмах;
• организация стажировок специалистов зарубежных фирм в МГТУим. Н.Э.Баумана;
• выполнение контрактов с зарубежными фирмами на научно-технические разработки;
• учебно-научное сотрудничество с зарубежными фирмами, выпускающими специализированное оборудование.

Все эти направления сотрудничества реализуются с фирмами Канады, Франции, Швеции, Финляндии, Германии, Италии, Испании, США, Республики Корея, Сирии, Югославии, Колумбии, Египта и других стран.

Ул.2-я Бауманская, 5, г. Москва, 107005, Россия.
Приемная комиссия: тел. (095) 263-6541.
Отдел по работе с иностранными студентами и аспирантами - (095)263-6307, 263-69-77,
факс (095) 267-98-93.
Подготовительное отделение - (095) 261-88-34, подготовительные курсы - (095) 263-64-22.

Калужский филиал: ул. Баженова, 4, г. Калуга, Россия.
Тел. (08422) 982-04. Подготовительные курсы - (08422) 248-650.




Кемеровский государственный университет

Захаров Юрий Александрович - ректор, доктор химических наук, профессор, член-корреспондент РАН, академик РАН ВШ, член-корреспондент РАЕН.

Кемеровский государственный университет создан в 1974 году. Сегодня здесь по 29 специальностям готовится более 12 тысяч студентов дневной, вечерней и заочной форм обучения, работает свыше 850 преподавателей, среди которых 35 академиков и членов-корреспондентов Российской и других академий, 54 доктора наук, профессора, кандидатов наук, доцентов - более 400 человек.

Ученые университета занимаются разрешением традиционных для Кузбасса проблем, связанных с социально-экономическим, историко-культурным развитием региона, экологией и другими народно-хозяйственными задачами. На базе вуза ежегодно проводится не менее 5 научных конференций всероссийского и международного ранга. КГУ является членом Международной ассоциации университетов, коллективным членом МАН.

В составе вуза:
Институт дистанционного образования (ИДО).
Центр непрерывного образования (ЦНО).
Подготовительные курсы.
Факультет довузовской подготовки.
Психологическая и психофизиологическая лаборатории.
Межотраслевой региональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров.
Факультет переподготовки и повышения квалификации социальных работников.
Факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.
Факультет повышения квалификации специалистов народного хозяйства.
Cпецфакультет "Правоведение".
Региональный центр новых информационных технологий.
Лаборатория НИТ ГЦ.
Сектор АСУ ВУЗ.
Центр Интернет.
Студенческий клуб.
Издательско-полиграфический комплекс "КУЗБАССВУЗИЗДАТ".

Филиалы КГУ -
Анжеро-Судженский.
Беловский.
Новокузнецкий.
Прокопьевский.
А также:
Представительство КемГУ в г. Мариинске.
Филиал в Монголии.

Факультеты -
Биологический.
Математический.
Социально-психологический.
Истории и международных отношений.
Романо-германской филологии.
Филологии и журналистики.
Физкультуры и спорта.
Физический.
Химический.
Экономический.
Юридический.

Ул. Красная, 6, г. Кемерово, 650043, Россия.
Тел.: (384-2) 58-12-26.
Факс: (384-2) 58-38-85, (384-2) 58-44-03.
E-mail:rector@kemsu.ru




Университет города Переславля

Айламазян Альфред Карлович - ректор с 1993 г., доктор технических наук, профессор, академик Международной академии информатизации и Российской академии естественных наук.

Это негосударственное высшее учебное заведение создано в 1993 году на базе Института программных систем Российской Академии наук.

Среди учредителей университета - ведущие предприятия Переславля и других городов Ярославской области, Министерство науки РФ, Российская Академия наук.

Создание первого университета в малом городе России преследовало следующие цели:
использовать научный и кадровый потенциал Института программных систем РАН и его научные связи;
вдохнуть новое содержание в жизнь провинциального городка на основе современных информационных технологий;
остановить отток способной молодежи в крупные города, способствовать интеллектуализации жизни и созданию высокотехнологичных рабочих мест на предприятиях города.

Специальности, по которым ведется обучение, определяются тем, что университет изначально создан при Институте программных систем РАН, который является ведущей академической организацией в области сетевых технологий, больших информационных систем, системного анализа и эколого-экономического моделирования.

Университет ведет прием ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ:
«Прикладная математика и информатика», квалификация: математик, системный программист, 5 лет.
«Прикладная информатика» (в экономике), квалификация: информатик-экономист, 5 лет.
«Информационные системы и технологии», квалификация: инженер, 5 лет

ПО НАПРАВЛЕНИЮ:
Прикладная математика и информатика (бакалавриат, 4 года).
Выпускник университета получает государственный диплом о высшем образовании, степень бакалавра (4 года), специалиста (5 лет).

Обучение в университете платное. В 2002-2003 году плата за обучение на дневном отделении составила в год для российских граждан (в минимальных месячных размерах оплаты труда):
Прикладная математика и информатика - 175.
Прикладная информатика (в экономике) - 175.
Информационные системы и технологии - 200.
Для иностранных граждан - USD 1200.

На вечернем отделении - 120 минимальных месячных размеров оплаты труда, определяемых законодательством РФ.

С 1996 года университет Переславля сотрудничает с Российским университетом дружбы народов, в городе открыт филиал РУДН. В 1999 году при университете создан Фонд поддержки университетского образования, цель которого - финансовая помощь способным студентам.

Ул. Советская, 2, г. Переславль-Залесский,
152020, Ярославская обл., Россия.
Телефон:+107 (08535) 98-231, 98-526.
Факс:+107 (08535) 2-08-65.
E-mail:adm@u-pereslavl.botik.ru




Восточно-Сибирский государственный технологический университет

Сактоев Владимир Евгеньевич - ректор университета, доктор экономических наук, профессор.

Вуз - приемник основанного в 1962 году Восточно-Сибирского технологического института, который являлся первым высшим техническим учебным заведением в Забайкалье. 5 декабря 1994 года он получил статус технологического университета. Наш университет оказывает действенное влияние на повышение научно-технической культуры производства региона, обеспечение отраслей народного хозяйства дефицитными специалистами новейших профилей, влияние на общую культуру населения Байкальского региона. Подготовка инженерных кадров осуществляется по четырем направлениям и 26 специальностям.

Материальная, научная и учебная база университета позволяет применять многообразные формы обучения и оказывать услуги, среди которых:

предвузовская подготовка к дальнейшему обучению по специальностям;
полный курс обучения по программе дипломированного специалиста;
многоуровневая структура подготовки специалистов;
"включенное" обучение;
аспирантура;
переподготовка и повышение квалификации специалистов;
обучение русскому языку как иностранному (1-2 года), интенсивный курс русского языка (3-5 недель);
интенсивные курсы обучения иностранным языкам;
продажа научно-технических разработок и "ноу-хау";
изготовление мелкосерийной наукоемкой продукции;
научная экспертиза и сертификация продовольственных и промышленных товаров;
проведение семинаров, конференций, выставок;
организация научного, экологического туризма и отдыха в живописном туристическом комплексе университета и на берегу озера Байкал.

Количество студентов по всем формам обучения составляет более 6000 человек.
Учебный процесс осуществляет более 550 преподавателей, среди которых 30 докторов наук, профессоров, 303 кандидата наук, доцента.

В университете реализуется программа поэтапного внедрения многоуровневой структуры подготовки специалистов, направленная на кардинальное усиление фундаментального и гуманитарного компонентов обучения. На базе университета функционирует региональная научно-исследовательская лаборатория высшего образования, занимающаяся разработкой системы непрерывного профессионального образования и апробацией ее в учебном процессе.

В последние годы определились следующие направления международного сотрудничества университета: участие в международных образовательных и научно-исследовательских программах; обучение иностранных студентов, аспирантов и слушателей, участие в международных образовательных выставках и ярмарках; направление студентов и научно-педагогических работников университета в вузы зарубежных стран для продолжения образования, научной работы и стажировок; организация проведения совместных международных конференций, туризма и отдыха в туристическом комплексе на побережье Байкала.

Реализация основных направлений международного сотрудничества позволяет университету использовать зарубежный опыт в подготовке специалистов, совершенствовать материальную базу, приобрести стабильное партнерство, выйти на международный образовательный рынок, расширить обмен научно-педагогическими работниками и студентами, улучшить языковую подготовку, получить дополнительные источники внебюджетного финансирования.

Ул. Ключевская 40 а, г. Улан-Удэ, 670013, Россия, Республика Бурятия.
Факс: (301-2) 33-37-06. Телефон: (301-2) 37-56-00, 37-96-16.
Электронная почта:office@esstu.ru




Современная гуманитарная академия (Москва)

Карпенко Михаил Петрович- ректор академии, профессор.

Современная гуманитарная академия основана в 1992 году и является крупнейшим негосударственным высшим учебным заведением Российской Федерации.

Вуз реализует профессиональные образовательные программы среднего, высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования в соответствии с государственными лицензиями. Учебный процесс строится на основе дистанционной технологии обучения.

В настоящее время СГA имеет 240 учебных центров в России и 45 учебных центров в странах СНГ и дальнего зарубежья, в которых обучается более 110 000 студентов. Преподавательский состав СГA организован в экстерриториальные кафедры и насчитывает 1900 преподавателей, в том числе 490 докторов и 1250 кандидатов наук.

Здесь используется спутниковое образовательное телевидение. С сентября 2000 года задействован собственный спутниковый телепорт.

В составе академии:
Факультет юриспруденции.
Факультет экономики и менеджмента.
Факультет лингвистики.
Факультет информатики и вычислительной техники.
Факультет психологии.
Факультет повышения квалификации.
Центр специалистуры и магистратуры.
Аспирантура.

Форма обучения - очная и заочная. Существуют сокращенные программы обучения (2,5 года) при получении второго высшего образования.

Обучение проводится на основе виртуально-тренинговой технологии, которая имеет целью дать студенту в кратчайшие сроки заранее определенный объем знаний (понятий и фактов) и выработать у него определенные профессиональные умения, алгоритмы профессиональных действий. Такая технология значительно повышает эффективность обучения и качество усвоения знаний.

Образовательный процесс строится с использованием активных учебных занятий, современных обучающих средств - компьютерных программ, спутникового телевидения, видеофильмов, аудиотренинга, оригинальных рабочих учебников, синхронных и асинхронных занятий в Интернете. Технология включает постоянный мониторинг качества знаний студентов, обеспечивая контроль за обучением 1-2 раза в неделю, с использованием оригинальной автоматической системы тестирования.

Технология обучения построена по модульному принципу, предполагающему разделение учебной дисциплины на модули (юниты), каждый из которых рассчитан на изучение в течение примерно
45 академических часов по 40-45 минут.

Современные образовательные технологии и методы, технологии дистанционного обучения с эффективной системой тестирования и обратной связи, которые используются в СГA, имеют мобильный характер и обеспечивают высококачественное образование по разумной цене.
Благодаря дистанционным технологиям ведение эффективного образовательного процесса не зависит от местонахождения студентов и времени суток в этой местности.

Технологии дистанционного обучения позволяют также охватить большое количество студентов без использования дополнительных преподавателей и площадей. Поэтому зарубежные университеты, колледжи и другие высшие учебные заведения проявляют растущий интерес к мобильным технологиям дистанционного обучения, которые были разработаны СГA и являются ноу-хау университета. Вуз является новатором в разработке методов преподавания и применения методов дистанционного обучения и активно ведет участие в различных государственных программах.

Нижегородская ул., 32,
г. Москва, 109029, Россия.
Тел.(095) 737-8847, 270-2002.
Наш сайт: http://www.muh.ru




Алтайский государственный университет

Кирюшин Юрий Федорович - ректор, доктор исторических наук, профессор, действительный член Международной академии высшей школы и Российской академии естественных наук.

1960-70-е стали годами интенсивного развития Сибири, в том числе и Алтая. Важнейшим фактором этого было наличие здесь богатейших природных ресурсов. Разработанная комплексная программа развития Алтая требовала специалистов высшей квалификации и, прежде всего, широкого университетского профиля. В 1968-1972 гг. выпускники университетов составили 0,8% от общего числа молодых специалистов Алтая. К началу 70-х годов на Алтае функционировало 32 научных учреждения, в которых работали 3,2 тысячи человек, в том числе 18 докторов и 593 кандидата наук. В отличие от многих областей Сибири здесь не имелось ни одного академического учреждения. В этих условиях единственным центром координации науки на Алтае мог стать классический университет.

29 мая 1973 г. Василий Иванович Неверов был назначен ректором университета. Началась работа по организации нового вуза. Все вопросы, которые приходилось решать, были неотложными, однако важнейшее значение имело формирование коллектива университета, профессорско-преподавательского в особенности. Прежде всего руководство начало приглашать на работу в свой вуз ведущих специалистов, способных возглавить открывающиеся кафедры, лаборатории, другие подразделения, обеспечить квалифицированное преподавание учебных дисциплин. При этом кафедры должны были складываться не просто как коллективы преподавателей, а как учебно-научные подразделения, объединенные единством научных интересов.

Однако основной преподавательский состав надо было искать за пределами края. Руководство АГУ обратилось за помощью к Томскому и Новосибирскому университетам, которые с большим пониманием отнеслись к нуждам рождающегося вуза. Единственным в какой-то степени цельным подразделением был вошедший в состав АГУ Барнаульский юридический факультет Томского университета, имевший полный набор курсов вечернего и заочного отделений.

В течение мая-августа удалось скомплектовать основные подразделения, обеспечивающие функционирование университета. Начали работать деканаты историко-филологического (Ю.С. Булыгин, Л.В. Лукина), юридического (Л.В. Тен, В.А. Сайчук) факультетов, сформирован учебный отдел, появилась бухгалтерия, развертывались библиотека, хозяйственная часть и другие структуры.

Было создано 9 кафедр:
истории (первый заведующий - д.ист.н. А. П. Бородавкин);
русского языка и литературы (к.фил.н., доцент И. А. Воробьева);
иностранных языков (доцент Э. Э. Каценштейн);
педагогики и экономики (д.пед.н., профессор П. П. Костенков);
уголовного права, процесса и криминалистики (к.ю.н., доцент Е. Н. Тихонов);
гражданского права и процесса (к.ю.н., доцент Г. В. Мищенко);
теории государства и права (к.ю.н., доцент А. К. Гавло);
марксизма-ленинизма (к.ист.н., доцент В. И. Неверов);
физвоспитания (мастер спорта Д. Я. Звягин).

Люди обладали не только значительным вузовским опытом (а большинство - университетским), но были хорошими организаторами, незаурядными личностями. 21 июля "Алтайская правда" поместила на своих страницах объявление о первом наборе студентов в АГУ. 1 августа начались вступительные экзамены. Структура университета, утвержденная Минвузом РСФСР, предусматривала подготовку кадров по 9 специальностям на 5 факультетах. Однако в 1973 г. в соответствии с планом был осуществлен прием только по пяти специальностям: истории, филологии, правоведению, экономике труда, планированию промышленности.

Конкурс был огромный - 7 человек на место. 1 октября 1973 г. коллектив университета, 300 студентов первого набора и представители общественности города собрались на торжественный акт открытия занятий. В приветствии краевого комитета партии говорилось: "То, что сделано вами, дорогие товарищи, за прошедшие четыре месяца, будет предметом гордости грядущих поколений Алтайского университета". Отзвучали напутствия, профессор И.А.Воробьева и доцент Е.Н.Тихонов дали первый звонок, студенты вошли в аудитории. Это была первая и принципиально важная победа. Алтайский государственный университет начал свою жизнь.

Сегодня в университете открыты факультеты:
- Исторический
- Экономический
- Юридический
- Математический
- Физический
- Химический
- Биологический
- Филологический
- Географический
- Социологический
- Политических наук
- Журналистики
- Искусства
- Факультет довузовской подготовки.

Тел.: (8-3852) 22-18-07. Факс: (8-3852) 22-28-75.




Санкт-Петербургская консерватория (академия) имени Н.А. Римского-Корсакова

Ролдугин Сергей Павлович - ректор Санкт-Петербургской консерватории.

"Консерватории суть высшие специальные музыкально-учебные учреждения, имеющие целью образовать оркестровых исполнителей, виртуозов на инструментах, концертных певцов, драматических и оперных артистов, капельмейстеров, композиторов и учителей музыки". Первый Устав СП6К, п. 1. 1866

140 лет Консерватории в Санкт-Петербурге! Дата, которая ознаменовалась важным событием в жизни нашего вуза:
обновлением прекрасного Концертного зала, носящего имя выдающегося русского композитора, дирижера, уникального
ректора и музыкально-общественного деятеля Александра Константиновича Глазунова, - зала, прекрасного по архитектуре и акустике, зала, принимавшего на своей сцене самых великих, самых достойных музыкантов на протяжении всего XX века. К этому залу ведет парадная мраморная лестница, последний поворот которой не может не остановить внимания мраморной доской с именами лучших выпускников Консерватории: среди них на первом месте Петр Ильич Чайковский, удостоенный большой серебряной медали в 1865 году. И, наконец, взору открывается безупречно прекрасный во всех деталях, залитый светом хрустальных люстр истинный храм искусства, увенчанный изображением Аполлона с золотой лирой. Именно здесь вновь и вновь приходят на память слова основателя и первого артистического директора Петербургскойконсерватории Антона Григорьевича Рубинштейна, призывавшего быть "смиренными и неутомимыми служителями того искусства, которое возвышает душу и облагораживает человека", "обязывает стремиться к высшему совершенству... выходить из этих стен не иначе как истинными художниками". Это вдохновенное напутствие великого музыканта впервые прозвучало в его Речи на открытии консерватории 8 (20) сентября 1862 года.

Трудно представить, чтобы в небольшой статье на сайте возможно было бы сколько-нибудь подробно остановиться на сложившихся традициях композиторской и исполнительских школ Петербургской консерватории, получивших мировую известность и ранее освещавшихся в исторических обзорах, посвященных различным юбилейным датам (наиболее подробно - к 100-летию Консерватории). Тем не менее невозможно обойти вниманием ее лучших представителей, составивших славу и гордость первой в России Консерватории, заветов нескольких поколений музыкантов, направлявших ее деятельность без малого полтора столетия, и, конечно, знаменательных событий, этапных в истории старейшего музыкального вуза. Петербургская консерватория основана Русским музыкальным обществом (РМО) по инициативе и благодаря активной организаторской деятельности выдающегося пианиста и композитора с мировой известностью А. Г. Рубинштейна. Официальное открытие Консерватории состоялось через пять лет после смерти первого классика русской музыки М. И. Глинки и через три года после открытия РМО (Русского музыкального общества), под патронатом великой княгини Елены Павловны. Речь первого артистического директора Консерватории А. Рубинштейна содержала провидческие слова, приведенные выше. Еще десятью годами ранее Рубинштейн подавал прошение об открытии Музыкального института на базе Академии художеств (при ней с 1764 г. существовало Воспитательное училище с преподаванием музыки и танцев). Однако новое учебное заведение при РМО удалось открыть лишь после сбора по всей России необходимых средств. Консерваторией оно было названо впервые императором Александром II, что значительно возвысило его статус по сравнению с прежним (Музыкальное училище РМО).

Резонанс этого события был столь велик, что даже в частных домах преподавание музыки приняло совершенно иной характер. Не будучи государственным учебным заведением, Консерватория в некоторых отношениях была приближена к ним: выдавались дипломы на звание свободного художника и право окончивших Консерваторию на причисление к почетным гражданам. Первым артистическим директором был назначен А. Рубинштейн (1862-1867, 1887-1891), которому сразу же был пожалован чин действительного статского советника ("штатского генерала"). И он оправдал это высокое звание, посвятив себя упорядочению профессионального образования для музыкантов. Масштаб личности А. Рубинштейна всесторонне раскрылся также в его композиторском творчестве, явившемся точно на середине XIX века. Величие исполнительского облика Рубинштейна признавалось прижизненно и не померкло поныне. Его портрет за роялем, выполненный выдающимся художником И. Крамским во время вдохновенного музицирования, и сейчас является символом исполнительской мощи, как бы благословляя новые поколения музыкантов, выступающих в Малом зале Консерватории. Уникальность Исторических концертов фортепианной музыки, проведенных Рубинштейном в 1885-1886 гг., сохраняет непреходящее значение грандиозностью концертного цикла, в котором он "создавал своих предшественников" и заканчивал старшими современниками: Шопеном (с неповторимой трактовкой Сонаты си-бемоль минор), Шуманом, Листом (всего было исполнено 877 пьес 57 композиторов XVI - 2-й пол. XIX вв.). В дальнейшем Консерваторию возглавлял Н. Заремба, авторитетный ученый в области музыкально-теоретических предметов, М. Азанчевский - ему принадлежит честь создания научной библиотеки Консерватории на основе коллекции раритетных зарубежных изданий. Более десяти лет был директором выдающийся музыкант К.Давыдов (1876-1887) - основоположник петербургской школы виолончелистов, прославленный исполнитель - солист и ансамблист, организатор классов оркестровой игры и квартета, а также оперного класса (в Музее Консерватории есть прекрасная фотография его руководителя со студентами в театральных костюмах). Карл Давыдов вошел в историю Консерватории и как автор Устава 1878 г., который считают главным достижением его директорства.

Но еще ранее, с первого года существования нового учебного заведения, он был приглашен не только как профессор класса виолончели, но и истории музыки - что было связано, очевидно, с его университетским образованием,
полученным в Москве по физико-математическому факультету, оконченному в 1858 г. Диплом Петербургского университета по той же специальности имел и его преемник А. Фаминцын - профессор истории музыки и эстетики в 1866-1872 гг. Эта традиция поддерживалась и в дальнейшем - вспомним имена Л. Саккетти, В. Каратыгина, а в советское время - А. Оссовского, Б. Асафьева, Ю. Тюлина, И. Соллертинского, преподававших историко-теоретические предметы на
специальном факультете, организованном в 1925 г. В первый год существования Консерватории было принято 179 учеников, в дальнейшем - более 200. Профессорами были выдающиеся музыканты: фортепиано - А. Рубинштейн, Ф. Лешетицкий, А. Герке; скрипки - Г. Венявский, Л. Ауэр; виолончели - К. Шуберт, К. Давыдов, флейты - Ц. Чиарди, арфы - А. Цабель; вокальные классы - Г. Ниссен-Саломан, К. Эверарди; теории композиции - Н. Заремба и др. Гордостью русского исполнительского искусства явились воспитанники Консерватории: пианистка А. Есипова, виолончелист А. Вержбилович, певица Е. Лавровская, бас Ф. Стравинский и многие другие. И не будет преувеличением сказать, что именам первых
выпускников Петербургской консерватории суждено было войти и остаться в истории мировой культуры. Первым выпускником-композитором, окончившим Консерваторию с большой серебряной медалью в 1865 г., был великий русский композитор П. Чайковский - его имя высечено первым на почетной мраморной доске в преддверии Малого зала (Зала квартетных собраний), а в фойе Оперной студии установлена скульптура В. Беклемишева, изобразившего сидящего композитора с раскрытой партитурой в руках. О студенческих годах Чайковского так вспоминал его соученик - композитор и первый критик с консерваторским образованием Г. Ларош: "В музыкальных классах, т. е. c 1861 по 1862 год, Петр Ильич у Зарембы прошел курс гармонии по [Адольфу Бернгарду] Марксу, а в первый год консерватории (с 1862 по 1863 г.) строгий контрапункт и церковные лады по Беллерману. В сентябре же 1863 года он поступил в так называемый класс форм (также у Зарембы) и, одновременно с этим, в только что открывшийся класс инструментовки, профессором которого был Антон Рубинштейн... На Чайковского... Рубинштейн произвел действие магическое... Привязанность эта началась в нем едва ли не до личного знакомства... и как ни далеко впоследствии разошлись жизненные пути двух русских музыкантов, сохранилась в Чайковском до самой его смерти". Известно, однако, что с Петербургской консерваторией для Чайковского были связаны лишь годы ученичества, а интенсивнейший период творчества, начиная с Первой симфонии ("Зимние грезы", 1866), был связан с переездом в Москву и приглашением его в качестве одного из первых профессоров Московской консерватории. В 1888-1889 гг. А. Рубинштейном впервые проведен блистательный курс по истории фортепианной литературы, который предназначался не только для пианистов старших курсов, но также для теоретиков, преподавателей частных школ и посторонних (с последних взималась плата). Плеяду первых музыкантов-ученых открывает в Консерватории Николай Иванович Заремба (1821-1879), преподававший теорию композиции (1862-1871) и давший миру Чайковского. Очевидна основательность гуманитарной образованности Зарембы (окончил юридический факультет Петербургского университета) и музыкальной (занимался как пианист у А. Герке и как виолончелист у И. Гросса). Фундаментальное теоретическое образование получил в Берлине, у мэтра теории музыки, автора известного учебника, А.-Б. Маркса, преданность которому иногда вызывала неудовольствие учеников. Но судя по сохранившимся в нашем Музее документам, это был уважаемый человек, 50-летие которого было отмечено в Консерватории роскошным альбомом с фотографиями и автографами сослуживцев (1871), а также избранием его Почетным членом РМО (1874). Один из первых его учеников, Александр Иванович Рубец (1837-1913), в год окончания Петербургской консерватории начал преподавать элементарную теорию музыки и сольфеджио (1866-1895), а также руководил хоровым классом, за что был удостоен звания профессора II
степени. Историю музыки и эстетику (1866-1872) после К. Давыдова преподавал Александр Сергеевич Фаминцын (1841-1896), окончивший Петербургский университет, физико-математический факультет, имевший музыкальное образование и два года стажировки в Лейпцигской консерватории (1862-1864). С приглашением Римского-Корсакова в Консерваторию в 1871 г. начинается новый этап в формировании профессионального композиторского и теоретического образования. Молодой профессор (27 лет!) кафедры теории композиции и инструментовки, руководитель оркестрового класса оказывал исключительное влияние на все стороны консерваторской жизни.

Хочется отметить его стремление к упорядочиванию специальных курсов гармонии (первая программа и первый учебник, переиздававшийся много раз!), программу по теории композиции, о которой его современник, французский коллега А. Брюно, отозвался так: "Трудно себе представить более простую, разумную и естественную программу; следовало бы пожелать, чтобы этот метод обучения был принят повсюду". И, наконец, поражает блестящая плеяда учеников, сразу же по окончанию его класса вступившая в число консерваторской
профессуры: А.Лядов (1876-1914), Л. Саккетти (1878-1916), Я. Витол (1886-1918), М. Штейнберг (1908-1946) - все "долгожители" в стенах нашего вуза, преподававшие около сорока и более лет. Вот некоторые из заповедей Римского-Корсакова, которые были восприняты его продолжателями: "Музыкальное творчество есть высшая область проявления музыкального таланта и высшая отрасль деятельности в музыкальном искусстве". Эти слова Римского-Корсакова являются
основополагающими в толковании его взглядов и методов профессиональной подготовки композиторов. Он считал, что "всякий талантливый художник должен быть одновременно и техником и поэтом", что "одною техникою нельзя создать
настроения, но ведь и одним поэтическим чутьем нельзя создать произведения". Им подробно была разработана система профессионального образования композиторов. Основополагающими в ней можно считать два положения: о решающем значении для формирования музыканта жизненной практики и непременной индивидуализации обучения одаренных учащихся. Теория композиции по сути отождествлялась с практикой композиции, "результаты которой... собраны в учебник". К счастью, сохранились воспоминания многих учеников Николая Андреевича, столь непохожих друг на друга в
своем творчестве, но безусловно высоко ценивших своего Учителя. Может быть, наиболее трепетное чувство преклонения и благоговения перед ним выразил А. Лядов - превосходный мастер тонких фортепианных миниатюр и оркестровых сказок (он был одним из первых учеников Римского-Корсакова в 1870-х гг.): "Помните, милый, что каждая Ваша нотка... - драгоценна... Все Вами сделанное надо в вату и под стекло - чтобы не пылилось и сохранялось как можно дольше" (письмо от 4 июля 1905
г.). А вот свидетельство представителя совсем другого, антиакадемического лагеря - молодого "бунтаря" С. Прокофьева, занимавшегося в классе прославленного мэтра в последний год его жизни. Весной 1907 г. он не просто посетил генеральную репетицию и подряд три премьерных спектакля оперы "Сказание о невидимом граде Китеже и деве Февронии", но отнесся к ним с величайшим восторгом и, по его словам, "отхлопал ладоши, вызывая автора", в то время как в своих суждениях о чужой музыке он был преимущественно резок, невзирая на лица... И. Стравинский, который был приватным учеником
Римского-Корсакова, так охарактеризовал своего наставника: "Немногие были так близки мне, как Римский-Корсаков, в особенности после смерти моего отца, когда он стал мне вроде названого отца... После урока я обычно обедал с семьей Римского-Корсакова... Римский был строгим человеком и строгим, хотя в то же время и очень терпеливым, учителем". Друзьями юности Стравинского были сыновья Римского-Корсакова: Андрей (старший) и Владимир. В память о Н. Римском-Корсакове была написана "Погребальная песнь" для духовых инструментов, исполненная под управлением Блуменфельда. Об этой партитуре Стравинский впоследствии говорил как об одной из лучших в ранний период и "наиболее передовой по
использованию хроматической гармонии". В начале XX века первым директором, который был избран Советом профессоров Консерватории, а не назначен дирекцией РМО, был выдающийся русский композитор Александр Константинович Глазунов (1865-1936) - убежденный последователь классических традиций, бесконечно преданный Консерватории и cпособствовавший ее расцвету в труднейших исторических условиях. Трудно переоценить значение творчества Глазунова, работавшего во многих крупных и камерных жанрах. Его балет "Раймонда" и в наши дни остается одним из самых любимых
публикой. Переживает новую волну интереса музыка к драме К. Р. "Царь Иудейский". Примером высочайшего профессионализма остаются глазуновские партитуры Четвертой, Пятой, Восьмой симфоний, его скрипичный концерт, камерно-инструментальная и вокальная музыка. На посту директора Консерватории Глазунов оставался в течение почти трех десятилетий с 1905 г., переживая вместе с ней перипетии новой культурно-исторической эпохи.

В 1918 г. Консерватория становится государственным учреждением - она передана в ведение Наркомпроса. Ректором по-прежнему остается А. Глазунов, проректором - музыковед широкой эрудиции и блестящего гуманитарного образования (юридический факультет Московского университета) А. Оссовский. В числе ведущих профессоров: певец И. Ершов, пианист Л. Николаев, композитор М. Штейнберг - истовый хранитель традиций школы Римского-Корсакова (его прямой ученик и
муж старшей дочери Надежды). Как вспоминал позже о его классе видный композитор Ю. Шапорин: "Штейнберг, как мне
кажется, ставил своей задачей научить инструментовать свое сочинение так, чтобы оно могло быть показано Римскому-Корсакову, который как бы незримо всегда присутствовал в классе. Сила его доводов... была настолько велика, что ни один из нас никогда не мог ему возразить. Более того, эта сила давала инерцию для последующих поколений музыкантов, нашедшую свое блистательное выражение в партитурах ученика Штейнберга - замечательного композитора современности Дмитрия Дмитриевича Шостаковича" ("Ленинградская Консерватория в воспоминаниях". Кн. 1. Л., 1987. С. 67). 12 мая 1926 г. состоялся с триумфальным успехом симфонический дебют Шостаковича (Первая симфония!). Официально олицетворяя собой академическое крыло Консерватории (ученик М. Штейнберга!), молодой Шостакович в музыкальной жизни Петербурга возникал на гребне волны современничества, и первые публично исполненные сочинения выражали его авторскую позицию наряду с признанными лидерами авангарда: А. Лурье, Г. Поповым, П. Рязановым, Ю. Тюлиным и др.
Римский-Корсаков и его школа остаются знаменем профессионализма последующих поколений композиторов и теоретиков вплоть до наших дней. Один из интереснейших фестивалей современной музыки, имеющий международный статус, но организованный и проходящий более десяти лет в Петербурге, так и называется: "От авангарда до наших дней". А первоначальную "прописку" он получил в Музее-квартире Римского-Корсакова (на Загородном проспекте, 26, в Санкт-Петербурге) и начинался под его эгидой. К памяти о великом русском композиторе почтительно относятся во всем мире. Так, в Великобритании девяносто лет со дня его смерти были отмечены в Royal Festival Hall at London Днями памяти Римского-Корсакова (Discovering Rimsky-Korsakov), которые включали большую выставку подлинных документов его жизни и творчества, представленных сотрудниками Петербургской консерватории из архивных фондов.

Фотодокументы, различные материалы, книги, в том числе учебники, монографии, сборники научных и критических статей, представленные на Выставке к 140-летию Консерватории, подготовленной сотрудниками Научной музыкальной библиотеки в фойе Большого зала имени А. Рубинштейна, дополнят сведения об исторических этапах развития профессионального музыкального образования в Петербургской консерватории и об ее выдающихся представителях.
В настоящее время Петербургская Консерватория имеет 7 факультетов: композиторский, фортепианный, оркестровый,
вокальный и режиссуры музыкального театра, хорового и симфонического дирижирования, историко-теоре-тический,
народных инструментов. Среди профессоров и воспитанников Консерватории - прославленные имена композиторов,
дирижеров и режиссеров оперы, балетмейстеров, пианистов, вокалистов, оркестровых музыкантов. Значительна когорта
музыкантов-ученых. В начале XXI века Консерватория возрождает и приумножает традиции предшественников. Возобновлены Попечительский совет, создана Ассоциация выпускников Консерватории, многие из которых стали лауреатами престижных международных конкурсов, заняли видное место в мировой музыкальной жизни. Проводятся международные симпозиумы и мастер-классы как в стенах Петербургской консерватории, так и в разных странах, с участием профессуры, аспирантов и студентов. В течение многих лет поддерживаются творческие связи с крупнейшими
университетами и музыкально-учебными заведениями Гамбурга, Дрездена, Кельна, Вроцлава, Роттердама, Бостона, Бермингема и др. В 2001 году учрежден ежегодный фестиваль "Международная неделя Консерваторий". В 1995 году Указом Президента Российской Федерации Санкт-Петербургская консерватория внесена в Государственный свод особо ценных объектов культурного наследия народов Российской Федерации. Гордостью Консерватории является историческое здание,построенное специально для нее в 1896 г.; Государственный театр оперы и балета (ранее Оперная студия); Концертный зал имени А. К. Глазунова,представший ныне в своем первоначальном блеске послереставрации по гранту Международного банка и поддержкеМинистерства культуры, а также мэрии Санкт-Петербурга.

Факультеты:
Фортепианный
Оркестровый
Народных инструментов
Дирижерский
Вокально-режиссерский
Композиторский
Историко-теоретический

Срок обучения по всем специальностям и формам – 5 лет, на подготовительном отделении – 2 года. Бакалавриата – нет. Магистратуры – нет.

Театральная площадь, 3, г.Санкт-Петербург, 190000, Россия.
Тел. 312-21-29, 311-75-67




Пермская государственная медицинская академия

Черкасов Владимир Аристархович – ректор с 1994 года, доктор медицинских наук, профессор, зав. кафедрой госпитальной хирургии, академик академии Естественных наук РФ. Заслуженный врач Российской федерации.

Высшее медицинское образование на Урале началось в 1916 году с открытия во вновь организованном Пермском государственном университете медицинского отделения физико-математического факультета. Студенты-медики составили 40,1% от числа студентов, зачисленных в университет.
В июле 1917 года был образован самостоятельный медицинский факультет, просуществовавший до 1930 года, который с 23 февраля 1931 года в соответствие с постановлением Совнаркома стал самостоятельным медицинским институтом. В 1994 году ему присваивается статус медицинской академии.

Гордостью отечественной науки являются школы академиков В.В.Парина - основателя космической физиологии; В.Н. Черниговского - достойного преемника И.П.Павлова; А.А.Заварзина - основоположника эволюционного направления в гистологии.

Свои направления в науке создали профессор А.В.Пшеничнов (микробиологическая школа). Разработанный им совместно с профессором В.И.Райхером оригинальный метод заражения кровососущих с помощью эпидермомембран вошел во все руководства и энциклопедии у нас в стране и за рубежом. Авторы были удостоены Государственной премии. Еще в 20х годах сформировалась пермская школа хирургов под руководством профессора В.Н.Парина.

Важной заслугой института явилось и то, что в основном на его базе в Перми было сформировано еще 2 медицинских ВУЗА: в 1935 году стоматологический, преобразованный в Читинский с сохранением в Перми стоматологического факультета; и в 1937 году - фармацевтический институт. С 1987 года создан филиал института в г. Кирове (сейчас самостоятельный институт).

Возглавляемый с 1970 по 1995 гг. профессором, заслуженным деятелем науки, академиком РАМН Е.А. Вагнером институт стал крупным центром образования и науки. В 1995 году возобновился выпуск "Пермского медицинского журнала" (основан в 1923г.).

На базе ВУЗА проводились всесоюзные и республиканские форумы: пленумы проблемной комиссии АМН, съезд хирургов, Пироговские чтения, выездные сессии Ученого совета Минздрава.

Е-А. Вагнер создал хирургическую школу в Прикамье, на Западном Урале он сплотил деятельный коллектив энтузиастов, осуществивших целый цикл работ по травме груди и сочетанным повреждениям. Академия гордится тем, что профессора Е.А. Вагнер, В.А.Брунс и А.С. Денисов стали лауреатами Государственной премии России за разработку проблемы травм груди. Сейчас Пермская государственная медицинская академия является одним из крупнейших Вузов Российской Федерации.

Общее руководство академией осуществляет Совет, который возглавляет ректор, профессор В.А.Черкасов.

Сегодня в стенах одного из ведущих вузов страны обучается более 4 тысяч студентов, около 90 аспирантов, 123 клинических ординатора и 220 интернов.

Заслуженным авторитетом пользуются коллективы кафедр, возглавляемые ректором академии, хирургом, академиком РАЕЙ, профессором В.А.Черкасовым; неврологами; профессорами А.А.Шутовым и Ю.И.Кравцовым; терапевтом-кардиологом, профессором А.В.Туевым; офтальмологом, профессором Ю.Е.Горячевым; педиатром, профессором И.П.Корюкиной; биохимиком, профессором Н.А.Терехиной; эпидемиологом профессором Н.М.Козой; стоматологами, профессорами Г.И.Рогожниковым и Ф.И. *целых; и другими выдающимися учеными.

Почетное звание "Заслуженный деятель науки Российской Федерации" присуждено профессорам Е.Ю.Симановской, В.Н.Каплину, Я.С.Циммерману. Золотыми и Серебряными медалями международных выставок отмечены работы профессоров А.С.Денисова, Ф.И. Кислых и доцента Г.И.Штраубе.

Только за последние 4 года профессорско-преподавательский коллектив академии пополнился 39 докторами наук, профессорами. В настоящее время в академии трудятся 94 доктора наук, 89 из них имеют звание профессора, 422 кандидата наук. 119 аспирантов и соискателей под руководством ученых академии защитили кандидатские диссертации. Научные сотрудники академии опубликовали более 40 монографий по самым актуальным проблемам медицины. Получено 97 патентов на изобретение и свидетельств на полезную модель.

Институт располагает хорошей материальной базой. Все теоретические кафедры размещены в шести учебных корпусах, а клинические - в областных, городских, районных больницах, медико-санитарных частях, диспансерах, санитарно-эпидемиологических станциях г. Перми. Все нуждающиеся студенты обеспечиваются общежитием.

Для успешного обучения в академии созданы все необходимые условия, кафедры, на которых студенты приобретают теоретические, практические и органические навыки, оснащены необходимым современным оборудованием. Студенты самостоятельно проводят лабораторные и клинические исследования, занимаются самостоятельной работой (УИРС), пользуются современными техническими и учебными пособиями.

В распоряжении студентов имеется большая фундаментальная библиотека с читальным залом для самостоятельной работы. В фонде имеется свыше 500 тысяч книг и журналов, в числе которых общественно-политическая, естественнонаучная и художественная литература. К услугам читателей имеется абонемент, читальный зал, справочно-библиографический и иностранный отделы периодических изданий.

В 1997 году в академии была создана общественная организация студентов-медиков и молодых врачей - Совет студентов. Основной целью организации является формирование системы студенческого самоуправления в вузе, объединение и направление деятельности всех студенческих формирований ПГМА, содействие расширению межвузовских контактов между студентами и их учебными заведениями.

Академии предоставлено право научной аттестации кандидатов и докторов наук по ряду специальностей:
Нервные болезни, стоматология.
Внутренние болезни, травматология, хирургия.
Патофизиология, микробиология, гигиена.
Кардиология, педиатрия.
Гигиена, эпидемиология.

Академия сотрудничает с 24 научными учреждениями страны. За весь период существования подготовлено 42000 врачей разного профиля.

Ученые академии достойно представляют пермскую медицину на международных форумах. Международное сотрудничество академии включает клинические и научные стажировки студентов за рубежом, прием иностранных студентов.

Стать хорошим врачом, квалифицированным специалистом, научиться работать самостоятельно, творчески овладевать новейшими методами исследования и диагностики помогает студенческое научное общество. В научных кружках студенты занимаются с первого курса.

Большой популярностью в Пермской области и за ее пределами пользуется институтская художественная самодеятельность, в концертно-театральной Весне 1999 года было представлено 6 творческих коллективов: ансамбль скрипачей, творческое отделение КВН "Доктор Ливси и К°", танцевальный ансамбль, клуб самодеятельной песни, вокальный квартет "Поющие в терновнике", студенческий театр эстрадных миниатюр "Кама", которые ежегодно завоевывают высокие звания лауреатов и дипломантов городских и областных смотров-конкурсов вузов.

Интернациональный клуб "Дружба" существует с 1960 года В состав его входит три секции - английского, немецкого, французского языков; радиокомитет; сектор переписки; сектор печати; ансамбль политической песни.

В спортивном клубе академии функционирует 12 отделений спортивного совершенствования. Это футбол, баскетбол, волейбол, ручной мяч, настольный теннис, бильярд, туризм, лыжные гонки, аэробика и др.

Факультеты:
Лечебный
Педиатрический
Медико-профилактический
Стоматологический
Высшего сестринского образования

Ул. Куйбышева, 39, г. Пермь, 614000, Россия.
Тел. (3422) 33-49-47, 90-44-03.
E-mail:chief@psma.ru




Московский государственный институт электронной техники

Чаплыгин Юрий Александрович – ректор, доктор технических наук, профессор.

Официальной датой "рождения" нашего института можно считать день выхода в свет постановления Союза Министров СССР об организации в городе Зеленоград Московского института электронной техники (МИЭТ). Было это 9 декабря 1965 года...

Реальное функционирование института началось еще до завершения строительства основного комплекса его зданий. Весной-летом 1966 года было выделено несколько квартир в корпусе N102 для организации администрации института и приема первых преподавателей. Для учебной работы в Северной зоне города было начато строительство типового школьного здания.

В этот период непродолжительное время ректором института работал профессор Московского горного института Ершов Леонид Викторович. Однако уже в июле-августе 1966 года были проведены переговоры и оформлено назначение на эту должность бывшего декана приборостроительного факультета МВТУ им. Баумана профессора Преснухина Леонида Николаевича.

Учебные занятия начались 1 сентября 1966 года на переданных строителями двух этажах школы и в одном из корпусов общежития на улице Юности, которое ранее занимали строительные рабочие. На первый курс было принято около 250 человек, на второй - 35, в основном жителей г. Зеленограда, окончивших первый курс в других вузах.

В числе первых сотрудников института были профессора Шермергор Т.Д., Валиев К.А., Чистяков Ю.Д., Ефимов А.В., доценты Самохвалов Г.К., Мурзин Ю.М., Рукавишников И.Г., начальник отдела кадров Чернышов Г.И., инспектор отдела кадров Тимофеева В.С. и ряд других.

В этот же период начались работы и по проектированию основного комплекса корпусов для института в Южной зоне города. Эту задачу решали в мастерской Игоря Александровича Покровского, основным исполнителем проекта был архитектор Новиков Феликс Аронович. Заказчиком по проектированию, а затем и по строительству института выступала Дирекция строительства предприятий точной механики г. Зеленограда, которую возглавлял опытный инженер-строитель Красильников Анатолий Александрович. Художественное оформление корпусов, аудиторий и внутренних двориков выполнялось скульптором Эрнстом Неизвестным.

В структуре вуза:
Факультет микроприборов и технической кибернетики (МП и ТК).
Факультет электроники и компьютерных технологий (ЭКТ).
Факультет электронных технологий, материалов и оборудования (ЭТМО).
Факультет (институт) экономики и управления (ИЭУ).
Факультет информатики и микроэлектроники (ИМЭ).
Факультет иностранных языков (ИНЯЗ).
Факультет дополнительного и дистанционного обучения.
Вечерний факультет.
Факультет довузовской подготовки (ФДП).
Отделение социальной педагогики и психологии (совместно МГППИ).

МИЭТ, К-498, г.Москва, 103498, Россия.
Тел. (095)534-55-53, 534-24-20. Факс (095)530-22-33.
Приемная комиссия: тел. (095) 534-02-42.
E-mail: dap@miee.ru, netadm@miee.ru
http://www.miee.ru




Ярославский государственный педагогический университет имени К. Д. Ушинского

История университета началась в 1908 году. Именно тогда, 7 декабря, в Ярославле на Духовской улице (ныне Республиканская улица, 40) был официально, после торжественного молебствия, открыт учительский институт.

С самого начала в нем утверждались благородные традиции ярославского земства. 2 сентября 1918 года педагогический совет Ярославского учительского института принял решение об его преобразовании в педагогическое высшее учебное заведение. Педагогический вуз был открыт 21 декабря 1918 года. Затем последовал еще ряд изменений. В январе 1922 года институт объединился с Ярославским университетом, основав в нем педагогический факультет. А в августе 1924 года университет был преобразован в педагогический институт. Таким образом, в 1920-е годы педагогический институт стал главной и единственной высшей школой региона. Он воспринял накопленный в городе образовательный опыт и фактически стал реальным наследником и преемником Демидовского лицея, существовавшего с 1801 года, а также ярославских семинарии и духовного училища.

В последующие годы педагогический институт достойно выполнял свою основную миссию - готовил квалифицированных учителей для средней школы. За успехи, достигнутые в подготовке педагогических кадров, в 1971 году вуз был награжден орденом Трудового Красного Знамени. В 1993 году институт по результатам госаттестации преобразован в Ярославский государственный педагогический университет.

Возможности и варианты обучения в университете разнообразны. Здесь реализуются программы довузовской подготовки для школьников и абитуриентов. Они осуществляются в рамках подготовительного отделения, факультета довузовской подготовки. В тесном контакте с вузом работают очно-заочные школы по физике, русской филологии и культуре.

Необходимые знания в педагогическом университете можно получить на дневном и заочном отделениях. На некоторых факультетах образование многоуровневое - бакалавр, специалист, магистр.

В 1996 году открыта магистратура по направлению «Гуманитарные знания». Это высший уровень подготовки студентов. После получения дипломов бакалавров лучшие выпускники продолжают обучение в магистратуре, остальные завершают обучение по специальности.

Разнообразные возможности открывает университетская аспирантура. В ней готовят специалистов высшей научно-педагогической квалификации по 27 специальностям: «Математический анализ», «Математическая логика, алгебра и теория чисел», «Теоретическая и математическая физика», «Неорганическая химия», «Физиология человека и животных», «Отечественная история», «Всеобщая история», «Политическая экономия», «Онтология и теория познания», «Философия религии», «Русская литература», «Русский язык», «Германские языки», «Общее языкознание», «Физическая география», «Охрана окружающей среды», «Общая педагогика», «Теория и методика обучения математике», «Теория и методика обучения литературе», «Теория и методика обучения филологическим дисциплинам», «Теория и методика физического воспитания и спортивных тренировок», «Теория и методика профессионального образования», «Общая психология», «Педагогическая и возрастная психология», «Политическая социология», «Теория культуры», «Историческая культурология».

В университете пять диссертационных советов по защите кандидатских и докторских диссертаций по восьми специальностям.

Подготовка кадров высшей квалификации ведется через докторантуру, очную и заочную аспирантуру, соискательство. В университете с 1996 года открыта докторантура по специальности «Общая педагогика», с 1997 года - по специальностям «Физиология человека и животных», «Отечественная история», «Всеобщая история». За последние пять лет преподавателями вуза защищены 18 докторских и 96 кандидатских диссертаций.

Педагогический университет предоставляет возможность повышения квалификации и профессиональной переподготовки по направлениям, специальностям и дисциплинам вуза. За последние три года программы профессиональной переподготовки освоили 207 слушателей, работников образования.

Республиканская улица, 108, г. Ярославль, 150000, Россия.
Телефон для справок (0852) 30-54-59.
Информация для студентов и абитуриентов (0852) 30-56-91.
Международные контакты (0852) 30-55-96; 30-50-50.
Коммерческие контакты (0852) 72-87-10.




Карельский государственный педагогический университет

Брязгин Валерий Федорович - ректор.

КГПУ - первое высшее учебное заведение в Карелии. Создан 24 августа 1931 г. как Карельский государственный педагогический институт. Первым директором института стал И.А. Вихко. В довоенный период были открыты: факультет естествознания (1932 г.), филологический и исторический (1933 г.), начата подготовка по заочной форме обучения (1932 г.), институту придан педагогический рабфак (1932 г.), открыт 2-годичный учительский институт с факультетами физико-математическим, историческим и филологическим (1934 г.). С 1 декабря 1935 г. реорганизован в Карельский государственный педагогический и учительский институт, 01 сентября 1940 г. преобразован в Карело-Финский государственный университет. В 1943 г. восстановлен и начал свою работу в г. Кемь учительский институт (переведен в 1944 г. в г. Петрозаводск), открыто заочное отделение. На базе учительского института 24 ноября 1951 г. организован Карельский государственный педагогический институт, открыт прием на 2 факультета: естественно-математический и историко-филологический. Учительский институт прекратил существование в 1955 г., тогда же естественно-математический факультет преобразован в 2 факультета: физико-математический и естественно-географический.

В 1956 г. переименован в Карельский государственный педагогический институт. Начали создаваться новые факультеты: физического воспитания (1959 г.), педагогики и методики начального образования (1959 г.), иностранных языков (1965 г.), технологии и предпринимательства (1982 г.), дошкольной педагогики и психологии (1986 г.), психологии (1993 г.). Открыта подготовка учителей карельского и вепсского языков (1992 г.), истории (2000 г.), специалистов по социальной педагогике (1998 г.), коррекционной педагогике и специальной психологии (1999 г.), изобразительному искусству и информатике (2001 г.).

В 1962 г. открыта аспирантура, в 1995 г. - совет по защитам кандидатских диссертаций, в 2002 г. - совет по защитам докторских диссертаций по общей педагогике. КГПУ был отмечен в числе лучших среди педвузов России, 16 мая 2003 г. решением Президиума Высшей Аттестационной Комиссии Минобразования России в университете открыт региональный диссертационный совет по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата биологических наук по специальности "Физиология растений и животных".

В 1996 г. институт переименован в Карельский государственный педагогический университет, в 2001 г. Правительством Республики Карелия утверждена программа развития университета на 2002-2006 гг.

В университете 10 факультетов (2003 г.), 37 основных и дополнительных специальностей (химия, биология, география, английский, немецкий, французский, финский, карельский и вепсский языки, педагогика и методика начального образования, физическая культура, русский язык и литература, история, математика, физика, информатика, технология и предпринимательство, изобразительное искусство, дошкольная педагогика и психология, социальная педагогика, психология, специальная дошкольная педагогика и психология и др.).

В КГПУ обучается более 3 тыс. студентов дневного и около 1300 студентов заочного отделений; 35 кафедр; научно-исследовательский сектор; библиотека (0,5 млн. томов); центр информационных технологий, учебно-научно-педагогический центр (1992 г.), учебно-педагогический комплекс "Контакт" (1995 г.).

В КГПУ работают научно-исследовательские лаборатории: физики плазмы, геоэкологии и геоинформатики, региональной социально-экономической географии, экологии северных морей, социологических исследований, барофизиологическая, учебного телевидения. На базе университета созданы: учебно-педагогический комплекс по направлению "Технология"; летний лагерь "Юный педагог" для старшеклассников сельских школ Карелии; социально-оздоровительный центр университета; музеи истории университета и истории религии и атеизма Карелии; редакционно-издательский отдел.

Учебно-материальная база университета включает в себя: 4 учебных корпуса, 2 загородные базы (агробиологическая в п. Святозеро и спортивная в п. Спасская Губа), более 120 специализированных лабораторий и кабинетов, научные лаборатории, центр новых информационных технологий, систему цветного кабельного многоканального телевидения, профилакторий, 2 музея, 8 спортивных залов, стадион, гостиницу.

Учебный процесс ведут около 350 преподавателей, среди которых более половины имеют ученые степени и звания, в т.ч. 11% докторов наук, профессоров. Ученые университета являются участниками 20 международных и российских исследовательских программ, более 80 научно-исследовательских работ по проблемам антропогенного влияния на экосистемы Белого моря, газовой электроники, ландшафтного районирования, психолого-педагогической подготовки учителя в системе непрерывного педагогического образования (19 кафедр), научно-педагогических основ воспитательной системы общеобразовательной школы, молодежи в меняющейся Карелии, приграничной Карелии, экологического образования, языковой экологии, формирования положительных мотивов к изучению иностранных языков у учащихся и к профессии учителя иностранного языка у студентов, информатизации школьного и вузовского образования, научно-методического обеспечения преподавания национальных языков, внедрения нового содержания и новых технологий в начальное обучения математике, природоведению и информатике, уровневой и профильной дифференциации при обучении физике, формирования личности ребенка с нарушениями развития, сравнительного анализа периода начала и завершения школьного детства, исследования разряда в скрещенных полях, оптических свойств фуллеренов, структуры и физических свойств твердых тел, возрастных особенностей адаптации организма человека и животных к различным факторам среды (учебной, педагогической нагрузке и гипоксии), управления вестибулярными реакциями человека средствами физического воспитания, амфипод и декапод северных морей, изучение редких, исчезающих и ценных видов растений Карелии, результатов труда в условиях рынка, философии русского космизма, истории и взаимодействия славянских языков, языка жанров русского фольклора и художественной литературы, русских говоров Карелии, истории литературы Великобритании и США, поэтики литературы и фольклора, экстремальных природных процессов и явлений на территории Олонецкой губернии в X1X - начале XX в.в., стратегии устойчивого развития лесосырьевых районов Карелии, дендрохронологической шкалы Севера России, социально-экономического развития приграничных регионов, комплексного моделирования социально-экономических и политико-географических перспектив Карелии и многим др.

Кафедры университета поддерживают научные контакты с многочисленными университетами, исследовательскими центрами и лабораториями в десятках городов РФ, с 26 университетами, научными центрами и программами за рубежом. В 1990 подписанием договора о сотрудничестве между КГПИ и Колледжем Святой Схоластики (г.Дулут, США) положено начало широким международным связям института с университетами Великобритании, Германии, Норвегии, Финляндии, Франции, Швеции.

Всего за время существования университета из его стен выпущено около 30 тыс. студентов.

Многие выпускники университета стали известными государственными деятелями. Среди них министры образования РК Г.Г.Геккин, Н.А.Дильденкин, Г.А.Разбивная, Л.Г.Савинов, А.Н.Трофимов, председатель комитета ФСБ по РК В.А.Анкудинов, Председатель правительства РК В.Н.Степанов, Председатель комитета по национальной политике Законодательного собрания Республики Карелия Е.А.Шорохов и многие другие.

Выпускники университета внесли свой вклад и в развитие культуры Карелии. Всем известны имена заслуженных работников культуры РСФСР и КАССР Н.Г.Гиппиева и Я.В.Ругоева, народных художников СССР и РСФСР С.Х.Юнтунена, А.И.Мишина. Среди известных спортсменов, прославивших Карелию на международных аренах, чемпион мира и РФ среди студентов по борьбе самбо (1996 г.) М.Антипов, член сборной команды СССР по легкой атлетике И.Аполлонова, старший тренер сборной команды СССР по горным лыжам, участник 2-х олимпиад и 3-х чемпион мира Ю.Иванов, чемпион РСФСР по боксу (1970 г., 1975 г.) Н.Куриков, многократная чемпионка мира и олимпийских игр по лыжным гонкам, Герой России Л.Лазутина, учившаяся в КГПИ с 1 по 3 курсы, абсолютный чемпион РСФСР по спортивной гимнастике (1985 г., 1987 г.) С.Лисенков, 10-кратный чемпион мира в стрельбе по бегущему кабану В.Постоянов, чемпион СССР по боксу Н.Разумов, чемпион зимней универсиады в Лейк-Плэсиде (1972 г.), чемпион Европы, член сборной команды СССР (1969-73 гг.) О.Рокко, участник первенства мира (1999 г.) и Олимпийских игр (2000 г.) по легкой атлетике А.Смирнов, чемпион РСФСР (1973 г., 1975 г., 1977 г.) по метанию диска В.Титов, более 200 других мастеров спорта.

В разное время в университете работали многие известные ученые страны, такие как член-корреспондент АН СССР В.Г.Базанов, член-корреспондент АН СССР А.С.Батуев, член-корреспондент АН СССР А.С.Бушмин, академик РАО З.И.Васильева, лауреат Государственной премии В.И.Перель, академик РАН Д.С.Лихачев, профессор В.А.Прокуев, председатель президиума КНЦ, профессор А.Ф.Титов, доктора наук: Т.К.Ахаян, И.Я.Бакельман, Я.А.Балагуров, А.Л.Вернер, С.В.Герд, И.Ф.Гончаров, А.И.Горанский, В.В.Дудкин, Ю.М.Каган, Г.М.Керт, Г.Д.Кириллова, Н.М.Конжиев, В.П.Крылов, М.К.Куренский, Ю.В.Линник, А.С.Лутто, М.Я.Марвин, Н.А.Мещерский, Н.К.Полещук, И.А.Разумова, Л.В.Савельева, З.К.Тарланов, М.А.Тойкка, Н.Н.Филатов и др.

Факультеты:
Физико-математический
Начального образования
Естественно-географический
Дошкольного образования
Иностранных языков
Физической культуры
Филологический
Технологии и предпринимательства
Психологии
Дополнительного образования

Ул. Пушкинская, 17, г. Петрозаводск,
185680, Республика Карелия, Россия.
Тел.(8142) 783029 - приемная ректора;
(8142) 783153 - приемная комиссия.
E-mail:rector@kspu.karelia.ru




Ульяновский государственный технический университет

Горбоконенко Александр Дмитриевич – ректор, кандидат технических наук, профессор, действительный член академии проблем качества РФ, президент Ульяновского научного центра академии, действительный член Российской академии естественных наук, Заслуженный работник высшей школы РФ.

История Университета начинается 18 сентября 1957г., когда приказом Министра
высшего образования СССР в Ульяновске на базе вечернего филиала Куйбышевского
индустриального института был создан политехнический институт, получивший в
1993г. статус государственного технического университета (УлГТУ).
УлГТУ - крупнейшее учебное заведение Ульяновской области. Общая площадь
помещений университета - 142 тыс.кв.м., из них под учебно-лабораторную базу
отведено 89 тыс.кв.м.

Университет - является одним из ведущих научных центров Поволжья. Сегодня
университет находится в стадии устойчивого наращивания научно-педагогических сил
и новых технологий и форм обучения. Осуществлен полный переход на многоуровневую
систему подготовки кадров, взят курс на гуманитаризацию технического
образования.

Новое время потребовало появления новых структур, значительно расширивших
возможность получения основного, дополнительного, параллельного и дистанционного
образования. Самое пристальное внимание на кафедрах уделяется развитию
информационных технологий обучения с использованием современных средств
вычислительной и мультимедийной техники. Каждый год в университете открываются
новые учебные направления и специальности, в максимальной степени обеспечивающие
тягу молодежи к знаниям, что подтверждается растущим конкурсом на приемных
экзаменах.

Несмотря на спад в экономике, увеличивается объем научных исследований по
договорной тематике, в том числе в нетрадиционных для нашего вуза отраслях:
сельском и коммунальном хозяйстве и т.д.

Значительно возросла эффективность подготовки научных кадров через магистратуру,
аспирантуру, докторантуру. Открыты специализированные советы по защите
докторских и кандидатских диссертаций.

Университет энергично развивает международные связи. Они предусматривают
обучение и переподготовку как иностранных граждан, так и наших преподавателей и
студентов в зарубежных университетах. Создан лингвистический центр, оснащенный
самым современным оборудованием для изучения языков.

ПЕРЕЧЕНЬ НАПРАВЛЕНИЙ И СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ УЛГТУ:


Машиностроительный факультет
651400 Машиностроительные технологии и оборудование(120400 Машины и технология обработки металлов давлением);
653200 Транспортные машины и транспортно-технологические комплексы(150100 Автомобиле- и тракторостроение);
653300 Эксплуатация наземного транспорта(150200 Автомобили и автомобильное хозяйство);
657800 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств (120100 Технология машиностроения);

Энергетический факультет
650900 Электроэнергетика(100400 Электроснабжение);
650800 Теплоэнергетика(100700 Промышленная теплоэнергетика);
654500 Электротехника, электромеханика и электротехнологии(180400 Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов);
656600 Защита окружающей среды(330200 Инженерная защита окружающей среды);

Радиотехнический факультет
550400 Телекоммуникации;
654200 Радиотехника(200700 Радиотехника);
654300 Проектирование и технология электронных средств(200800 Проектирование и технология радиоэлектронных средств);

Факультет информационных систем и технологий
351400 Прикладная информатика(в экономике);
654700 Информационные системы(071900 Информационные системы и технологии);
653700 Приборостроение(190300 Авиационные приборы и измерительно-вычислительные комплексы);
654600 Информатика и вычислительная техника (220100 Вычислительные машины,
комплексы, системы и сети);

Строительный факультет
630100 Архитектура(290200 Дизайн архитектурной среды);
653500 Строительство(290300 Промышленное и гражданское строительство);
290700 Теплогазоснабжение и вентиляция;

Экономико-математический факультет
657100 Прикладная математика(073000 Прикладная математика);
060400 Финансы и кредит;
061100 Менеджмент организации;
351300 Коммерция (торговое дело);
061500 Маркетинг;
062100 Управление персоналом;
657000 Управление качеством(340100 Управление качеством);

Гуманитарный факультет
520500 Лингвистика;
350400 Связи с общественностью;
021500 Издательское дело и редактирование;

ОСП "Авиационный филиал"
061100 Менеджмент организации;
652100 Авиастроение(130100 Самолето- и вертолетостроение);

Димитровградский институт технологии, управления и дизайна
061100 Менеджмент организации;
351300 Коммерция (торговое дело);
061500 Маркетинг;
060500 Бухгалтерский учет, анализ и аудит;
651600 Технологические машины и оборудование(170700 Машины и аппараты текстильной и легкой промышленности);
656000 Технология и проектирование текстильных изделий(280300 Технология текстильных изделий, 280400 Проектирование текстильных изделий);
656100 Технология и конструирование изделий легкой промышленности(280800 Технология швейных изделий, 280900 Конструирование швейных изделий);
351100 Товароведение и экспертиза товаров (по областям применения)
654600 Информатика и вычислительная техника(220400 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем);
651000 Ядерные физика и технологии(070500Ядерные реакторы и энергетические установки);

Заочно-вечерний факультет
654300 Проектирование и технология электронных средств(200800Проектирование и технология радиоэлектронных средств);
650900 Электроэнергетика(100400 Электроснабжение);
654500 Электротехника, электромеханика и электротехнологии(180400 Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов);
653500 Строительство(290300 Промышленное и гражданское строительство, 290700 Теплоснабжение и вентиляция);
651400 Машиностроительные технологии и оборудование(120400 Машины и технология обработки металлов давлением);
657800 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств (120100 Технология машиностроения);
061100 Менеджмент организации;

Военная кафедра
ВУС045001 Радиолокационные комплексы сантиметрового диапазона;
ВУС045003 Радиолокационные комплексы метрового диапазона;
ВУС042003 Зенитные ракетные комплексы малого калибра;
ВУС250400 Вещевое обеспечение;

Ул. Северный Венец, 32, г. Ульяновск, 432027, Российская Федерация.
Тел.+107 (8422) 43-01-93.
E-mail:rector@ulstu.ru
http://www.ulstu.ru