Создан как государственное учебное заведение в 1925 году. С 44 факультетами, массой других академических единиц (лаборатории, читальные залы, библиотеки, клиники, филиалы и т.д.) и с 77500 студентами вуз считается крупнейшим университетом страны.

Большинство факультетов находится на территории Университетского городка, расположенного в центральной части города. Другие факультеты и лаборатории размещены как в черте города, так и за его пределами.

В университете действует Центральная библиотека, которая вместе с родственными подразделениями факультетов и отделений составляет единую систему библиотек, с самым крупным фондом книг и журналов на Балканах.

Студенческий клуб, орган самоуправления университета, заботится о студентах, отвечая за питание, фармацевтическое и медицинское обслуживание, организацию и проведение разного рода культурных и спортивных мероприятий. Жилье в основном для малоимущих, предоставляется в шести студенческих общежитиях общей вместимостью 1740 мест.

Университет славится своей культурной и творческой деятельностью. Кружки традиционных греческих танцев, театра, кинематографа, музыки, а также различные спортивные команды действуют в университетском спортивном комплексе, в студенческих общежитиях и на факультетах.

В рамках международных договоров о научном сотрудничестве Салоникский университет имени Аристотеля поддерживает тесные отношения с большим количеством университетов во всём мире.

Факультеты Cалоникского университета им. Аристотеля:
-геотехнических наук
-медицинский
-теологии
-естественных наук
-искусств
-юридический
-экономический
-педагогический
-политехнический
-философский

UNIVERSITE ARISTOTELIO DE SALONIQUE
ECOLE DE GREC MODERNE, 54
124 SALONIQUE
GRECE.
TEL: 003 0310 997571-2 & 6
FAX: 003 0310 997573
e-mail:thkaldi@phil.auth.gr
e-mail:sneg@lit.auth.gr
http://www.auth.gr

Жабин Александр Петрович – ректор, доктор экономических наук, профессор

Создана в сентябре 1931 года. Лицензия № 24Г-0303 от 1.04.1999 г. выдана Министерством образования РФ.Свидетельство о государственной аккредитация пост.№ 25-0975 от 17.05.2000 г.

Институты, факультеты, специальности и направления:
Институт теоретической экономики и международных экономических отношений -
специальности: экономическая теория, мировая экономика;
направление: экономика (бакалавриат, магистратура).
Институт национальной экономики –
специальности: национальная экономика, финансы и кредит.
Институт права –
специальность: юриспруденция.
Факультет систем управления –
специальности: менеджмент организации, прикладная информатика (в экономике).
Промышленно-экономический факультет –
специальности: экономика и управление на предприятии (машиностроение), экономика труда, управление персоналом.
Учетно-экономический факультет –
специальность: бухгалтерский учет, анализ и аудит.
Факультет коммерции и маркетинга –
специальности: маркетинг, коммерция (торговое дело).
Факультет агробизнеса –
специальность: экономика и управление на предприятии (АПК).
Заочный факультет –
все специальности очной формы обучения, кроме специальности «управление персоналом и экономическая теория», направления «экономика». Только на заочном факультете имеется специальность «государственное муниципальное управление».
Факультет второго высшего и дополнительного образования –
специальности: национальная экономика; финансы и кредит; бухгалтерский учет, анализ и аудит; коммерция (торговое дело); экономика и управление на предприятии (машиностроение); маркетинг; государственное и муниципальное управление; менеджмент организации; юриспруденция; управление персоналом.

Ул. Советской Армии, 141, г. Самара, 443090, Россия.
Приемная ректора (8462) 24-15-42. Приемная комиссия (8462) 24-15-43.
E-mail:mailto:academy@ssea.ru

http://www.ssea.ru

Филиал СГЭА в г. Тольятти (Лицензия № 16Г-126 от 17.02.1998 г. выдана Министерством образования РФ). Ул. Индустриальная, 7, г. Тольятти, 445601, Россия, тел. (8482) 29-64-71.

Филиал СГЭА в г.Сызрани (Лицензия № 000241 от 30.12.03 г. выдана Министерством образования РФ). Ул. Соловьева, 8, г. Сызрань, 446001, Россия, тел.(84643) 2-47-01.

Ролдугин Сергей Павлович - ректор Санкт-Петербургской консерватории.

"Консерватории суть высшие специальные музыкально-учебные учреждения, имеющие целью образовать оркестровых исполнителей, виртуозов на инструментах, концертных певцов, драматических и оперных артистов, капельмейстеров, композиторов и учителей музыки". Первый Устав СП6К, п. 1. 1866

140 лет Консерватории в Санкт-Петербурге! Дата, которая ознаменовалась важным событием в жизни нашего вуза:
обновлением прекрасного Концертного зала, носящего имя выдающегося русского композитора, дирижера, уникального
ректора и музыкально-общественного деятеля Александра Константиновича Глазунова, - зала, прекрасного по архитектуре и акустике, зала, принимавшего на своей сцене самых великих, самых достойных музыкантов на протяжении всего XX века. К этому залу ведет парадная мраморная лестница, последний поворот которой не может не остановить внимания мраморной доской с именами лучших выпускников Консерватории: среди них на первом месте Петр Ильич Чайковский, удостоенный большой серебряной медали в 1865 году. И, наконец, взору открывается безупречно прекрасный во всех деталях, залитый светом хрустальных люстр истинный храм искусства, увенчанный изображением Аполлона с золотой лирой. Именно здесь вновь и вновь приходят на память слова основателя и первого артистического директора Петербургскойконсерватории Антона Григорьевича Рубинштейна, призывавшего быть "смиренными и неутомимыми служителями того искусства, которое возвышает душу и облагораживает человека", "обязывает стремиться к высшему совершенству... выходить из этих стен не иначе как истинными художниками". Это вдохновенное напутствие великого музыканта впервые прозвучало в его Речи на открытии консерватории 8 (20) сентября 1862 года.

Трудно представить, чтобы в небольшой статье на сайте возможно было бы сколько-нибудь подробно остановиться на сложившихся традициях композиторской и исполнительских школ Петербургской консерватории, получивших мировую известность и ранее освещавшихся в исторических обзорах, посвященных различным юбилейным датам (наиболее подробно - к 100-летию Консерватории). Тем не менее невозможно обойти вниманием ее лучших представителей, составивших славу и гордость первой в России Консерватории, заветов нескольких поколений музыкантов, направлявших ее деятельность без малого полтора столетия, и, конечно, знаменательных событий, этапных в истории старейшего музыкального вуза. Петербургская консерватория основана Русским музыкальным обществом (РМО) по инициативе и благодаря активной организаторской деятельности выдающегося пианиста и композитора с мировой известностью А. Г. Рубинштейна. Официальное открытие Консерватории состоялось через пять лет после смерти первого классика русской музыки М. И. Глинки и через три года после открытия РМО (Русского музыкального общества), под патронатом великой княгини Елены Павловны. Речь первого артистического директора Консерватории А. Рубинштейна содержала провидческие слова, приведенные выше. Еще десятью годами ранее Рубинштейн подавал прошение об открытии Музыкального института на базе Академии художеств (при ней с 1764 г. существовало Воспитательное училище с преподаванием музыки и танцев). Однако новое учебное заведение при РМО удалось открыть лишь после сбора по всей России необходимых средств. Консерваторией оно было названо впервые императором Александром II, что значительно возвысило его статус по сравнению с прежним (Музыкальное училище РМО).

Резонанс этого события был столь велик, что даже в частных домах преподавание музыки приняло совершенно иной характер. Не будучи государственным учебным заведением, Консерватория в некоторых отношениях была приближена к ним: выдавались дипломы на звание свободного художника и право окончивших Консерваторию на причисление к почетным гражданам. Первым артистическим директором был назначен А. Рубинштейн (1862-1867, 1887-1891), которому сразу же был пожалован чин действительного статского советника ("штатского генерала"). И он оправдал это высокое звание, посвятив себя упорядочению профессионального образования для музыкантов. Масштаб личности А. Рубинштейна всесторонне раскрылся также в его композиторском творчестве, явившемся точно на середине XIX века. Величие исполнительского облика Рубинштейна признавалось прижизненно и не померкло поныне. Его портрет за роялем, выполненный выдающимся художником И. Крамским во время вдохновенного музицирования, и сейчас является символом исполнительской мощи, как бы благословляя новые поколения музыкантов, выступающих в Малом зале Консерватории. Уникальность Исторических концертов фортепианной музыки, проведенных Рубинштейном в 1885-1886 гг., сохраняет непреходящее значение грандиозностью концертного цикла, в котором он "создавал своих предшественников" и заканчивал старшими современниками: Шопеном (с неповторимой трактовкой Сонаты си-бемоль минор), Шуманом, Листом (всего было исполнено 877 пьес 57 композиторов XVI - 2-й пол. XIX вв.). В дальнейшем Консерваторию возглавлял Н. Заремба, авторитетный ученый в области музыкально-теоретических предметов, М. Азанчевский - ему принадлежит честь создания научной библиотеки Консерватории на основе коллекции раритетных зарубежных изданий. Более десяти лет был директором выдающийся музыкант К.Давыдов (1876-1887) - основоположник петербургской школы виолончелистов, прославленный исполнитель - солист и ансамблист, организатор классов оркестровой игры и квартета, а также оперного класса (в Музее Консерватории есть прекрасная фотография его руководителя со студентами в театральных костюмах). Карл Давыдов вошел в историю Консерватории и как автор Устава 1878 г., который считают главным достижением его директорства.

Но еще ранее, с первого года существования нового учебного заведения, он был приглашен не только как профессор класса виолончели, но и истории музыки - что было связано, очевидно, с его университетским образованием,
полученным в Москве по физико-математическому факультету, оконченному в 1858 г. Диплом Петербургского университета по той же специальности имел и его преемник А. Фаминцын - профессор истории музыки и эстетики в 1866-1872 гг. Эта традиция поддерживалась и в дальнейшем - вспомним имена Л. Саккетти, В. Каратыгина, а в советское время - А. Оссовского, Б. Асафьева, Ю. Тюлина, И. Соллертинского, преподававших историко-теоретические предметы на
специальном факультете, организованном в 1925 г. В первый год существования Консерватории было принято 179 учеников, в дальнейшем - более 200. Профессорами были выдающиеся музыканты: фортепиано - А. Рубинштейн, Ф. Лешетицкий, А. Герке; скрипки - Г. Венявский, Л. Ауэр; виолончели - К. Шуберт, К. Давыдов, флейты - Ц. Чиарди, арфы - А. Цабель; вокальные классы - Г. Ниссен-Саломан, К. Эверарди; теории композиции - Н. Заремба и др. Гордостью русского исполнительского искусства явились воспитанники Консерватории: пианистка А. Есипова, виолончелист А. Вержбилович, певица Е. Лавровская, бас Ф. Стравинский и многие другие. И не будет преувеличением сказать, что именам первых
выпускников Петербургской консерватории суждено было войти и остаться в истории мировой культуры. Первым выпускником-композитором, окончившим Консерваторию с большой серебряной медалью в 1865 г., был великий русский композитор П. Чайковский - его имя высечено первым на почетной мраморной доске в преддверии Малого зала (Зала квартетных собраний), а в фойе Оперной студии установлена скульптура В. Беклемишева, изобразившего сидящего композитора с раскрытой партитурой в руках. О студенческих годах Чайковского так вспоминал его соученик - композитор и первый критик с консерваторским образованием Г. Ларош: "В музыкальных классах, т. е. c 1861 по 1862 год, Петр Ильич у Зарембы прошел курс гармонии по [Адольфу Бернгарду] Марксу, а в первый год консерватории (с 1862 по 1863 г.) строгий контрапункт и церковные лады по Беллерману. В сентябре же 1863 года он поступил в так называемый класс форм (также у Зарембы) и, одновременно с этим, в только что открывшийся класс инструментовки, профессором которого был Антон Рубинштейн... На Чайковского... Рубинштейн произвел действие магическое... Привязанность эта началась в нем едва ли не до личного знакомства... и как ни далеко впоследствии разошлись жизненные пути двух русских музыкантов, сохранилась в Чайковском до самой его смерти". Известно, однако, что с Петербургской консерваторией для Чайковского были связаны лишь годы ученичества, а интенсивнейший период творчества, начиная с Первой симфонии ("Зимние грезы", 1866), был связан с переездом в Москву и приглашением его в качестве одного из первых профессоров Московской консерватории. В 1888-1889 гг. А. Рубинштейном впервые проведен блистательный курс по истории фортепианной литературы, который предназначался не только для пианистов старших курсов, но также для теоретиков, преподавателей частных школ и посторонних (с последних взималась плата). Плеяду первых музыкантов-ученых открывает в Консерватории Николай Иванович Заремба (1821-1879), преподававший теорию композиции (1862-1871) и давший миру Чайковского. Очевидна основательность гуманитарной образованности Зарембы (окончил юридический факультет Петербургского университета) и музыкальной (занимался как пианист у А. Герке и как виолончелист у И. Гросса). Фундаментальное теоретическое образование получил в Берлине, у мэтра теории музыки, автора известного учебника, А.-Б. Маркса, преданность которому иногда вызывала неудовольствие учеников. Но судя по сохранившимся в нашем Музее документам, это был уважаемый человек, 50-летие которого было отмечено в Консерватории роскошным альбомом с фотографиями и автографами сослуживцев (1871), а также избранием его Почетным членом РМО (1874). Один из первых его учеников, Александр Иванович Рубец (1837-1913), в год окончания Петербургской консерватории начал преподавать элементарную теорию музыки и сольфеджио (1866-1895), а также руководил хоровым классом, за что был удостоен звания профессора II
степени. Историю музыки и эстетику (1866-1872) после К. Давыдова преподавал Александр Сергеевич Фаминцын (1841-1896), окончивший Петербургский университет, физико-математический факультет, имевший музыкальное образование и два года стажировки в Лейпцигской консерватории (1862-1864). С приглашением Римского-Корсакова в Консерваторию в 1871 г. начинается новый этап в формировании профессионального композиторского и теоретического образования. Молодой профессор (27 лет!) кафедры теории композиции и инструментовки, руководитель оркестрового класса оказывал исключительное влияние на все стороны консерваторской жизни.

Хочется отметить его стремление к упорядочиванию специальных курсов гармонии (первая программа и первый учебник, переиздававшийся много раз!), программу по теории композиции, о которой его современник, французский коллега А. Брюно, отозвался так: "Трудно себе представить более простую, разумную и естественную программу; следовало бы пожелать, чтобы этот метод обучения был принят повсюду". И, наконец, поражает блестящая плеяда учеников, сразу же по окончанию его класса вступившая в число консерваторской
профессуры: А.Лядов (1876-1914), Л. Саккетти (1878-1916), Я. Витол (1886-1918), М. Штейнберг (1908-1946) - все "долгожители" в стенах нашего вуза, преподававшие около сорока и более лет. Вот некоторые из заповедей Римского-Корсакова, которые были восприняты его продолжателями: "Музыкальное творчество есть высшая область проявления музыкального таланта и высшая отрасль деятельности в музыкальном искусстве". Эти слова Римского-Корсакова являются
основополагающими в толковании его взглядов и методов профессиональной подготовки композиторов. Он считал, что "всякий талантливый художник должен быть одновременно и техником и поэтом", что "одною техникою нельзя создать
настроения, но ведь и одним поэтическим чутьем нельзя создать произведения". Им подробно была разработана система профессионального образования композиторов. Основополагающими в ней можно считать два положения: о решающем значении для формирования музыканта жизненной практики и непременной индивидуализации обучения одаренных учащихся. Теория композиции по сути отождествлялась с практикой композиции, "результаты которой... собраны в учебник". К счастью, сохранились воспоминания многих учеников Николая Андреевича, столь непохожих друг на друга в
своем творчестве, но безусловно высоко ценивших своего Учителя. Может быть, наиболее трепетное чувство преклонения и благоговения перед ним выразил А. Лядов - превосходный мастер тонких фортепианных миниатюр и оркестровых сказок (он был одним из первых учеников Римского-Корсакова в 1870-х гг.): "Помните, милый, что каждая Ваша нотка... - драгоценна... Все Вами сделанное надо в вату и под стекло - чтобы не пылилось и сохранялось как можно дольше" (письмо от 4 июля 1905
г.). А вот свидетельство представителя совсем другого, антиакадемического лагеря - молодого "бунтаря" С. Прокофьева, занимавшегося в классе прославленного мэтра в последний год его жизни. Весной 1907 г. он не просто посетил генеральную репетицию и подряд три премьерных спектакля оперы "Сказание о невидимом граде Китеже и деве Февронии", но отнесся к ним с величайшим восторгом и, по его словам, "отхлопал ладоши, вызывая автора", в то время как в своих суждениях о чужой музыке он был преимущественно резок, невзирая на лица... И. Стравинский, который был приватным учеником
Римского-Корсакова, так охарактеризовал своего наставника: "Немногие были так близки мне, как Римский-Корсаков, в особенности после смерти моего отца, когда он стал мне вроде названого отца... После урока я обычно обедал с семьей Римского-Корсакова... Римский был строгим человеком и строгим, хотя в то же время и очень терпеливым, учителем". Друзьями юности Стравинского были сыновья Римского-Корсакова: Андрей (старший) и Владимир. В память о Н. Римском-Корсакове была написана "Погребальная песнь" для духовых инструментов, исполненная под управлением Блуменфельда. Об этой партитуре Стравинский впоследствии говорил как об одной из лучших в ранний период и "наиболее передовой по
использованию хроматической гармонии". В начале XX века первым директором, который был избран Советом профессоров Консерватории, а не назначен дирекцией РМО, был выдающийся русский композитор Александр Константинович Глазунов (1865-1936) - убежденный последователь классических традиций, бесконечно преданный Консерватории и cпособствовавший ее расцвету в труднейших исторических условиях. Трудно переоценить значение творчества Глазунова, работавшего во многих крупных и камерных жанрах. Его балет "Раймонда" и в наши дни остается одним из самых любимых
публикой. Переживает новую волну интереса музыка к драме К. Р. "Царь Иудейский". Примером высочайшего профессионализма остаются глазуновские партитуры Четвертой, Пятой, Восьмой симфоний, его скрипичный концерт, камерно-инструментальная и вокальная музыка. На посту директора Консерватории Глазунов оставался в течение почти трех десятилетий с 1905 г., переживая вместе с ней перипетии новой культурно-исторической эпохи.

В 1918 г. Консерватория становится государственным учреждением - она передана в ведение Наркомпроса. Ректором по-прежнему остается А. Глазунов, проректором - музыковед широкой эрудиции и блестящего гуманитарного образования (юридический факультет Московского университета) А. Оссовский. В числе ведущих профессоров: певец И. Ершов, пианист Л. Николаев, композитор М. Штейнберг - истовый хранитель традиций школы Римского-Корсакова (его прямой ученик и
муж старшей дочери Надежды). Как вспоминал позже о его классе видный композитор Ю. Шапорин: "Штейнберг, как мне
кажется, ставил своей задачей научить инструментовать свое сочинение так, чтобы оно могло быть показано Римскому-Корсакову, который как бы незримо всегда присутствовал в классе. Сила его доводов... была настолько велика, что ни один из нас никогда не мог ему возразить. Более того, эта сила давала инерцию для последующих поколений музыкантов, нашедшую свое блистательное выражение в партитурах ученика Штейнберга - замечательного композитора современности Дмитрия Дмитриевича Шостаковича" ("Ленинградская Консерватория в воспоминаниях". Кн. 1. Л., 1987. С. 67). 12 мая 1926 г. состоялся с триумфальным успехом симфонический дебют Шостаковича (Первая симфония!). Официально олицетворяя собой академическое крыло Консерватории (ученик М. Штейнберга!), молодой Шостакович в музыкальной жизни Петербурга возникал на гребне волны современничества, и первые публично исполненные сочинения выражали его авторскую позицию наряду с признанными лидерами авангарда: А. Лурье, Г. Поповым, П. Рязановым, Ю. Тюлиным и др.
Римский-Корсаков и его школа остаются знаменем профессионализма последующих поколений композиторов и теоретиков вплоть до наших дней. Один из интереснейших фестивалей современной музыки, имеющий международный статус, но организованный и проходящий более десяти лет в Петербурге, так и называется: "От авангарда до наших дней". А первоначальную "прописку" он получил в Музее-квартире Римского-Корсакова (на Загородном проспекте, 26, в Санкт-Петербурге) и начинался под его эгидой. К памяти о великом русском композиторе почтительно относятся во всем мире. Так, в Великобритании девяносто лет со дня его смерти были отмечены в Royal Festival Hall at London Днями памяти Римского-Корсакова (Discovering Rimsky-Korsakov), которые включали большую выставку подлинных документов его жизни и творчества, представленных сотрудниками Петербургской консерватории из архивных фондов.

Фотодокументы, различные материалы, книги, в том числе учебники, монографии, сборники научных и критических статей, представленные на Выставке к 140-летию Консерватории, подготовленной сотрудниками Научной музыкальной библиотеки в фойе Большого зала имени А. Рубинштейна, дополнят сведения об исторических этапах развития профессионального музыкального образования в Петербургской консерватории и об ее выдающихся представителях.
В настоящее время Петербургская Консерватория имеет 7 факультетов: композиторский, фортепианный, оркестровый,
вокальный и режиссуры музыкального театра, хорового и симфонического дирижирования, историко-теоре-тический,
народных инструментов. Среди профессоров и воспитанников Консерватории - прославленные имена композиторов,
дирижеров и режиссеров оперы, балетмейстеров, пианистов, вокалистов, оркестровых музыкантов. Значительна когорта
музыкантов-ученых. В начале XXI века Консерватория возрождает и приумножает традиции предшественников. Возобновлены Попечительский совет, создана Ассоциация выпускников Консерватории, многие из которых стали лауреатами престижных международных конкурсов, заняли видное место в мировой музыкальной жизни. Проводятся международные симпозиумы и мастер-классы как в стенах Петербургской консерватории, так и в разных странах, с участием профессуры, аспирантов и студентов. В течение многих лет поддерживаются творческие связи с крупнейшими
университетами и музыкально-учебными заведениями Гамбурга, Дрездена, Кельна, Вроцлава, Роттердама, Бостона, Бермингема и др. В 2001 году учрежден ежегодный фестиваль "Международная неделя Консерваторий". В 1995 году Указом Президента Российской Федерации Санкт-Петербургская консерватория внесена в Государственный свод особо ценных объектов культурного наследия народов Российской Федерации. Гордостью Консерватории является историческое здание,построенное специально для нее в 1896 г.; Государственный театр оперы и балета (ранее Оперная студия); Концертный зал имени А. К. Глазунова,представший ныне в своем первоначальном блеске послереставрации по гранту Международного банка и поддержкеМинистерства культуры, а также мэрии Санкт-Петербурга.

Факультеты:
Фортепианный
Оркестровый
Народных инструментов
Дирижерский
Вокально-режиссерский
Композиторский
Историко-теоретический

Срок обучения по всем специальностям и формам – 5 лет, на подготовительном отделении – 2 года. Бакалавриата – нет. Магистратуры – нет.

Театральная площадь, 3, г.Санкт-Петербург, 190000, Россия.
Тел. 312-21-29, 311-75-67

Яицкий Николай Антонович – ректор, член-корреспондент РАМН, профессор.

Первый Ленинградский медицинский институт им. академика И. П. Павлова был основан в 1897 году как Санкт-Петербургский женский медицинский институт. Позже на его базе был основан университет - один из самых больших центров науки и образования Северо-Запада России. Сегодня это комплекс учебных, научных и лечебных подразделений.

Ежегодно на 1 курс в университет принимается 500 студентов. С 1945 года осуществляется обучение иностранных студентов. Более 1600 граждан из 65 стран Европы, Азии, Африки и Латинской Америки получили дипломы врачей и более 350 врачей из иностранных государств прошли подготовку на рабочих местах, специализацию, клиническую практику или последипломную подготовку, аспирантуру.

Университет включает в себя:
Лечебный факультет.
Стоматологический факультет.
Факультет спортивной медицины.
Факультет высшего сестринского образования.
Факультет последипломной подготовки.
Подготовительный факультет для иностранных учащихся.

Студенты факультетов лечебного и спортивной медицины обучаются 6 лет, стоматологического факультета - 5 лет.

На первом и втором курсах студенты совершенствуют свои познания в химии, физике и биологии, изучают анатомию человека, структуру и функцию органов и тканей, законы жизнедеятельности органов и биохимических регуляторных процессов в организме.

На третьем курсе основное внимание уделено изучению наиболее общих патологических процессов в организме и их симптоматологии. Изучаются фармакология и клинические дисциплины - пропедевтика внутренних болезней и общая хирургия.

На четвертом и пятом годах обучения основное внимание уделяется клинической практике. Студенты проходят практику в клиниках, родильных домах, поликлиниках и станциях скорой помощи.

Студенты шестого курса проходят подготовку по трем базовым курсам – внутренних болезней, хирургии, акушерства и гинекологии.

Партнеры вуза:
НИИ гриппа РАМН,
СПб региональное отделение Российской ассоциации аллергологов и клинических иммунологов.

Международное сотрудничество:
University of Pennsylvania Medical Center.
Совместный проект: Каролинский университет (Стокгольм, Швеция) – Медицинские вузы Санкт-Петербурга.

Ул. Льва Толстого, 6/8, г. Санкт-Петербург, 197022, Россия.
Телефон: +7 (812) 238-71-53, (812) 238-71-12, (812) 234-08-21.
Факс: +7(812) 234-08-97.
Е-mail:rector@spmu.rssi.ru

Оводенко Анатолий Аркадьевич - ректор университета, доктор технических наук, профессор.

Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения - признанный в России и за рубежом широкопрофильный центр подготовки, переподготовки и повышения квалификации инженеров, экономистов и юристов, крупный научный центр. Около 90 процентов его преподавателей имеют ученые степени, каждый пятый - доктор наук, более 20 человек являются действительными членами и членами-корреспондентами отраслевых академий наук, 19 имеют звание "Заслуженный деятель науки и техники" и приравненные к нему звания.

Наш вуз реализует более 40 образовательных программ высшего профессионального образования в области вычислительной техники, информационных систем и технологий, менеджмента, приборостроения, радиотехники, связи, электроники, экономики, юриспруденции и свыше 30 программ послевузовского образования, имеет аспирантуру и докторантуру.

Пять направлений подготовки бакалавров и магистров, 21 специальность, несколько десятков магистерских программ и специализаций открывают для молодых людей широкие возможности получения элитного инженерного, экономического и юридического образования.

Известные во всем мире научные школы и научные исследования наших ученых в области прикладной теории случайных процессов, аэродинамики и динамики полета летательных аппаратов, обеспечения безопасности подвижных объектов, акустооптики, медицинского приборостроения, экологического мониторинга, систем сбора, обработки, хранения и передачи информации, систем связи, защиты информации, компьютерного моделирования сложных физических и социально-экономических процессов, технической диагностики, создания
малоразмерных летательных аппаратов и обеспечения их безопасной навигации и других являются основой партнерских отношений ученых Университета с коллегами из различных стран мира.

На протяжении последнего десятилетия активно ведется работа по освоению дистанционных форм образования. Создана целая сеть учебных центров, представительств и филиалов ГУАП в регионах России и странах СНГ. Они реализуют образовательные услуги для людей, которые хотят получить высшее образование, не покидая своего места жительства. В этой работе участвуют ведущие ученые и профессора университета, ими опубликованы многочисленные учебники и учебные пособия как в традиционной, так и в электронной форме, адаптированные к данной форме обучения. Отличительной чертой организации дистанционного обучения в ГУАП является сочетание современных информационных технологий (Internet, электронная почта) с живым общением студентов и преподавателей, выезжающих читать установочные лекции и принимать экзамены в региональные центры.

Учитывая высокий научно-технический потенциал вуза, опыт в области дистанционного образования, накопленный за долгие годы сотрудничества с Международным институтом планирования образования (МИПО) ЮНЕСКО, а также успешную реализацию этого опыта на практике, решением ЮНЕСКО от 21 февраля 1999 года в ГУАП была открыта кафедра ЮНЕСКО "Инженерное дистанционное образование" - единственная по обучению техническим специальностям в России.

Бордо-1, Париж и Безансон во Франции, Иерусалим и Хайфа в Израиле, Нью-Йорк, Бостон, Лос-Анджелес и Аделаида в США, Дармштадт и Карлсруэ в Германии, Антверпен и Амстердам в Голландии, Пекин, Будапешт, Хельсинки, Токио - вот далеко не полная география разносторонних контактов ГУАП с крупнейшими университетами и научными центрами Европы, Азии, Америки. С коллегами из этих стран ученые и преподаватели ведут совместные научные и научно-методические исследования, там проходят стажировку студенты и
специалисты университета.

Немало выпускников вуза стали крупными учеными. Так, Ленинградское отделение АН СССР многие годы возглавлял академик И.А.Глебов, более 20 лет руководил ГОИ им. С.И.Вавилова член-корреспондент РАН М.М.Мирошников. Окончили ГУАП генеральный директор Холдинговой компании "Ленинец" А.А.Турчак, генеральный директор АО "Пирометр" А.Л.Захаров и многие другие руководителями отечественной науки и промышленности.
Удачно складывается карьера и большинства наших выпускников последних лет. В Санкт-Петербурге, например, трудно найти преуспевающую фирму, где не работали бы наши питомцы, причем на высоком уровне, в руководстве организацией.

Мы всегда рады и новым студентам и новым партнерам.
Добро пожаловать в Санкт-Петербургский Государственный Университет Аэрокосмического Приборостроения!

Факультеты:
Факультет аэрокосмических приборов и систем
Факультет радиотехники, электроники и связи
Факультет информационных систем и управления
Факультет вычислительных и радиоэлектронных систем
Факультет вечернего и заочного обучения
Гуманитарный факультет
Факультет экономики и менеджмента
Юридический факультет
Факультет дополнительного профессионального образования

Основное здание Университета располагается в самом центре города на улице Большая Морская. Это здание было построено в 1864 году по проекту архитектора И.Д.Черника как офицерские казармы лейб-гвардии Конного полка. Здесь, на набережной реки Мойки, располагается большинство кафедр Университета, актовый и спортивный залы, общественные организации. Здесь учатся старшекурсники. После ремонта фасада здание приобрело тот вид, который, как считают историки архитектуры, имело изначально, в конце прошлого века.
Квартировавшийся в здании полк был элитным военным подразделением российской армии, в нем служили представители многих аристократических фамилий. Женой командира этого полка, графа Ланского, была вдова А.С.Пушкина прекрасная Натали. В музее-квартире
А.С.Пушкина на Мойке хранится альбом акварелей, на которых запечатлены военные лейб-гвардии Конного полка, интерьеры здания, в котором сейчас располагается Университет.
Здание, в котором располагается общетехнический факультет Университета построил в XVIII веке знаменитый архитектор Ю. Фельтен как путевой дворец для Екатерины II. В честь победы русского флота дворец назвали Чесменским. Он был задуман как романтический готический замок - три угловые круглые башни, соединенные широкими просторными переходами.
Стены и башни венчает зубчатый парапет. В центре здания – большой купольный зал, украшенный лепными овальными медальонами с барельефными портретами русских царей и великих князей (теперь они хранятся в Оружейной палате в Москве). Во времена Екатерины II в
зале проходили торжественные приемы, сейчас здесь располагается читальный зал библиотеки. Император Павел I передал здание капитулу Ордена Иоанна Иерусалимского, магистром которого он был. В 1830 году по императорскому указу дворец был отдан под военную
богадельню, тогда же к угловым башням пристроили трехэтажные флигели.
Сейчас в бывшем Чесменском дворце занимаются студенты первых двух курсов Университета, работают общенаучные и общетехнические кафедры.

Большая Морская улица, 67, г. Санкт-Петербург, 190000, Россия.
Тел. (812) 311-15-22, 311-27-01.
http://www.aanet.ru

Тарасевич Леонид Степанович - ректор СПбГУЭФ с 1991 г., доктор экономических наук, профессор.

В сентябре 1930 года первые 80 студентов приступили к занятиям в Ленинградском финансово-экономическом институте. За годы своего существования институт прошёл большой и сложный путь и стал одним из самых крупных и авторитетных вузов страны.

В 1991 году он первым из экономических вузов России был преобразован в университет и получил название "Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов" (СПбГУЭФ). С 1990 года СПбГУЭФ прочно занимает первое место в официальном рейтинге Министерства образования России среди государственных экономических вузов Российской Федерации.

В состав университета входят институты и центры, функционирует Высшая экономическая школа и филиалы университета и кафедр. Университет ведет подготовку по всему спектру экономических специальностей. Сегодня в нём учится около 13 тысяч студентов. Обучение ведётся на 11 факультетах и 40 кафедрах по учебным планам, максимально учитывающим достижения современной отечественной и зарубежной экономической теории и практики. Почти треть всех выпускников получают дипломы с отличием.

В настоящее время в университете работает 189 докторов наук - профессоров и 410 кандидатов наук, обучается более двух тысяч аспирантов и докторантов. Ежегодно на заседаниях диссертационных советов университета защищается свыше 50 докторских и 200 кандидатских диссертаций. Каждый год в университете издаётся более 100 научных монографий. За последние четыре года университетом издано и переиздано 54 учебника с грифом Министерства образования РФ.

ФАКУЛЬТЕТЫ И СПЕЦИАЛЬНОСТИ:

Общеэкономический факультет
Учебный процесс в университете построен таким образом, что в течение первых двух лет обучения все студенты занимаются по единому учебному плану, который включает в себя изучение философии, политологии, истории России, общей экономической теории, экономической истории, социальной и экономической географии, статистики, бухгалтерского учета, иностранного языка, высшей математики, информатики и других дисциплин.
После завершения обучения на общеэкономическом факультете студенты распределяются по профессиональным факультетам по соответствующим специальностям. Распределение осуществляется на основе рейтинга каждого студента.

Факультет финансовых, кредитных и международных экономических отношений осуществляет подготовку по специальностям: "Финансы и кредит", "Мировая экономика".

Факультет статистики, учета и экономического анализа осуществляет подготовку по специальностям: "Бухгалтерский учет и аудит", "Статистика".

Факультет экономики и управленияосуществляет подготовку по специальностям: 061100 "Менеджмент организации", 061800 "Математические методы в экономике", 351400 "Прикладная информатика в экономике".

Факультет экономической теории и политики осуществляет подготовку по специальностям: "Экономическая теория", "Национальная экономика".

Факультет экономики труда и управления персоналом осуществляет подготовку по специальностям: "Экономика труда" и "Управление персоналом".

Факультет коммерции и маркетинга осуществляет подготовку специалистов по специальностям: 351300 "Коммерция (торговое дело)", 062200 "Логистика", 061500 "Маркетинг".
Юридический факультет
Вечерний факультетготовит специалистов по следующим специальностям: "Финансы и кредит", "Бухгалтерский учет, анализ и аудит", "Менеджмент организации", "Коммерция (торговое дело)", "Маркетинг".

Заочный факультет готовит специалистов по следующим специальностям: "Финансы и кредит", "Бухгалтерский учет, анализ и аудит", "Менеджмент организации", "Коммерция".

Факультет довузовской подготовки и профориентации готовит абитуриентов для поступления в университет через систему подготовительных курсов, на которых изучаются предметы, выносимые на вступительные испытания.

В университете работает Высшая экономическая школа, ведущая переподготовку и повышение квалификации специалистов с высшим образованием.
Университет сотрудничает более чем с 70-ю зарубежными университетами и вузами.

Канал Грибоедова, 30/32, г.Санкт-Петербург, 191023, Россия.
Тел. (812) 310-5144 (Приемная комиссия), (812) 310-4926 (Коммерческий отдел),
(812) 310-0586 (Факультет довузовской подготовки и профориентации), (812) 310-5067 (Подготовительные курсы).
Факс: (812) 110-5674.
E-mail:abitura@finec.ru

Дмитрий Иванович Трубецков - ректор Саратовского государственного университета, доктор физико-математических наук, профессор, член-корреспондент Российской Академии наук, член IEEE.

Саратовский государственный университет - одно из старейших высших учебных заведений России, имеющее богатую историю. Он был открыт 6 декабря 1909 года как Императорский Саратовский Университет. Все это
время университет активно развивался, открывались новые факультеты, строились новые корпуса.
В настоящее время СГУ является крупнейшим образовательным и научным центром России, в прошлом году он отметил свое девяностолетие. В Саратовском университете 46 специальностей высшего образования,
обучение ведется на 25 факультетах, среди которых: физический, волновых процессов, механико-математический, компьютерных наук и информационных технологий, геологический, географический,
биологический, химический, исторический, филологический, социально-гуманитарных наук, философский, социологический.

В структуру Саратовского госуниверситета после интеграции в 1998 году вошли: педагогический институт (СПИ), который представлен семью факультетами: иностранных языков, русской словесности, музыкально-педагогическим, коррекционной педагогики и специальной психологии, начальных классов, физической культуры, повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников
образования; филиал Балашовского пединститута (БФ), где обучение ведется на семи факультетах: физико-математическом, филологическом, факультете психологии и социальной работы, экологии и биологии,
педагогическом, экономическом, иностранных языков; политехникум, имеющий 3 отделения: экономико-правовое, топографическое, нефтяное; и колледж радиоэлектроники им. Н.П. Яблочкова: приборостроительное
отделение, радиоэлектронное и технологическое отделения. Общее число студентов - 18292 человек. Университет объединяет три научно-исследовательских института: НИИ механики и физики, НИИ
Химии, НИИ Геологии, а также Институт русского языка и литературы, Ботанический сад, издательство, Поволжский региональный центр новых информационных технологий. На базе промышленных предприятий, НИИ, банков, средних школ города открыто 25 филиалов кафедр.

Гордостью университета является Зональная научная библиотека. Ее фонд составляет 3 млн. экз., в том числе фонд редких книг (более 50 тыс. экз.), в котором хранятся коллекции рукописей, западноевропейских инкунабул и палеотипов, первенец славянской печати, издания XVIII века, книги с автографами крупных писателей. Сегодня Саратовский университет - это 1355 преподавателей, из которых 886 кандидатов и докторов наук, 146 профессоров; 27 ученых университета - академики и член-корреспонденты различных
государственных академий (РАН, РАЕН, РАМН, РАО).

Университетская наука продолжает плодотворно развиваться и сегодня. Основными направлениями научной деятельности университета являются биофизика, биохимия и физиология человека и животных, генетика, цитогенетика, микробиология, экология растений и животных, зоология, инженерная психология; экономическая, ландшафтная география, метеорология, геодезия, палеонтология, петрофизика и минералогия, геофизические методы разведки, гидрогеология и инженерная геология; археологические изыскания в зоне Саратовской области и Поволжья, история освободительного движения в России; история русской, советской и зарубежной литературы, проблемы речевой и литературной коммуникации, история и теория литературной критики, русский фольклор, современный русский язык, теоретические проблемы языкознания; теоретическая и прикладная математика, математическая кибернетика, вычислительный эксперимент в механике; нелинейная
динамика, наука о колебаниях и волнах, радиофизика, электроника, ядерная физика, физика твердого тела, физика полупроводников, оптика, астрономия и исследования космического пространства, спектроскопия; химия твердого тела, химические источники тока, очистка сточных вод, органические полупроводники, композиты, высокотемпературная сверхпроводимость.

В 1996 году объем выполненных в СГУ НИР составил более 5 млр. руб. Солидную часть объема занимают средства, полученные по грантам российских и международных фондов. За последние 5 лет на научные
исследования сотрудниками вуза получено 156 грантов. В университете функционируют 14 специализированных советов по защите диссертаций, из них: 5 специализированных советов по защите
докторских диссертаций, 9 специализированных советов по защите кандидатских диссертаций. Всего за последние 5 лет сотрудниками вуза было защищено 610 кандидатских и докторских диссертаций, издано 225
монографий. Большое количество сотрудников и студентов удостоены званий "Соросовский профессор", "Соросовский доцент" и "Соросовский студент".

Саратовский университет осуществляет большую организационную работу по проведению международных, всероссийских конференций, в которых принимают участие ведущие специалисты академических и
университетских центров России и зарубежных стран в области фундаментальных исследований и наукоемких технологий. Сотрудники и студенты принимают участие в таких международных образовательных
программах, как: Программа Темпус Тасис № Т-JEP 10262-96 "МОСТ-MOST" (участники: университеты г. Сэдфорда (Великобритания), г. Ганновера, г. Магдебурга (Германия) и г. Саратова (Россия));
Managment & financial reform at the University – университетского менеджмента и финансов, совместно с университетом Вайоминга; Partnership for Improvement of Education - Партнерство в целях
улучшения образования с университетом Восточной Каролины; Long distance education - Дистанционное обучение совместно с университетом Вайоминга;
Программа «Межрегиональные исследования в общественных науках».
Заключен договор о сотрудничестве с университетом Блеза Паскаля (Франция, г. Клермон-Ферран) - февраль 1998 г., в рамках которого уже осенью 1998 г. прошли 4-месячную стажировку в СГУ две французских студентки, весной 1999 г. съездили в Клермон-Ферран наши студентки с философского факультета, а осенью 1999 г. приехали следующие две стажерки из Франции. Сейчас две студентки СГУ проходят стажировку в Клермон-Ферране. Заключен также договор о продлении сотрудничества с университетом Вайоминга на 1998-2003 гг. (с сертификатом о стажировке). Разработан и подготовлен к подписанию договор об обмене студентами с университетами Чапел-Хил (США, Северная Каролина), Западный Мичиган (США). Проведена подготовка Летней школы русского языка (с сертификатом).

Сегодня университет не может существовать в отрыве от современных информационных технологий. Значительные успехи в области информатизации позволили СГУ занять достойное место в числе самых
передовых вузов России. В 1991 году в Саратовском государственном университете организован
Поволжский региональный центр новых информационных технологий (ПРЦ НИТ). Основной целью ПРЦ НИТ является проведение единой государственной политики информатизации, а также обеспечение
информационного взаимодействия с образовательными учреждениями и организациями региона.
На базе ПРЦ НИТ в СГУ в 1998 году при поддержке Института "Открытое общество" - Фонда Сороса был создан Университетский центр INTERNET. Центр был спроектирован как единая структура общего пользования, обеспечивающая доступ к отечественным и зарубежным информационным ресурсам.
В 1991 году университет явился организатором третьего в нашей стране научно- технического парка "Волга", объединившего в своем составе 23 учебные, научные и промышленные организации Саратова и области. В
1998 году начал функционировать "Саратовский международный центр перспективных исследований" в рамках программы Сороса "Интеллектуальный мост Запад-Восток для регионов России".

Колледж прикладных наук как двухступенчатая учебная структура, объединяющая в единых учебно-методических рамках среднее и высшее образование и ориентированная на одаренную молодежь, создан в 1992
году. При ГосУНЦ "Колледж" функционирует редакционно-издательский комплекс, позволяющий издавать необходимую научную, учебную и методическую литературу. Колледжем издается всероссийский
научно-технический журнал "Известия вузов. Прикладная нелинейная динамика".

В ноябре 2001 г. на базе СГУ был создан Саратовский Межрегиональный институт общественных наук как научный центр в рамках программы «Межрегиональные исследования в общественных науках». Одними из
основных задач Саратовского МИОН являются: оказание содействия индивидуальным исследователям (творческим коллективам), вовлечение исследователей в научные мероприятия, проводимые Саратовским МИОН, формирование профессионального научного сообщества в российских регионах. МИОН является новой формой организации фундаментальных и прикладных гуманитарных исследований, осуществляемых учеными
Саратовского государственного университета, а также учеными других университетов Саратова и городов России в рамках научного проекта «Феноменология власти: государство, общество и индивидуальная судьба
(опыт России и мира)».

Ботанический сад СГУ единственный не только на территории Нижнего Поволжья, но и всего Юго-Востока России. Уникальность сада состоит в том, что он находится на стыке трех ботанико-географических зон:
полупустынной, степной и лесостепной, где интенсивно идут формообразовательные процессы. Основное направление исследований - повышение продуктивности растений. В саду создан генофонд из 2200 видов и сортов растений. Выпускники СГУ, овладевшие различными специальностями, работают в высших учебных заведениях, научно-исследовательских центрах, крупных промышленных объединениях, вычислительных центрах, лабораториях и конструкторских бюро, в различных экспедициях, на метеорологических станциях, в банках, находятся на государственной службе. Для талантливых выпускников, желающих заниматься научной работой, открыт путь в аспирантуру, а затем докторантуру.

Факультеты:
Биологический факультет
Географический факультет
Геологический факультет
Исторический факультет
Механико-математический факультет
Социологический факультет
Факультет гуманитарных и социальных наук
Факультет компьютерных наук и информационных технологий
Факультет нелинейных процессов
Физический факультет
Филологический факультет
Философский факультет
Химический факультет

Несмотря на трудности нашего времени университетское образование по-прежнему в цене, оно стало для молодежи своеобразной социальной защитой. Диплом Саратовского университета - пропуск в трудную, но
интересную жизнь новой России.

Ул. Астраханская, 83, г. Саратов, 410026, Россия.
Тел. ректора (845-2) 24-16-96. Факс (845-2) 24-04-46.
E-mail:rector@sgu.ssu.runnet.ru
http://www.sgu.ru

Смирнов Сергій Борисович - ректор інституту.

Рівень акредитації: ІІІ.

Напрями підготовки і спеціальності:

Енергетика:

Електромеханіка: “Електроустаткування електростанцій і підстанцій”,
“Електропостачання та електрозбереження”,
“Виробництво електроосвітлювальних приладів і установок”.

Комп`ютерні науки:“Програмне забезпечення автоматизованих систем”.

Хімічна технологія та інженерія:“Технологічні процеси радіометричного контролю”,
“Технологія поводження з радіоактивними відходами”.

Метрологія:“Метрологія та вимірювальна техніка”.

Комп`ютерна інженерія:“Комп`ютерні системи та мережі”.

Екологія:“Радіаційне забруднення, його наслідки та засоби запобігання”, “Екологія”, “Симічна технологія”.

Підготовка спеціалістів з управління якістю - Quality manager. Вартість навчання на платному відділенні від 5300 грн. до 6520 грн. за 5 років.

Вул. Курчатова, смт. Голландія, м. Севастополь, 99033, АР Крим, Україна.
Приймальна комісія: тел. (0692) 71-05-58.Факс: (0692) 71-01-64.
E-mail: sevinnei@ios.iyf.net

Сидоров Павел Иванович – ректор, профессор, академик РАМН.

В настоящее время в университете около 5500 студентов. Обучение проводится с использованием компьютерных технологий, видеопособий и других прогрессивных методов.

Формы обучения: очная, очно-заочная.

В университете насчитывается около 55 кафедр, из них 27 клинических, которые расположены на базе крупнейших больниц города. Клиники оборудованы таким современным лечебно-диагностическим оборудованием, как томографы, ангиографы, лазерная и ультразвуковая аппаратура, техника для проведения эндоскопических исследований, есть иммунная и биохимические лаборатории. Все это позволяет подготовить высококлассного специалиста.

В составе вуза:
лечебный факультет,
педиатрический факультет,
стоматологический факультет,
международный факультет врача общей практики,
факультет высшего сестринского образования,
факультет адаптивной физической культуры,
факультет клинической психологии,
факультет медико-профилактического дела,
факультет медицинской биохимии,
факультет социальной работы,
факультет экологии,
фармацевтический факультет.

Троицкий проспект, 51, г. Архангельск, Россия.
Телефон: (8182) 64-74-10.
Е-mail:info@nsmu.ru

В 1920 г. был основан Северо-Осетинский государственный педагогический институт. В 1938 г. ему было присвоено имя К.Л. Хетагурова. В это время на пяти факультетах (историческом, литературном, физико-математическом, географическом и естественном) обучалось 2307 человек. В институте была открыта аспирантура, с 1923 г. издавались сборники научных работ "Ученые записки".

В 1969 г. на базе института организован Северо-Осетинский госуниверситет им. К. Л. Хетагурова с такими факультетами: исторический, физический, химико-биологический, математический, филологический, иностранных языков, физического воспитания, экономический, юридический. Впоследствии были организованы факультеты: осетинской филологии и журналистики, географический, педагогики и методики начального обучения, искусств, повышения квалификации преподавателей высших учебных заведений и подготовительное отделение.

За 80 лет работы университет подготовил 38 тыс. специалистов для различных отраслей народного хозяйства. Сегодня вуз является основным научно-образовательным центром республики.

В настоящее время общая площадь университета составляет 58506 кв. м. В СОГУ создан Центр Информационных технологий, приобретена наземная станция спутниковой связи. Научные исследования финансируются из госбюджета, по различным программам, конкурсам, грантов и т.д. НИИ вуза ведут фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям науки и техники.

В университете имеется 78 кафедр, аспирантура по 30 специальностям, в 1997 г. открыта докторантура. Международная деятельность СОГУ ведется в нескольких направлениях:
создание условий и интеграция СОГУ в мировое образовательное сообщество, расширение международных контактов;
совместная научно-исследовательская деятельность; включение в различные международные программы университетской мобильности;
сотрудничество с международными фондами и организациями, обучение и подготовка иностранных студентов и специалистов.

Университет принимает участие в реализации более чем 120 международных образовательных программ Европейского Союза, ЮНЕСКО, Азиатско-Тихоокеанского региона, США. Полученные средства реинвестируются в научно-образовательный процесс СОГУ. На базе университета регулярно проводятся научные и научно-практические конференции разного уровня - международные, республиканские, региональные.

Вуз имеет Дворец спорта, строится Дворец культуры со зрительным залом на 1000 мест, создана своя телестудия. Видное место в университете занимает спорт. Борцы вольного стиля, тяжелоатлеты, фехтовальщики и другие студенты-спортсмены представляют республику и Россию на чемпионатах мира, Олимпийских играх. Университетский ансамбль фольклорного танца "Иристон" известен далеко за пределами России.

Ул. Ватутина, 46, г. Владикавказ, 362025,
Северо-Осетинская республика, Россия.
Тел.: (8672) 33-09-04.
http://www.nosu.ru

Новицкий Вячеслав Викторович –ректор, доктор наук, профессор, академик Международной академии наук высшей школы, Заслуженный работник культуры России, Заслуженный деятель науки РФ.

СГМУ открыт 22 июля (3 августа) 1888 г. как медицинский факультет первого высшего учебного
заведения в азиатской части России - Томского императорского университета (Полное собрание законов Российской Империи, собрание второе, т. 53, отделение первое, 1878 г., № 58527).

В честь открытия первого высшего учебного заведения за Уралом была отчеканена медаль, на которой изображено главное здание университета в лучах восходящего солнца.

Помимо основного здания университета, базами медицинского факультета стали факультетские клиники и павильон для заразных больных (1892 г.), Гигиенический корпус (1893 г), клиническая амбулатория (1902 г.),
Старо-анатомический и Новоанатомический корпуса (1907 г.), Бактериологический институт (1906 г), Госпитальные клиники (1908 г.). Набор студентов колебался от 123 в 1889 г. до 133 в 1912 г.
В 1906 г. на медицинский факультет были приняты первые женщины в качестве вольно-слушателей, только в 1913 г. было официально разрешено принимать женщин в число студентов. За 28 лет дореволюционной истории
медицинским факультетом подготовлено 1411 врачей, издано 35 монографий, защищено 35 диссертаций.
Среди выпускников медицинского факультета Томского императорского университета было немало талантливых ученых и организаторов здравоохранения. На медицинском факультете Томского университета учились
П.А. Авроров, А.П. Азбукин, Н.И. Березнеговский, Н.Н. Бурденко, П.В. Бутягин, И.А. Валединский, М.Ф. Владимирский, Н.В. Вершинин, В.Д. Добромыслов, И.А. Кассирский, А.А. Кулябко, И.М. Левашов, П.А.
Ломовицкий, А.В. Мольков, П.Н. Обросов, О.М. Тимашев, А.Д. Тимофеевский, П.И. Чистяков. За период с 1918 по 1930 г. подготовлено 2545 врачей.

Постановлением СНК РСФСР (№ 132 от 5 ноября 1930 г.) лечебный и вновь открытый санитарно-гигиенический факультеты Томского государственного университета выделены в самостоятельный медицинский институт.
В 1967 г. Томский государственный медицинский институт награжден орденом Трудового Красного Знамени.
Распоряжением Правительства РФ (№ 388-р от 28 февраля 1992 г.) Томский государственный медицинский институт преобразован в Сибирский государственный медицинский университет.

В настоящее время СГМУ является ведущим медицинским вузом на территории Сибири и Дальнего Востока.

Факультеты:
Лечебный
Педиатрический
Фармацевтический
Медико-биологический
Высшего медсестринского образования
Факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов

Московский тракт, 2, г.Томск, 634050, Россия.
Тел. (3822) 53-34-64. е-mail:pk_ssmu@ssmu.net.ru

Плешков В. Г. - ректор академии, академик РАЕН, профессор.

Cмоленская государственная медицинская академия была основана в 1920 году 4 апреля при Смоленском университете решением научного совета Наркомздрава, в виде медицинского факультета. 18 апреля 1930 года приказом народного комиссариата по просвещению N231 в
соответствии с решением СНК СССР медицинский факультет при университете был преобразован в самостоятельное высшее учебное заведение – Смоленский государственный медицинский институт. Первым директором был назначен доцент Ф.С.Быков, руководивший институтом с 1930 по 1937 год. К началу Великой Отечественной Войны институт стал одним из крупнейших в стране медицинских ВУЗов с 2-мя факультетами - лечебным и педиатрическим, на которых обучалось 2635 студентов.

За 75 лет в институте подготовлено свыше 23500 врачей. На факультете усовершенствования прошли повышение квалификации свыше 3500 врачей. Многие выпускники института стали крупными организаторами здравоохранения: В.Г.Панов - первый заместитель министра здравоохранения РФ (до 1989), заместитель министра здравоохранения РФ А.Г.Грачева; начальники управлений здравоохранения различных областей Западного и Юго-Западного региона России.

По итогом государственной аттестации, проводимой в 1991-1994 годах, Смоленский медицинский институт занял 3-е место среди медицинских ВУЗов России.
По данным американской организации стандартов среди 86 ведущих медицинских школ мира Смоленский медицинский институт занимает 18 место. Учитывая высокий рейтинг института, Государственный Комитет Российской Федерации по высшему образованию приказом N586 от 15.06.94 года преобразовал Смоленский медицинский институт в Смоленскую государственную медицинскую академию. В настоящее время Смоленская медицинская академия является центром медицинской науки, обучения и лечебно-профилактической деятельности Юго-Западного региона Европейской части России. Она осуществляет подготовку специалистов врачей для Смоленской, Брянской, Калужской,
Тульской, Орловской, Калининградской и других областей РФ. Качество обучения соответствует самым высоким требованиям.

Смоленская медицинская академия имеет в своем составе 5 факультетов:
лечебный,
педиатрический,
стоматологический,
усовершенствования врачей
подготовки иностранных студентов.

59 кафедр, на которых работает высококвалифицированый профессорско- преподавательский состав, включающий 52 доктора медицинских наук, профессора, 286 кандидатов наук, доцентов. Ученые степени имеют 67% преподавателей академии.

Подготовка врачей ведется по трем специальностям:
лечебное дело - терапевты, хирурги, акушеры-гинекологи;
педиатрия - педиатры, детские хирурги;
стоматология - терапевты, хирурги, ортопеды, детские стоматологи.

Кроме того, по заказам органов практического здравоохранения осуществляется подготовка врачей по другим специальностям. На четырех факультетах академии обучается более 3000 студентов, в том числе студенты из зарубежных стран: Шри-Ланки, Индии, Сирии, Ливана,
Непала, Чада, Бангладеш, Йемена, Афганистана, Кувейта.

В академии широко представлена послевузовская подготовка: клиническая интернатура, клиническая ординатура, аспирантура, специализация и тематическое усовершенствование.
На кафедрах и курсах факультета усовершенствования ежегодно повышают квалификацию свыше 600 практических врачей из различных областей Юго-Западного региона России.
В академии работают специализированые Ученые советы по защите докторских и кандидатских диссертаций.

Большее внимание уделяется учебно-методической работе, которая осуществляется под управлением Центрального методического совета, факультетских и цикловых методических комиссий на всех кафедрах академии. Особое значение придается внедрению современных активных методов обучения (проблемное программированное, машинное и безмашинное обучение, рейтинговые оценки, ситуционные задачи и т.п.).

Применение ЭВМ позволило повысить качество подготовки студентов, внести элементы автоматизации в вопросы управления обучением и воспитанием, рациональней решать хозяйственные задачи, эффективнее вести научную работу. Научно-исследовательская работа проводится в научном подразделении академии - центральной научно - исследовательской лаборатории и на всех кафедрах академии. В вузе сформировались научные школы гастроэнтерологов (проф. Е.И.Зайцева), педиатров (проф. В.Ф.Шемитов),
пульмонологов (проф. А.И.Борохов), биохимиков(Заслуженный деятель науки РФ, проф. Н.Б.Козлов), стоматологов (Заслуженный деятель науки РФ, проф. А.Г.Шаргородский).
В академии развиваются оригинальные крупные комплексные научные исследования по изучению устойчивости микроорганизмов, воздействию на организм таких физических факторов, как плазма, лазер, ультразвук, по разработке и внедрению в практику здравоохранения мероприятий по снижению младенческой смертности, разработке методов определения свободной воды в биологических объектах и практическому применению этих методов.

Смоленская государственная медицинская академия является одним из пионеров разработки вопросов и создания теории трансплацентарного иммунитета. Академия совместно со Смоленским авиационным заводом впервые применила для медицинских целей низкотемпературную плазму, созданы и защищены авторскими свидетельствами "Установка для плазменной резки " (плазменный скальпель), "Плазменная установка для поверхностной обработки биологической ткани. Большое внимание уделяется подготовке докторских и кандидатских диссертаций, что обеспечивает устойчивый рост кадров высшей квалификации.

Большое внимание уделяется физкультурно - оздоровительной и культурно-массовой работе. Студенческие спортивные команды академии неоднократно занимали призовые места в первенстве России. В академии активно работают центральный студенческий клуб, где проводятся дискотеки, студенческие культурно - массовые мероприятия и студенческий
любительский театр "Эскулап".

Сверх установленного плана приема академия выделяет места для лиц, поступающих на места с оплатой стоимости обучения юридическими и (или) физическими лицами. План приема с оплатой стоимости обучения на 1 курс - 125 человек, в том числе по факультетам: лечебный - 70, педиатрический - 15, стоматологический - 40. Оплата за год обучения составляет сумму, соответствующую себестоимости обучения в академии одного студента плюс 25% на развитие материально-технической базы академии для студентов лечебного и педиатрического факультетов и 45% для студентов стоматологического факультета. В 2001 - 2002 учебном году оплата составит за год обучения на лечебном и педиатрическом факультетах 25 тысяч рублей и на стоматологическом факультете -28 тысяч рублей.

Ул. Крупской, 28, г.Смоленск, 214019, Россия.
Тел.: (0812) 55-26-92, факс: (0812) 55-26-92.
E-Mail:uusgma@sci.smolensk.ru

Рівень акредитації: ІІІ.

Напрями підготовки та спеціальності:

Лінгвістика:

Педагогічна освіта:
"Початкове навчання".

Історія: "Історія".

Форми навчання: денна, заочна.

Вул. Шевченка, 21/27,
м. Кіровоград, 25050, Україна.

Приймальна комісія: тел.(0522) 24-63-41.

Швеция не принадлежит к мировым законодателям мод в области бизнес-образования, однако диплом Стокгольмской школы экономики высоко ценится в деловых кругах Европы. В этом единственном в Швеции платном вузе неизменно самый высокий в стране конкурс.

Стокгольмская школа экономики основана в 1909г. Королевским указом – это старейший частный университет в Швеции.

Согласно рейтингу Financial Times вуз занимает 6 место в стандарте Executive Education. За последние 10 лет школа усилила свое присутствие на международной арене, создав представительства в Санкт-Петербурге (Россия), Риге (Латвия), Варшаве (Польша), Хельсинки (Финляндия), Осло (Норвегия), Нью-Йорке (США).

Среди более чем 50 партнеров Стокгольмской школы экономики - ведущие мультинациональные корпорации: ABB, Volvo, Siemens, Ericsson, SAS, Nestle, Telecom, Statoil, Coca-Cola, Alfa Laval и др., а также консалтинговые фирмы: KPMG, Ernst&Young
и др.

Школа предлагает своим абитуриентам следующие программы:

-организация и менеджмент
-экономическая психология
-маркетинг
-контроль над финансами, бухгалтерский учет

Stockholm School of Economics
P.O Box 6501
SE-113 83 Stockholm
Tel: +46-8-736 90 00
Fax:+46-8-31 81 86
E-mail:info@hhs.se
http://www.hhs.se

Рівень акредитації: ІІІ - ІV.

Спеціальності:

"Історія України і всесвітня історія та основи правознавства",
"Історія Ураїни і всесвітня історія та психологія",
"Соціальна педагогіка та історія",
"Початкове навчання та психологія",
"Початкове навчання та соціальна педагогіка",
"Початкове навчання та англійська мова",
"Психологія та іноземна мова (англійська, німецька, французька),
"Англійська мова та друга іноземна мова (німецька, французька)",
"Англійська мова та інформатика",
"Музичне виховання та художня культура",
"Біологія та хімія",
"Біологія та психологія",
"Географія та біологія і основи економіки",
"Хімія та основи інформатики",
"Фізика і математика",
"Математика і фізика",
"математика і основи економіки",
"Фізичне виховання та методика спортивно-масової роботи",
"Фізичне виховання",
"Фізична реабілітація",
"Олімпійський та професійний спорт",
"Українська мова та література",
"Українська мова і література та іноземна мова",
"Російська мова і література та іноземна мова",
"Музичне виховання",
"Хореографія",
"Образотворче мистецтво".

Вул. Роменська, 87,
м. Суми, 40002, Україна.
Тел. (0542) 22-14-95.
Приймальна комісія: тел. (0542) 27-91-44.

Рівень акредитації: ІV.
Вартість навчання на платному відділенні від 800 до 3000 грн на рік залежно
від обраної спеціальності.

Напрями підготовки і спеціальності:

Економіка і підприємництво
“Облік і аудит”,
“Фінанси”,
“Економіка підприємства”.

Менеджмент
“Менеджмент організацій”,
“Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності”.

Механізація та електрифікація сільського господарства
“Механізація сільського господарства”.

Будівництво:
“Промислове і цивільне будівництво”.

Агрономія
“Агрономія”,
“Захист рослин”.

Зооінженерія
“Зооінженерія”.

Ветеринарна медицина
“Ветеринарна медицина”.

Харчова технологія та інженерія
“Технологія зберігання, консервування та переробки м`яса”,
“Технологія зберігання, консервування та переробки молока”.

Право
“Правознавство” (молодший спеціаліст).

Вул. Кірова, 160,
м. Суми, 40021, Україна.
Приймальна комісія: тел. (0542) 22-24-48.